12/12/2012
La Géométrie dans l'espace à l’école primaire
Cycle 2 (programme du 19/06/2008)
CP CE1
Géométrie Reconnaître et nommer le cube et le pavé droit.
Reconnaître, décrire, nommer quelques solides droits : cube, pavé
… Cycle 3 (programme du 19/06/2008)
CE2 CM1 CM2
Géométrie dans l’espace
- Reconnaître, décrire et nommer : un cube, un pavé droit.
- Utiliser en situation le vocabulaire : face, arête, sommet.
- Reconnaître, décrire et nommer les solides droits : cube, pavé, prisme.
- Reconnaître ou compléter un patron de cube ou de pavé.
- Reconnaître, décrire et nommer les solides droits : cube, pavé, cylindre, prisme.
- Reconnaître ou compléter un patron de solide droit.
Objectifs de l’école primaire :
Reconnaître, représenter, décrire et construire des solides de
l'espace.
12/12/2012
Reconnaître un solide
Décrire un
solide Patron Volume
CP Cube
Pavé droit
CE1 Cube
Pavé droit
Cube Pavé droit
CE2 Cube
Pavé droit
Cube Pavé droit
CM1
Cube Pavé Prisme
Cube Pavé Prisme
Cube Pavé
CM2
Cube Pavé Cylindre
Prisme
Cube Pavé Cylindre
Prisme
Solide droit Pavé droit
Essentiel du travail :
Reconnaître des solides parmi d’autres ;
Maîtriser le vocabulaire de base sur les solides ;
Identifier des propriétés d’un solide ;
Construire quelques solides ;
Construire et reconnaître quelques patrons.
