Resumo: Este trabalho tem o objectivo de desenvolver um estudo num registo teórico com base no contributo da Neurociência, assumindo a convicção de que o bebé nasce com a expectativa do amor.
Com base nos estudos científicos de que as primeiras relações afectivas têm impacto no desenvolvimento do sistema cerebral do bebé, projectando-se esta influência mais tarde no carácter da pessoa adulta, pressupõe-se que o amor é um factor determinante da prática da cidadania.
Ligando o conhecimento à acção, é lançada uma proposta de intervenção pedagógica num modelo centrado na relação.
Love and Citizenship
Abstract: This paper aims to develop a theoretical research based on the contribution of Neuroscience, assuming the conviction that the baby is born with the expectation of love.
Based on the scientific deduction that the first and emotional relationships have an impact on the development of the baby's brain - and are projected later in the character of the adult - it is assumed that love is a determinant key of citizenship.
Linking knowledge to action, it is suggested an educational intervention model based on relationship.
