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Ecole alsacienne – TP Terminale S Page 1 AVEC COMBIEN DE DECIMALES PEUT ON SIMPLEMENT DETERMINER  Terminale S

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Terminale S

Ecole alsacienne – TP Terminale S Page 1

Nom : ……….. Coéquipier : ………

AVEC COMBIEN DE DECIMALES PEUT ON SIMPLEMENT DETERMINER ?

Objectif : On se propose d’ estimer la valeur de



avec une incertitude en relation avec les instruments de mesure utilisés

Vous disposez d’un objet cylindrique (bouteille, cannette, boite de conserve, etc.)

1- MANIPULATION ET MESURES a) mesure de la circonférence

Enroulez une feuille de papier autour de l’objet cylindrique

Placez des repères sur la feuille afin d’indiquer les positions correspondantes à un périmètre

Dépliez la feuille et à l’aide d’un double décimètre, mesurez p, le périmètre correspondant à la distance entre les deux repères

Notez le résultat sur la feuille réponse

b) mesure du diamètre - à la règle

A l’aide d’une règle et de deux équerres, placez l’objet cylindrique suivant le schéma ci-contre

mesurez le diamètre d entre les deux repères

Notez le résultat sur la feuille réponse

- au pied à coulisse

A l’aide d’un pied à coulisse au mm (voir utilisation dans l’annexe)

mesurez le diamètre d entre les deux repères

Notez le résultat sur la feuille réponse 2- EXPLOITATION QUESTIONS

1) Répondre ou calculer les différentes questions de la feuille réponse

2) Quelle(s) conclusion(s) pouvez vous tirez de l’ensemble des mesures faites ?

3) Quel conseil pourriez vous donner à un ami qui voudrait faire de façon plus précise possible la même manipulation que vous mais qui ne dispose que d’un instrument de mesure gradué au cm ?

d

(2)

Terminale S

Ecole alsacienne – TP Terminale S Page 2

AVEC COMBIEN DE DECIMALES PEUT ON SIMPLEMENT DETERMINER ?

Feuille réponse

périmètre Diamètre (à la règle) Diamètre (pied à coulisse)

plue = ………..

graduation de l’instrument = ………..

valeur de u(p) = ………..

Expression générale de U(p) = ………

Valeur (pour un intervalle de confiance à 95%°) : U(p) = ………

Donc p = …………..……..±………..

Et Up

p = ……….%

dlue = ………..

graduation de l’instrument = ………..

valeur de u(d) = ………..

Expression générale de U(d) = ………

Valeur (pour un intervalle de confiance à 95%°) : U(d) = ………

Donc d = …………..……..±………..

Et Ud

d = ……….%

dlue = ………..

graduation de l’instrument = ………..

valeur de u(d) = ………..

Expression générale de U(d) = ………

Valeur (pour un intervalle de confiance à 95%°) : U(d) = ………

Donc d = …………..……..±………..

Et Ud

d = ……….%

Valeur estimée de 

Formule de calcul de  :  = ………

Estimation de  : (garder plus de chiffres que les données !)  = ………   = ………

Incertitude type  : (en utilisant l’annexe I de la Doc « chiffres significatifs » du cahier de texte) Expression de u () en fonction de u(p) et u(d) u () = ……….

Valeur de u () u () = ………. u () = ……….

Expression de U () U () = ……….

Valeur de U () U () = ………. U () = ……….

Valeur définitive de retenue :

 = ………±………  = ………±………

(3)

Terminale S

Ecole alsacienne – TP Terminale S Page 3

Annexe : Le pied à coulisse

Utilisation du pied à coulisse

Pour s’entraîner :

http://www.ostralo.net/3_animations/swf/pied_a_coulisse.swf vernier uniquement à 1/10ème de mm http://www.sciences.univ-nantes.fr/sites/genevieve_tulloue/Divers/vernier.html

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