Progression Graphisme – CP – Lise Balet – 2015-2016
Compétences attendues à la fin du palier 1
Compétence 1 : La maîtrise de la langue française
L’élève est capable de :
copier un texte court sans erreur dans une écriture cursive lisible et avec une présentation soignée ;
utiliser ses connaissances pour mieux écrire un texte court ;
écrire de manière autonome un texte de 5 à 10 lignes.
Progressions du BO 2012 :
Ecriture :
Copier un texte très court dans une écriture cursive lisible, sur des lignes, non lettre à lettre mais mot par mot (en prenant appui sur les syllabes qui le composent), en respectant les liaisons entre les lettres, les accents, les espaces entre les mots, les signes de ponctuation, les majuscules.
Produire un travail écrit soigné ; maîtriser son attitude et son geste pour écrire avec aisance ; prendre soin des outils du travail scolaire.
*Les jours en rouge sont les jours fériés.
P1
seyes 3 mm
Graphisme Enchainements de lettres à
écrire
Mots / Phrases à écrire
S 1
Ma
1/09
Positionnement du stylo et de la main
Cahiers de la méthode Dumont
Me
2/09
Tenue de ligne
J/V
3-4/09
Lignages du cahier
S 2
L/Ma
7-8/09
e/l e / ee/ l / ll / el le
Me/J
9-10/09
i/u i / u / ue / lu /ie il / lui
V
11/09
Révisions de la semaine
S 3
L/Ma
14-15/09
t t / ti / it et / tu / te / L ili/le lit
Me/J
16-17/09
c c / cu / cl / ic / ce /
ec
ici / ceci / clic / lucie / celui
V
18/09
Révisions de la semaine
S 4
L/Ma
21-22/09
o o / ot / ol / lo tôt / le loto / le col
Me/J
23-24/09
a a / ae / al / ia la / ta / le lac / le cacao
V
25/09
Révisions de la semaine
S 5
L/Ma
28-29/09
d d / di / da / ed de / du / dodu / la date
Me/J
30/9-1/10
s s / es
se / sa /est /sud /sac / Lili est làV
2/10
Révisions de la semaine
S 6
L/Ma
5-6/10
m m / me / mo / em ma / mamie / L ili a le
même ami
Me/J
7-8/10
n n / nu / in / on un / sans / M amie est
dans le lit
V
9/10
Révisions de la semaine (mamie a un minet)
S 7
L/Ma
12-13/10
p p / pe / po / ip papa / P api est sur un
petit âne
Me/J
14-15/10
r r / rr / re / er / or par / C ’est papi à la porte
V
16/10
Révisions de la semaine
Progression Graphisme – CP – Lise Balet – 2015-2016
P2
Graphisme Enchainements de
lettres à écrire
Mots / Phrases à écrire
S 1
L/Ma
2-3/11
q q / qu / eq qui, que, quille, qui est là ?
Me/J
4-5/11
g g / gu / ga / eg
gare, il est égaré, gris, la guêpe piqueV
6/11
Technique de copie ou écriture en production d’écrits
S 2
L
9/11
v v / ve / vi / ov avec / ovale
Ma/J
10+12/11
w w / we / wa / wi wagon, clown, vive le clown !
V
13/11
Technique de copie ou écriture en production d’écrits
S 3
L/Ma
16-17/11
y y / ye / ya / ey I l y a / I l y a un rat dans
son sac./ un yoyo
Me/J
18-19/11
b b / bo / bi / be
Le bébé dort dans son lit./Il lit unalbum.
V
20/11
Technique de copie ou écriture en production d’écrits
S 4
L/Ma
23-24/11
h h / he / ho / ch
Il y a un chat / le bébé est couchéMe/J
25-26/11
k k / ke / ko / ek
C’est le chat et le koala / Elleachète un kilo de kiwis
.
V
27/11
Technique de copie ou écriture en production d’écrits
S 5
L/Ma
30/11-1/12
f f / fe / if / fa fée /un fil / L a fête est finie.
Me/J
2-3/12
j j / je / jo / ej
jouet / je suis déjà là / Je joueavec le cheval
V
4/12
Technique de copie ou écriture en production d’écrits
S 6
L/Ma
7-8/12
x x / xi / ox / ex
tout / même /elle explique l’exerciceMe/J
9-10/12
z z / ze / zo / ez chez / allez / L e lézard est
dans le zoo.
V
11/12
Technique de copie ou écriture en production d’écrits
S 7
L/Ma
14-15/12
1/2/3/4/5 + révisions de la période
Me/J
16-17/12
6/7/8/9/0 + révisions de la période
V
18/12
Technique de copie ou écriture en production d’écrits
P3 Graphisme Enchainement
s de lettres Mots / Phrases à écrire 3 jours/ semaine : écriture
1 jour/ semaine : écriture en production d’écrits 1 jour/ semaine : technique de la copie
S1 Du 4 au 8
janvier
Interligne au-dessus de la
ligne e / t / l et / les / la télé / l’été / Est-ce que tu lis ?
Interligne en dessous de la
ligne i / j / p la joue / un jour / une jupe / Il jour du piano.
Lettres qui passent par en bas pour aller vers la droite sur le 1er interligne: e, u, i, o, a
e / u i / o a
ou / le cacao / un coup /Où es-tu, Lila ?
S2 Du 11 au 15 janvier
Lettres qui passent par en haut pour aller vers la droite dans le 1er interligne
:
m, n, v, w, s, x, r
m n / v w / s x r
comme / la vitesse / un wapiti / Regarde mamie et ses six taxis.
Lettres à hampe bouclée :
l, b, h, k l / b / h k une balle / une hache / Les huit koalas sont là-bas.
Lettres à jambage
bouclé : j, g, y j / g / y jamais / des gants/ une gourde/ Il y a une yourte.
S3 Du 18 au 22 janvier
Lettre avec une boucle en haut et une boucle en bas : f
Lettre à boucle en bas, à l’envers : z
f / ff z
f / L’enfant est affolé zéro / C’est la zizanie au zoo.
Lettres à grande étrécie :
t, d t / tt / d tout /une tente / la date / Léo a mal à la dent.
Lettres à jambage
bâtonné : p, q p / q près / puis / que / Qui a piqué Taoki au parc ?
S4 Du 25 au 29 janvier
Rappel des lettres rondes :
c, o, a, d, q, g c o / a d / q g
grand / le cachalot / Il y a un gros canard dans le jardin.
Pas d’arrêt dans les mots après les i et les t (sauf devant une lettre ronde)
i / il / ic t / et / te
une tortue / Taoki s’occupe du pique-nique de midi. / Le petit Hugo est malade, il a
une otite.
Arrêts dans les mots avant
les o bo /vo / lo mon / long / des bonbons / Les enfants ne vont pas sur la route.
S5 Du 1er au 5
février
Arrêts dans les mots avant les a, d, q, g
la / ed / ec pendant ce temps-là / Mélanie est dégourdie.
Et, aujourd’hui, qui écrit ? Enchainement
difficile : b
bi bu bl / bo ba / be Le bébé joue avec la bobine de fil. / Combien vois-tu de bulles ? / Le
vent soufflait souvent, avant ! Enchainement
difficile : v
vi vu vl / vo va / ve
Enchainement difficile : r
er / ir ur / ar Il rêve d’avoir un renard roux. Elle veut écrire une carte. Eric a pêché
une grosse truite.
S6 Du 8 au 12
février
Révisions générales
P4 Graphisme Enchainements de lettres à écrire
Mots / Phrases à écrire 3 jours/ semaine : écriture
1 jour/ semaine : écriture en production d’écrits 1 jour/ semaine : technique de la copie S1
Du 29 février au 4
mars
R (suite) or / rr Alors, où est ton arrosoir ? / Le
moteur est encore arrêté. / Je bois car j’ai soif/
B et r / v et r br / vr Vroum ! Quel bruit ! / Après
février, il y a mars. / Novembre, décembre sont en hiver ! S (en fin de mot) es as / is us / os Les gros chats gris sont partis
aussi.
S (+ lettre non ronde) se sl / si su / ss Tout est sens dessus dessous ! / Il se sauve s’il entend du bruit.
S2
Du 7 au 11 mars
S (+ lettre ronde) sa / so / sc sq Ils ont gagné des sous sans le savoir. / Hugo et Taoki sont ensemble sur les pistes de ski.
x ex / ox / xe Axel a fait dix exercices. Ces deux champignons sont toxiques.
L’accent aigu é C’est déjà l’été ! Cette dictée est
différente. La fée enfile sa robe préférée. Le bébé de l’éléphant est
l’éléphanteau.
L’accent grave è/à Grand-mère a fait de la crème glacée.
Le père, la mère et le frère et Lili sont là. Là où tu es, il fait très
chaud.
S3
Du 14 au 18 mars
L’accent circonflexe ê/â L’âne est une drôle de bête. / La
crêpe tombe à côté de la poêle.
Barre du t t / tt J’ai les mêmes bottes / Maintenant,
j’ai une toute petite tortue.
C Charlotte et Chiara vont à l’école. Clara chante une jolie chanson.
L Lucile et Lila jouent de la guitare. Lison prend l’avion pour Londres.
S4
Du 21 au 25 mars
E Elle est belle ta montre, Evan. Eva et Emma jouent dans la cour de récréation.
G Grégory mange un gâteau fait par Gaël. Grimpe vite sur le manège, il démarre.
S Si tu vas en Sibérie, tu auras froid. Ulysse prend le train pour la Suède.
U Un chameau a deux bosses, dit Uma.
S5
Du 29 mars au 1er avril Attention, lundi férié
V Vendredi, nous mangeons du poisson à la cantine. Vite ! Vite ! Va te cacher ! Vladimir arrive.
W Waouh ! William est champion de judo. Wendy aimerait aller à Washington.
Y Ylliès porte un maillot de foot. Y a-t-il mon cahier dans mon cartable ? Youpi ! Yasmine est arrivée.
S7
Du 4 au 8 avril
Révisions générales :C L / E G C / U V W Y
Progression Graphisme – CP – Lise Balet – 2015-2016
P5
Graphisme Enchainements de
lettres à écrire
Mots / Phrases à écrire
3 jours/ semaine : écriture1 jour/ semaine : écriture en production d’écrits 1 jour/ semaine : technique de la copie
S1 25 au 29
avril
B Barbara est assise à côté de Benoît. Basile a appelé son chat Bobby. « Bonjour ! », dit Lili. « Bienvenue à
Gaillard ! »
F Fanny et Fabien fabriquent une cabane. Feras-tu un gâteau au chocolat ? La France est notre pays.
P Perrine ira à Paris pendant les vacances de Pâques. Pauline visitera la tour de Pise. La capitale de la France est Paris.
S2 Du 2 au 4
mai
R
Rapporte-moi un souvenir de Rome s’il te plait. Richard ramasse ses jouets. Regarde ! Rohan est avec Paul.D
Dimanche, Diane va au parc avec Daria. De la maison de Dimitri, on voit l’océan. Dion joue avec Gibril.S3 Du 9 au 13
mai
A
Amira va jouer avec Adriana. Lola et Louise rêvent de découvrir l’Afrique, l’Amérique et l’Australie. Arrête debavarder avec ton voisin !
M
Massiva et Manon vont à la mer cet été. Maxence joue à la marelle avec Mélyna. Marie sais que la tour Eiffel est àParis.
N
A Noël, Noah a eu un beau ballon. Noémie et Marie a ont gagné un concours de dessin. Nina et Naelle sont desjumelles.
S4
Du 17 au 20 mai
Attention lundi férié
Les garçons révisent leurs leçons.
Le « ç » a une cédille et fait le chant du serpent.
J’ai reçu des glaçons dans mon verre.
I
Il y a beaucoup de fleurs dans le jardin d’Irina.Ibrahim et Inès partent en Italie.
Il va partir en Inde.
J
J’aime jouer avec mon amie Julie. Jeudi, Jade est allée au cinéma. Josué et Ibrahim sont amis.S5
Du 23 au 27 mai
K
Kévin met son kimono pour aller au judo. Si nous allions à Kiev ? dit Kim. Sarah et Karine font de la balançoire.H
Hugo aime lire des histoires qui font peur. Connais-tu l’histoire des travaux d’Hercule ? Hamidou est un ami deLili, il habite en Afrique.
O
Où as-tu mis le livre d’Olivier ? On peut y aller, maintenant, Olivia ! Oh ! J’aimerai voir cette otarie.S6
Du 30 mai au 3 juin
Q
Quentin aime les motos. Qui est là ? Que puis-je faire pour vous ?T
Taoki est un personnage amusant. A Toulouse, Tao a retrouvé ses amis Tiphaine et Thomas. Tenerife est une île.X
Xavier est un prénom qui commence par x. Xavier a appelé son chien Xylophone. Drôle d’idée !S7
Du 6 au 10 juin
Z
J’aime les films de Zorro. Zeus est un dieu de la mythologie. Zahia est une maitresse de l’école des Voirons.Révisions générales
S8
Du 13 au 17 juin
Rallye copie/Révisions générales
S9
Du 20 au 24 juin
Rallye copie/Révisions générales
S10
Du 27 juin au 1er juillet
Rallye copie/Révisions générales
