• Aucun résultat trouvé

TA – Les classes grammaticales

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "TA – Les classes grammaticales"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

Français – 7P Prénom : Date :

TA – Les classes grammaticales

Objectifs d’apprentissages :

 Construire une représentation de la langue pour comprendre et produire des textes...

Je sais reconnaitre, dans une phrase, les classes grammaticales suivantes : nom commun, nom propre, déterminant, adjectif, verbe, pronom, adverbe.

(Livre Texte et langue p.22-23-26-27)

Je sais produire une phrase en utilisant les classes grammaticales adéquates.

1. Identifie et entoure, dans le texte, les classes grammaticales suivantes :

a) En rouge : les noms communs b) En bleu : les adjectifs

c) En vert : les verbes

Ce matin, mon réveil a sonné. J'ai réalisé que c'était la rentrée. Je n'ai pas réussi à avaler mon bol de céréales. Mon nouveau sac était prêt sur mon bureau depuis la veille. L'école n'est pas très loin de la maison. Heureusement, je connais beaucoup de garçons de mon âge. Quand je suis arrivé, j'ai aperçu deux garçons dans un coin retiré de la cour. Ils ont eu l'air heureux de me voir et sont venus à ma rencontre. Nous nous sommes rangés devant notre classe, le directeur a fait l'appel.

Pts : / 13

2. Identifie l’intrus et barre-le.

1) à – sur – dans – la – en – dessous

2) hier – fièrement – jamais – vraiment – volontiers – brillant

3) Mer Méditerranée – policier - Ophélie – Tour Eiffel – Japon – Antarctique 4) lire – boucher – surprendre – recevoir – chanter – finir

Pts : / 4

(2)

Français – 7P Prénom : Date :

3. Classe les mots ci-dessous, dans la bonne colonne. Attention certains mots peuvent être placés dans deux colonnes !

as mangé – précisément – la – te – curieux – tu – sur – voiture – salle – chanter - une

Nom commun Déterminan

t Adjectif Verbe Pronom Prépositio

n

Pts : / 6

4. a) Écris des phrases de ton choix en respectant les informations données. Attention aux accords !

b) Écris entre parenthèses () la classe grammaticale demandée dans la consigne, à côté du mot écris dans la phrase.

Ex : 2 noms communs et 1 verbe.

 Les fleurs (nom commun) repoussent (verbe) dès le début du printemps (nom commun).

1) 2 adjectifs.

...

2) 1 verbe et 2 déterminants.

...

3) 2 noms propres, 1 verbe et 1 adverbe.

 ...

Pts : / 4,5

Total : / 27,5

(3)

Français – 7P Prénom : Date :

TA – Les classes grammaticales CORRIGE

Objectifs d’apprentissages :

 Construire une représentation de la langue pour comprendre et produire des textes...

Je sais reconnaitre, dans une phrase, les classes grammaticales suivantes : nom commun, nom propre, déterminant, adjectif, verbe, pronom, adverbe.

(Livre Texte et langue p.22-23-26-27)

Je sais produire une phrase en utilisant les classes grammaticales adéquates.

1. Identifie et entoure, dans le texte, les classes grammaticales suivantes :

d) En rouge : les noms communs 19 e) En bleu : les adjectifs 3

f) En vert : les verbes 15

Ce matin, mon réveil a sonné. J'ai réalisé que c'était la rentrée. Je n'ai pas réussi à avaler mon bol de céréales. Mon nouveau sac était prêt sur mon bureau depuis la veille. L'école n'est pas très loin de la maison. Heureusement, je connais beaucoup

de garçons de mon âge. Quand je suis arrivé, j'ai aperçu deux garçons dans un coin retiré de la cour. Ils ont eu l'air heureux de me voir et sont venus à ma rencontre. Nous nous sommes rangés devant notre classe, le directeur a fait l'appel.

0,25 pts/mot

Pts : / 13

2. Identifie l’intrus et barre-le.

1) à – sur – dans – la – en – dessous

2) hier – fièrement – jamais – vraiment – volontiers – brillant

3) Mer Méditerranée – policier - Ophélie – Tour Eiffel – Japon – Antarctique 4) lire – boucher – surprendre – recevoir – chanter – finir

Pts : / 4

(4)

Français – 7P Prénom : Date :

3. Classe les mots ci-dessous, dans la bonne colonne. Attention certains mots peuvent être placés dans deux colonnes !

as mangé – précisément – la – te – curieux – tu – sur – voiture – salle – chanter – une

Nom commun Déterminan

t Adjectif Verbe Pronom Prépositio

n Voiture

Salle

1pt

La Une

1pt

Curieux Précis

1pt

As mangé Chanter

1pt

La Te Tu

1,5pts

Sur

0,5pt

Pts : / 6

4. a) Écris des phrases de ton choix en respectant les informations données. Attention aux accords !

b) Écris entre parenthèses () la classe grammaticale demandée dans la consigne, à côté du mot écris dans la phrase.

Ex : 2 noms communs et 1 verbe.

 Les fleurs (nom commun) repoussent (verbe) dès le début du printemps (nom commun).

1) 2 adjectifs.

...

2) 1 verbe et 2 déterminants.

...

3) 2 noms propres, 1 verbe et 1 adverbe.

 ...

Pts : / 4,5

Total : / 27,5

Références

Documents relatifs

det är den tjugoandra oktober c’est le vingt-deux octobre det är den nittonde februari c’est le dix-neuf février det är den fjortonde april c’est le quatorze avril det är

Consigne : Complète la grille en t'aidant

Domaine: découvrir l'écrit - se préparer à apprendre à lire et à écrire, distinguer les sons de la parole.. Compétence(s): prendre conscience de la correspondance entre l'oral

Il ne s’agit pas d’un ouvrage de détermination mais, et c’est là son intérêt, il permet pour chaque espèce présente dans le département de connaître sa répartition

Je sais , s'est impoli mais j'ai encore beaucoup de rancoeur.. Mon oncle a son bureau au

Trouver une façon de décrire précisément la position des points placés sur le

o Pour Georgette : avec toi j’ai accueilli les enfants dans le primaire le matin, une fois par semaine, pendant des années quel bonheur de croiser une telle joie de vivre une

Comme le signale Paul Francesconi : « Il y a de l’eau, il y a une omniprésence de l’eau dans la pièce et nous, sans être explicatifs, sans faire tomber de l’eau de