PARIS SCIENTIFIQUES 2024

PARIS SCIENTIFIQUES 2024

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GROUPE CENTRALE

En vue des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024, afin d’améliorer les connaissances physiques et techniques sur l’aviron, Centrale Nantes a créé en septembre 2018 l’option Paris Scientifiques 2024, en partenariat avec le CREPS des Pays de la Loire et la Fédération Française d’Aviron.

Ce projet s’inscrit dans la lignée des études menées en recherche au LHEEA et d’aide à la performance au service des sports nautiques. Est ainsi développé le Simulator of Performance in Rowing dit SPRing : un simulateur haute fidélité du système complexe bateau-avirons-rameur(s), qui vise à établir des critères objectifs pour répondre à des questions de terrain et guider les choix des entraîneurs.

Cours suivis (~100h)

> Management de Projet

> Informatique pour le calcul scientifique 1

> De la géométrie au modèle 3D

> Modélisation numérique, CFD, IFS

> Informatique pour le calcul scientifique 2

Le reste du temps est consacré au projet que les étudiants mènent en autonomie :

> Cadrage et appropriation

> Développement du simulateur

> Études relatives à des questionnements de terrain

> Finalisation et bilan

CONTENU PÉDAGOGIQUE

graduate programme

I

OPTION DE 2

ET 3

ANNÉE

MODÉLISATION HAUTE-FIDÉLITÉ DU SYSTÈME COMPLET BATEAU-AVIRON-RAMEUR.

Visuel

École Centrale de Nantes. Direction de la communication. juin 2021

© FFA - Daniel Blin

Équipe projet année 2019/2020

CONTACT :

[email protected]

Ce nouveau mode de pédagogie permet aux étudiants de mener un projet d’envergure et d’acquérir différemment des compétences grâce à :

>un programme de formation sur mesure (tronc commun 100h) ;

>une organisation autonome et agile ;

>un accompagnement privilégié ;

>une immersion dans le monde de l’ingénierie du sport ;

>des enjeux scientifiques connectés aux problématiques industrielles (hydrodynamique navale, EMR, simulations numériques, modélisation 3D, etc.) ;

>une opportunité d’agir concrètement sur un projet d’aide à la performance en vue des JO de Paris 2024.

Les trois promotions de l’option PariSci2024 ont successivement :

>développé une première version du simulateur, démontrant sa faisabilité ;

>amélioré les fonctionnalités du simulateur afin de le rendre plus précis et réaliste ;

>automatisé au maximum l’ensemble de la chaîne de calcul pour rendre le simulateur opérationnel en production.

Les objectifs pour 2021/2022 sont :

>Prendre en main le simulateur et se confronter à la réalité du terrain pour apporter des premiers éléments de réponses et guider les entraîneurs et les rameurs dans leurs réflexions et dans leurs choix ;

>Entreprendre des développements complémentaires sur le simulateur, principalement vis-à-vis de la modélisation cinématique du rameur, de variables supplémentaires à analyser et du réalisme du rendu ;

>Animer des séquences de formation à destination des entraîneurs en particulier avec des résultats de simulations qui permettront d’illustrer de façon concrète les lois mécaniques qui régissent la propulsion par avirons.

La pédagogie adoptée est appréciée par les entreprises.

Les stages retenus par les étudiants sont assez variés, et reflètent la diversité des profils.

>Développement de méta-modèles hydrodynamiques et validation CFD, Artemis Technologies, UK

>Reconstruction graphique d’un horizon électronique, Renault Software Labs, Sophia-Antipolis

>Assistant de direction: gestion de projets et reporting financier, Haemers Techologies, Bruxelles

>Modélisation thermo-hydrodynamique sur échangeur de chaleur, Naval group, Nantes

>Simulation numérique de manoeuvres de navires, Numeca Int., Bruxelles,

>CAO et conception de sous-systèmes de l’arbre aux hérons, Les Machines de l’île, Nantes

PÉDAGOGIE PAR PROJET

OBJECTIFS POUR 2021/2022

EXEMPLES DE SUJETS DE STAGES

> Informatique

>Modélisation

>Calculs scientifiques

>Hydrodynamique

>Analyse de la performance sportive

>Management

>Communication

>Ingénierie projet

>Ingénierie numérique et simulation

>Développement logiciel

>Gestion de la complexité

>Travail en équipe

>Transfert de connaissances

RESPONSABLE DE L’OPTION :

INTERFACE RECHERCHE SPORT :

ENCADRANTE :

Catherine MICHEL

PARTENAIRE SPORTIF :

DOMAINES D’ACTIVITÉS

COMPÉTENCES À ACQUÉRIR

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

graduate programme

I

Membre du GROUPE CENTRALE (Paris, Lyon, Nantes, Lille, Marseille), Centrale Nantes est une grande école qui diplôme des ingénieurs, des étudiants de masters et de doctorats à l’issue de parcours académiques basés sur les développements scientifiques et technologiques les plus actuels et sur les meilleures pratiques du management. Créée en 1919, Centrale Nantes compte sur son campus de 16 ha 2320 étudiants dont 1550 élèves-ingénieurs, 150 élèves-ingénieurs en formation continue et par apprentissage (ITII), 240 doctorants et 380 masters et masters spécialisés.