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Ce projet consiste à étudier les liens entre raisonnement logique et récit narratif chez l’enfant

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Academic year: 2022

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Isabelle BRIOTET 5 rue Piron 21000 DIJON

Dijon, le 2 octobre 2018 OBJET : Recherche de sujets pour mémoire d’orthophonie

Madame, Monsieur,

Je suis étudiante en cinquième année au centre de formation en orthophonie de Besançon et je commence la réalisation de mon mémoire de fin d’études, travail qui sera encadré par Madame Sophie Saltarelli et Madame Géraldine Hilaire-Debove (orthophonistes).

Ce projet consiste à étudier les liens entre raisonnement logique et récit narratif chez l’enfant.

Pour ce faire, je souhaite analyser le récit oral de deux populations différentes d’enfants : 1. Présentant un Trouble de développement des coordinations (aussi appelé « Trouble

d’acquisition des coordinations » ou « Dyspraxie »), âgés de 7;5 ans à 10;0 ans (soit des enfants nés entre septembre 2008 et mars 2011).

2. Nés prématurément à un âge gestationnel compris entre 28 et 35 semaines (grande prématurité et prématurité moyenne), âgés de 7;5 ans à 10;0 ans (soit des enfants nés entre septembre 2008 et mars 2011).

Je me permets de vous contacter afin de savoir si vous connaissez, par le biais de votre exercice professionnel, des enfants qui pourraient être inclus dans cette étude.

Si c’est le cas et que les enfants et leurs familles sont d’accord, je souhaiterais leur proposer une rencontre (courant automne 2018), sur le lieu qui leur conviendra le mieux, pour une durée d’environ 1 heure 30. Lors de ce rendez-vous, nous échangerons sur le parcours de ces enfants, puis je leur proposerai deux épreuves de raisonnement logique (tirée de l’UDN-II, Meljac et Lemmel) et une épreuve de récit narratif (Grille La grenouille, Hilaire-Debove). Dans l’idéal, cet entretien sera filmé ou enregistré.

Si vous souhaitez plus d’informations sur ce projet de recherche ou que vous voulez échanger à propos d’un enfant, vous pouvez me contacter au 06.23.23.38.20 ou à l’adresse mail suivante : ibriotet21@gmail.com.

En espérant que vous pourrez m’apporter votre soutien dans ce travail, je vous remercie d’avoir pris le temps de me lire et je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes sentiments respectueux.

Isabelle Briotet

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