2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 1
UTILISATION DE LA RÈGLE NON GRADUÉE AVEC DES DESSINS DU
CUBE AZTÈQUE (1)
Les pièces
Dans les dessins coloriés, le petit cube pourra être gris très clair.
Six dessins à compléter sont proposés. Pour chacun d’entre eux, l’utilisation éventuelle de tablettes ou d’une projection sur un tableau ont été envisagées.
Document pouvant être projeté
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 2 Un premier dessin à compléter (1)
Sept des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie la pièce qui vient d’être placée.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 3 Un premier dessin à compléter (2)
Sept des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie la pièce qui vient d’être placée.
Sur ta tablette, tu peux voir la vue de dessus du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 4 Un premier dessin à compléter (2)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 5 Un premier dessin à compléter (3)
Sept des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie la pièce qui vient d’être placée.
Au tableau, tu pourras voir la vue de face du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 6 Un premier dessin à compléter (3)
La vue de face
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 7 Un premier dessin à compléter (1a)
Sept des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
Vue du dessus du cube
Vue de face de la pièce
Vue de droite de la pièce En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie la pièce qui vient d’être placée.
Ensuite, colorie les vues de face et de droite de cette pièce placée dans le cube.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 8 Un premier dessin à compléter (2a)
Sept des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie la pièce qui vient d’être placée.
Sur ta tablette, tu peux voir la vue de dessus du cube colorié.
Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de cette pièce placée dans le cube
Vue du dessus Vue de face Vue de droite Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 9 Un premier dessin à compléter (2a)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 10 Un premier dessin à compléter (3a)
Sept des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie la pièce qui vient d’être placée.
Sur le tableau, tu peux voir la vue de face du cube colorié. Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de cette pièce placée dans le cube
Vue du dessus Vue de face Vue de droite Au tableau, tu pourras voir la vue de dessus du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 11 Un premier dessin à compléter (3a)
La vue de face
Document à projeter sur le tableau
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 12 Un deuxième dessin à compléter (1)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie la pièce qui vient d’être placée.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 13 Un deuxième dessin à compléter (2)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 14 Un deuxième dessin à compléter (3)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Au tableau, tu pourras voir la vue de face du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 15 Un deuxième dessin à compléter (3)
La vue de face
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 16 Un deuxième dessin à compléter (1a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
Vue du dessus du cube
Vue de face des deux
pièces placées
Vue de droite des deux
pièces placées En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Ensuite, colorie les vues de face et de droite de l’ensemble des deux pièces placées dans le cube.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 17 Un deuxième dessin à compléter (2a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur ta tablette, tu peux voir la vue de dessus du cube colorié.
Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de l’ensemble de ces deux pièces placées dans le cube.
Vue du dessus Vue de face Vue de droite Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 18 Un deuxième dessin à compléter (2a)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 19 Un deuxième dessin à compléter (3a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie la pièce qui vient d’être placée.
Sur le tableau, tu peux voir la vue de face du cube colorié. Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de l’ensemble de ces deux pièces placées dans le cube.
Vue du dessus Vue de face Vue de droite
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 20 Un deuxième dessin à compléter (3a)
La vue de face
Document à projeter sur le tableau
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 21 Un troisième dessin à compléter (1)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 22 Un troisième dessin à compléter (2)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur ta tablette, tu peux voir la vue de dessus du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 23 Un troisième dessin à compléter (2)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 24 Un troisième dessin à compléter (3)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les pièces qui viennent d’être placées.
Au tableau, tu pourras voir la vue de face du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 25 Un troisième dessin à compléter (3)
La vue de face
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 26 Un troisième dessin à compléter (1a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
Vue du dessus
du cube Vue de face
des deux
pièces placées
Vue de droite des deux
pièces placées En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Ensuite, colorie les vues de face et de droite des deux pièces placées dans le cube.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 27 Un troisième dessin à compléter (2a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur ta tablette, tu peux voir la vue de dessus du cube colorié.
Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de l’ensemble de ces deux pièces placées dans le cube.
Vue du dessus Vue de face Vue de droite
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 28 Un troisième dessin à compléter (2a)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 29 Un troisième dessin à compléter (3a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur le tableau, tu peux voir la vue de face du cube colorié. Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de l’ensemble de ces deux pièces placées dans le cube
Vue du dessus Vue de face Vue de droite
Au tableau, tu pourras voir la vue de dessus du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 30 Un troisième dessin à compléter (3a)
La vue de face
Document à projeter sur le tableau
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 31 Un quatrième dessin à compléter (1)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 32 Un quatrième dessin à compléter (2)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur ta tablette, tu peux voir la vue de dessus du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 33 Un quatrième dessin à compléter (2)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 34 Un quatrième dessin à compléter (3)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les pièces qui viennent d’être placées.
Au tableau, tu pourras voir la vue de face du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 35 Un quatrième dessin à compléter (3)
La vue de face
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 36 Un quatrième dessin à compléter (1a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
Vue du dessus du cube
Vue de face des deux
pièces placées
Vue de droite des deux
pièces placées En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Ensuite, colorie les vues de face et de droite des deux pièces placées dans le cube.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 37 Un quatrième dessin à compléter (2a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur ta tablette, tu peux voir la vue de dessus du cube colorié.
Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de l’ensemble de ces deux pièces placées dans le cube.
Vue du dessus Vue de face Vue de droite
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 38 Un quatrième dessin à compléter (2a)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 39 Un quatrième dessin à compléter (3a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur le tableau, tu peux voir la vue de face du cube colorié. Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de l’ensemble de ces deux pièces placées dans le cube
Vue du dessus Vue de face Vue de droite
Au tableau, tu pourras voir la vue de dessus du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 40 Un quatrième dessin à compléter (3a)
La vue de face
Document à projeter sur le tableau
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 41 Un quatrième dessin à compléter (3a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur le tableau, tu peux voir la vue de face du cube colorié. Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de l’ensemble de ces deux pièces placées dans le cube
Vue du dessus Vue de face Vue de droite Au tableau, tu pourras voir la vue de dessus du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 42 Un quatrième dessin à compléter (3a)
La vue de face
Document à projeter sur le tableau
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 43 Un cinquième dessin à compléter (1)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 44 Un cinquième dessin à compléter (2)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur ta tablette, tu peux voir la vue de dessus du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 45 Un cinquième dessin à compléter (2)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 46 Un cinquième dessin à compléter (3)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les pièces qui viennent d’être placées.
Au tableau, tu pourras voir la vue de face du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 47 Un cinquième dessin à compléter (3)
La vue de face
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 48 Un cinquième dessin à compléter (1a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
Vue du dessus du cube
Vue de face des deux
pièces placées
Vue de droite des deux
pièces placées En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Ensuite, colorie les vues de face et de droite des deux pièces placées dans le cube.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 49 Un cinquième dessin à compléter (2a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur ta tablette, tu peux voir la vue de dessus du cube colorié.
Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de l’ensemble de ces deux pièces placées dans le cube.
Vue du dessus Vue de face Vue de droite
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 50 Un cinquième dessin à compléter (2a)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 51 Un cinquième dessin à compléter (3a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur le tableau, tu peux voir la vue de face du cube colorié. Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de l’ensemble de ces deux pièces placées dans le cube
Vue du dessus Vue de face Vue de droite
Au tableau, tu pourras voir la vue de dessus du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 52 Un cinquième dessin à compléter (3a)
La vue de face
Document à projeter sur le tableau
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 53 Un sixième dessin à compléter (1)
Cinq des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les trois pièces qui viennent d’être placées.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 54 Un sixième dessin à compléter (2)
Cinq des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les trois pièces qui viennent d’être placées.
Sur ta tablette, tu peux voir la vue de dessus du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 55 Un sixième dessin à compléter (2)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 56 Un sixième dessin à compléter (3)
Cinq des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les trois pièces qui viennent d’être placées.
Au tableau, tu pourras voir la vue de face du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 57 Un sixième dessin à compléter (3)
La vue de face
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 58 Un sixième dessin à compléter (1a)
Cinq des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
Voici la vue du dessus du cube terminé.
Vue du dessus
du cube Vue de face
des deux
pièces placées
Vue de droite des deux
pièces placées En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les trois pièces qui viennent d’être placées.
Ensuite, colorie les vues de face et de droite des deux pièces placées dans le cube.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 59 Un sixième dessin à compléter (2a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur ta tablette, tu peux voir la vue de dessus du cube colorié.
Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de l’ensemble de ces deux pièces placées dans le cube.
Vue du dessus Vue de face Vue de droite
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 60 Un sixième dessin à compléter (2a)
La vue du dessus
Document à regarder sur une tablette
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 61 Un sixième dessin à compléter (3a)
Six des huit pièces du cube aztèque ont déjà été posées.
En n’utilisant que la règle non graduée, complète le dessin des arêtes du cube puis colorie les deux pièces qui viennent d’être placées.
Sur le tableau, tu peux voir la vue de face du cube colorié. Colorie ci-dessous les vues de dessus, de face et de devant de l’ensemble de ces deux pièces placées dans le cube
Vue du dessus Vue de face Vue de droite
Au tableau, tu pourras voir la vue de dessus du cube colorié.
Document élève
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 62 Un sixième dessin à compléter (3a)
La vue de face
Document à projeter sur le tableau
2020 – APMEP Lorraine – Groupe jeux 63
Solutions
Premier dessin Deuxième
dessin Troisième dessin
Quatrième dessin
Cinquième dessin
Sixième dessin
Document pouvant être projeté
