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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Auteur & Titre

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ASSEMPE

‘‘Promouvoir et diffuser la recherche en éducation’’

ADMINISTRATION

Revue semestrielle des Sciences de l’Education créée en 1974, édi- tée par EDUCI (Université FHB de Cocody).

REDACTEUR EN CHEF : Dr. KEI MATHIAS, IREEP Université Felix Houphouët Boigny

COMITE SCIENTIFIQUE ET DE LECTURE

Pr Aka Adou, (Pr Titulaire, Univer- sité FHB de Cocody, Côte d’Ivoire) Pr .FADIGA KANVALY (Pr Titulaire, Ecole Normale Supérieure, Abidjan) Pr NDA PAUL (Pr Titulaire, Ecole Normale Supérieure, Abidjan, Côte d’Ivoire)

Pr.KOUDOU OPADOU (Pr Titulaire, Ecole Normale Supérieure, Abidjan, Côte d’Ivoire)

PR GBONGUE (Maître de Confé- rences, IPNETP Abidjan)

Pr. ASKA KOUADIO (Pr Titulaire, Université FHB de Cocody, Côte d’Ivoire)

Pr ZINSOU MICHEL (Maître de Conférences, Université FHB de Cocody, Côte d’Ivoire)

Pr YAPO YAPI (Pr Titulaire, Ecole Normale Supérieure, Abidjan, Côte d’Ivoire)

C O M I T E S C I E N T I F I Q U E INTERNATIONAL

Pr LILIANE PORTELANCE (UQTR, Canada)

Pr GEORGES KPAZAI (Université Laurentian, Canada)

Pr CHRISTIAN DEPOVER (Professeur Université du Hainaut à Mons de Belgique)

Pr JOSE LUIS WOLFS (Professeur, Université Libre de Belgique)

Pr. NACUZON SALL (Pr Titulaire, Université CAD, Dakar, Sénégal) COMITE DE REDACTION

Dr. ANON NGUESSAN, Dr GBAYO- RO ZEREGBE, Dr YEO SOUNGARI, Dr ETTIEN ASSOA, Dr NDEDE FLORENCE.

Contact : ASSEMPE

IREEP (Institut de Recherches d’Expérimentation et d’Enseigne- ment en Pédagogie, Université Felix Houphouët Boigny de Cocody) 08 BP 42 Abidjan 08

Tel: 225 06 00 23 91/225 44 05 96 48/ 225 01 20 36 66 / 225 05 52 96 43/03010597

E-mail: [email protected] ISSN 0258 5774/ Dépôt légal N°404

(2)

© educi Revue Intit rech expérim pedag, N°...., 20...

SOMMAIRE

Tutelles parentales et habiletes sociales dans la pratique du travail de groupe chez les eleves des etablissements

primaires de yamoussoukro.

N’GORAN KOUASSI...7-22 Les controverses de la réforme «licence-master-doctorat

(lmd)» dans le système d’enseignement supérieur ivoirien.

Une étude de cas à partir l’université félix houphouët-boigny d’abidjan-cocody

Adouobo Christophe N’DOLY...23-41 Style pedagogique de l’enseignant, perception de la lecture

et performance en lecture des eleves en cours preparatoire a abidjan

TIEFFI Hassan Guy Roger, DIBO Niangoran Eudes...42-56 Stratégie discursive lors des visites à caractère éducatif

du jardin botanique du centre national de floristique

TRA Bi Boli Francis...57-74 Enjeux et paradoxe des sciences de l’education a l’ecole

normale superieure (ens) d’abidjan

NEBOUT ARKHURST Patricia,

ATTA Kouadio Yeboua Germain...75-84

Représentations sociales de l’université félix houphouët-boigny dans le contexte du «départ nouveau» chez les étudiants

Goin Bi Zamblé Théodore,

N’guessan Dedou Gruzshca Ferrand, N’djoré Yah Ariane Bernadette, Ahizi Anado Jean-Michel....85-100

Les matieres « betes noires » des eleves en côte d’ivoire : cas des eleves du lycee moderne de Yopougon-Andokoi

INANAN Kouéiwon Gaspard...101-113

(3)

Reflexion sur la situation d’evaluation en

histoire-geographie dans l’approche par competences dans le secondaire en Côte d’Ivoire

TANOH Jean-Philippe A.,

KONE Fatoumata Epouse TAPE...114-127

Analyse des performances scolaires des jeunes filles dans les établissements secondaires publics mixtes et non mixtes en côte d’ivoire

Gbomené Hervé ZOKOU, N’goran Rachel KOUASSI,

KEI Mathias...128-141

Les cours magistraux face aux défis d’application du système LMD : cas de l’Institut des Sciences

Anthropologiques du Développement (ISAD) de l’Université Félix Houphouët Boigny

ETTIEN Assoa...142-156

Références

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