ةيبعشلا ةيطارقيمدلا ةيرئازلجا ةيروهملجا
يملعلا ثحبلاو لياعلا ميلعتلا ةرازو
سيداب نب ديملحا دبع ةعماج
–
نماغتسم
–
ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبترلا دهعم
مسق
يضايرلا بيردتلا
ةسارد ضعبل يوناثلا روطلا ذيملاج ىلع ثيزجأةيفصو نازيلغ ةيلاو تايوناثدادعإ
ابلاطلا
ن
:
فارشإ تحت
روتكدلا
:
راون يدعسم
دمحم راجح
نافرخ
رد
ق
بيبحلا ما
:ةيعماجلا ةنسلا
7102
/
7102
ييموقتلا ناحتملإا للاخ قلقلا ةلاح ةسارد
ةلحرم ذيملات ىدل ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبترلل
يوناثلا ميلعتلا
أ
ريدقتو ركش
:لىاعت للها لاق
ُهاَضْرَ ت اًِلِاَص َلَمْعَأ ْنَأَو َّيَدِلاَو ٰىَلَعَو َّيَلَع َتْمَعْ نَأ ِتَِّلا َكَتَمْعِن َرُكْشَأ ْنَأ ِنِْعِزْوَأ ِّبَر(
َكِتَْحَْرِب ِنِْلِخْدَأَو
لمنلا )َينِِلِاَّصلا َكِداَبِع ِفِ
91
.
ابيط ايرثك ادحْ دملِا كل مهللا
ءيش نم تئش ام ءلمو ،ضرلأا ءلمو تاومسلا ءلم ،ويف اكرابم
كئلاآو ،دعت لا تِلا كمعن ىلع بير كركشأ .دبع كل انلكو ،دبعلا لاق ام قحأ ،دلمجاو ءانثلا لىأ ،دعب
ىضرت نأ وجرأ يذلا وجولا ىلع ثحبلا اذى ماتمإ لي ترسي نأ ىلع كركشأو بير كدحْأ ،دتح لا تِلا
لجا ركشلاو .نِع وب
له ا ىلص له ا لوور ينلولأا رون ول ءاملعلاو مولعلا تناك يذلا ينملأا ىىفصملل ليزي
ملوو ويلع
.
ذاتولأا تروالما ةداهش فِ ينبلاط اناعر نم لىإ ركشلاب مدقتأ نأ دوأ ،ليمجلل اريدقتو لضىلاب افاترعا
لضىلا ول يذلا " دممح راجح " ذاتولأا لضاىلا
-لىاعت له ا دعب
ىلع
داج يذلا ،ثحابلاو ثحبلا
نِم ولف .اثبح راص نأ لىإ ةركفو اناونع عوضولما ناك نأ ذنم ثحبلا لجأ نم وتقوو هدهج و وملعب
يرمعلا نوحد "يذاتوا اي نافرعلاو ريدقتلاو ولك ركشلا
".
لامع و ةذتاولأا لك لىإ ومييقتو ثحبلا بيوصت ىلع" ةشقانلما ةنلج ءاضعأ" لكل صاخ ركش و
ع ةبتكم
سيداب نبا ديملِا دب
.
ثحبلا اذى زانجلإ ةدعاسلما دي مدق و ةبيط ةملكب ول و يرزأ نم دش و نِعجش نم لك لىإ اركش و
زانجا فِ ةصالخا اهتسلم اله تناك تِلا " ةميسن دعسي " ةذاتولأا ركذلاب صخأ و ةيمركلا تِلئاع ةصاخ
.ةركذلما
ب
لاا
ءاده
اولا لىإ يدهج ةرثم يدىا
ل
نيد
له ا مهظىح ينيمركلا
.
ءازيعلأا يئاقدصأ لىإ
لىإو
لمعلا اذى زانجا فِ نيدعاو نم لك
.
بيبلِا ماقرد
.
ت
ءادهلاا
لىإ
."ينيمركلا يدلاو " كلمأ ام زيعأ
و
لىإ
له ا مهظىح تياوخأو تيوخإ
.وسماب لك ءاقدصلاا لكو
راون يدعسم
ث ةساردلا صخلم ةساردلا ناونع ةسارد: .ةيندبلاةيبرتلاناحتمايفيوناثلاروطلاذيملاتلةيسفنلاةلاحلا ةدددديندبلاةدددديبرتلاناددددحتمايددددفيوناددددثلاروددددطلاذدددديملاتلةيددددسفنلاةددددلاحلاةددددساردلددددلاةددددساردلاددددددهت نددددمثددددحبلاةددددني تددددنوكت 350 ةي اودددد ةدددد يرطبتردددديت اناودددديلرةدددديخوبيوناددددثلاييددددل تللذدددديملت تادددنايبلاتددد لو وثدددحب اد دددكنايبتدددسخاودددبطو يحدددسملابولدددس،ابيفدددوولابهندددملالدددل انددددمت او ا ةي امت خايول للةي اوحخايورلابمانربياد تساباي اوح spss . ةددديبرتلانادددحتماواددديت ا ادددنثاةدددلوب مذددديملاتللةيدددسفنلاةدددلاحلانالدددللادددووتلايدددتب ادددتنلااددديلحتددددن و :اهنم تاحارتقخانمة وم مبجور لايتو ةيندبلا - يرلاوةيندبلاةيبرتلا داملي اسلاي حلا دايو .ةيضا - س ملادردددطندددمذاتدددسطلةدددمولالاتاددديناكمخاريفودددت ي ودددلونكتلادادددت لااددد يادددميفةدددس ادددكايهلا .)ا اسولاو ةيحاتفملا تاملكلا .ةيضايرلاوةيندبلاةيبرتلا دام ةيسفنلاةلاحلا:
ج
Résumé de l’étude :
L’intitulé de l’étude : l’étude de l’état psychologique des apprenants au cycle secondaire dans une épreuve de l’éducation physique.
La recherche vise étudier l’état psychologique des apprenants au cycle secondaire dans une épreuve de l’éducation physique. L’échantillon de la recherche à été composé de 350 apprenants lycéens de la wilaya de Relizane, choisis de manière aléatoire. On s’est procédé à travers l’approche descriptive de la méthode d’enquête à savoir un sondage adopté comme outil de recherche. Les données ont été traitées par le programme ‘packs statistiques des sciences sociales’ (Statistical packages for social sciences) spss.
Suite à l’analyse des résultats, on est arrivé à l’idée suivante : l’état psychologique acceptable des lycéens lors d’une épreuve de l’éducation physique. Ainsi, des propositions ont été suggérées comme :
- Elever du volume horaire de l’éducation physique et sportive comme matière d’enseignement.
- Fournir les ressources nécessaires pour le professeur par l'institution en termes d'équipements technologiques (structures et moyens).
Les mots clés : l’état psychologique, matière de l’éducation physique et sportive
ناونعلا ةحفصلا مقر يدقت و ركش ... ر أ ءادهإ ... ب ةيبرعلاب ةساردلا صخلم . ... ت ةيسنرفلاب ةساردلا صخلم ... ح ةيزيلجنلااب ةساردلا صخلم ... ج لوادجلا ةمئاق ... خ تابوتحملا ةمئاق ... د ثحبلاب فيرعتلا ... ةمدقم ... 32 ةيلاكشلاا ... 32 ثحبلا تايضارف ... 34 ثحبلا فادهأ ... 34 ثحبلا ةيمهأ . ... 34 عوضوملا رابتخا بابسأ ... 35 ثحبلا تاحلطصم و ميهافم ديدحت ... 35 ةقباسلا تاساردلا ... 35 دارم ديعس نب و دمحم جاوحس ةسارد 2001 -2002 ... 35 ريهوز ناركش ةسارد 2001 -2002 ... 35 يرظنلا بناجلا :لولأا بابلا ... .ناحتملاا قلق و يسفنلا قلقلا :لولأا لصفلا ... يسفنلا قلقلا . ... ... 03 يسفنلا قلقلا ةيهام ... 03 يسفنلا قلقلا فيرعت ... 03 ةغل ... 03 احلاطصا ... 03
قلقلا و فوخلا ... 01 يسفنلا قلقلا ةمسو قلقلا ةلاح ... 02 قلقلا ةلاح ... 02 قلقلا ةمس ... 02 عاونا يسفنلا قلقلا ضارعاو ... 02 يسفنلا قلقلا عاونا ... 02 يعوضوم يداع قلق :لاوأ ... 03 يباصعلا قلقلا :ايناث ... 03 هبابسأ و قلقلا رداصم ... 04 1 قلقلا رداصم ... 04 2 -قلقلا بابسأ . ... 04 يسفنلا قلقلا ضارعأ :يناثلا عرفلا ... 05 ةيسفنلا ضارعلأا :لاوأ ... 05 ةيمسجلا ضارعلاا :ايناث ... 05 ةيمسج سفنلا ضارعلأا :اثلاث ... 06 قلقلاب هتقلاع و ءادلأا ... 06 لبقتسملا قلق موهفم . ... 07 لبقتسملا قلق بابسأ ... 07 ناحتملاا قلق : يناثلا ثحبملا ... 08 ناحتملاا قلق ةيهام . ... 08 ناحتملاا قلق فيرعت ... 08 ناحتملاا قلقل ةرسفملا تايرظنلا ... 12 يسفنلا ليلحتلا ةيرظن :لاوأ ... ... 12 1 -عوضوملا قلقلا ... 12 2 -يباصعلا قلقلا ... 12 3 يقلاخلأا قلقلا . ... 12 تلطشج ةيرظن :ايناث ... 12
ةيكولسلا ةيرظنلا :اثلاث ... 13 لخادتلا ةيرظن :اعبار ... ... 13 تامولعملا زيهجت ةيرظن :اسماخ ... 14 عفادلا قلقلا ةيرظن :اسداس ... 15 قوعملا قلقلا ةيرظن /اعباس . ... 16 ناحتملاا قلق ضارعا و عاونأ :يناثلا بلطملا ... 17 ناحتملاا قلق عاونأ ... 17 رسيملا ناحتملاا قلق :لاوأ ... 17 رسعملا ناحتملاا قلق :ايناث ... 17 ناحتملاا قلق تانوكم ... 18 1 -جاعزنلاا ... ... 18 2 -ةيلاعفنلاا ... 18 ناحتملاا قلق ضارعأ ... 23 ناحتملاا قلق لماوع ... 23 1 -ةيصخشلا طمن ... 20 2 -ناحتملال دادعتسلاا مدع ... 20 3 -ناحتملاا قلق نع ةئطاخلا تاروصتلا و راكفلاا ... 20 4 ناحتملاا ءارجإ ةقيرط . ... 21 5 -ةرسلأا لماع ... 21 6 -ملعملا ... 21 7 -اهتاذ ميوقتلا فقاوم ... ... 22 8 نيرخلأا نع يعامتجلاا ملعتلا ... 22 قلقلل ةرسفملا تايرظنلا ناحتملاا قلق سايق ... 23 صلاخ ة ... 26 لصفلا ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا :يناثلا ... ةضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا موهفم ... ... 28 ةماعلا ةيبرتلاب اهتقلاع و ةضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا فيرعت ... 33
ةضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا فيرعت ... 30 ةيبرتلا موهفم :لاوأ ... 30 ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا موهفم فيرعت :ايناث ... 30 ةماعلا ةيبرتلاب ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةقلاع ... 31 رئازجلا يف ةيضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا ةناكم ... 32 ةيملعلا اهسسأ و ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا فادهأ ... 32 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا فادهأ ... 33 ةيمنتلا :لاوأ ةيندبلا ... 33 ةيكرحلا ةيمنتلا :ايناث ... 33 ةيفرعملا ةيمنتلا :اثلاث ... 34 ةيسفنلا ةيمنتلا :اعبار . ... 34 ةيعامتجلاا ةيمنتلا :اسماخ ... 35 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلل ةيملعلا سسلأا ... 36 ةيجولوكيسلا سسلأا :لاوأ ... 36 ةيعامتجلاا سسلأا :ايناث ... 36 ةيجولويبلا سسلأا :اثلاث ... 36 ةيندبلا ةيبرتلا سرد :يناثلا ثحبملا ... 38 ةيندبلا ةيبرتلا سرد ةيهام ... 38 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا سرد فيرعت ... 38 سرادملا يف ةيندبلا ةيبرتلا سرد ماهم ... 43 :لاوأ يوبرتلا بناجلا ريوطت ... 43 يميلعتلا بناجلا ريوطت :ايناث ... 40 يندبلا بناجلا ريوطت :اثلاث ... 40 يحصلا بناجلا ريوطت :اعبار ... 41 يهيفرتلا بناجلا باسكإ :اسماخ ... 41 يعامتجلاا و يسفنلا بناجلا ريوطت :اسداس ... 42 ةيسفنلا و ةيلقعلا تاردقلا ةيمنت :اعباس ... 42
1 -ةبمنت ريكفتلا و لقعلا ... 42 2 -ةيسفنلا ةحصلا ةيمنت ... 43 هفادها و ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا سرد ملعت ميظنت :يناثلا بلطملا ... 43 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا سرد ملعت ميظنت ... 43 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا سرد ملعت فادها ... 44 ةيميلعتلا فادهلأا :لاوأ . ... 44 ةيوبرتلا فادهلأا :ايناث ... 45 ةصلاخلا ... 45 ةيناديم ةسارد :يناثلا بابلا ... ةيناديملا هتاءارجإ و ثحبلا ةيجهنم :لولأا لصفلا ... ديهمت ... 47 ةيعلاطتسلاا تاساردلا ... 47 ثحبلا جهنم . ... 47 ثحبلا تلااجم ... 47 1 ينامزلا لاجملا ... 47 2 -يناكملا لاجملا ... 47 3 -يرشبلا لاجملا ... ... 48 جئاتنلا ةشقانم و ليلحت و ضرع :يناثلا لصفلا ... جئاتنلا ةشقنام ... 50 نايبتسلاا حيحصت ةقيرط . ... 50 نايبتسلاا جئاتن ضرع ... 50 يسفنلا روحملاب صاخلا ءزجلا مييقت ... 50 ةمتاخلا ... 57 عجارملا ... قحلاملا ...
ح
Summary of the study:
The title of the study: the study of the psychological state of learners in the secondary cycle in a physical education test.
The research aims to study the psychological state of learners in the
secondary cycle in a physical education test. The research sample was made up of 350 high school students from the Relizane wilaya, chosen at random. We
proceeded through the descriptive approach of the survey method, namely a survey adopted as a research tool. The data was processed by the 'Statistical packages for social sciences' program spss.
Following the analysis of the results, we arrived at the following idea: the acceptable psychological state of high school students during a physical education test. Thus, proposals have been suggested as:
- Increase the hourly volume of physical education and sports as a teaching subject.
- Provide the necessary resources for the teacher by the institution in terms of technological equipment (structures and means).
Key words: psychological state, subject of physical education and sports
مدقم
ــــــــــ
ة
3 1 -ةمدقم : رنددددفةر لادددد م ر ئدددد رلاددددهأ تيمةر مددددف شةرئرلاه دددديأيبرامددددعوت ويبررشددددترعمددددا رلاددددهأ تيبرتددددعت ر مدددفتهئهترئرجفومدددا بر ه تدددترئرج مددد ة رئرجفأ بئدددورمهدددترئرتب دددةمبرلادددهو ترندددةرنمددده يبرلف دددو ر دددوت ويبر ةتدددترمدددف برمدددو رنددد رلادددهأ تيمةر ددداموتيبرلددد ترتب دددةمبر ددد ترئرتمدددفت مبرئرمدددوعيبرلددديب .جولأمأرن يبرئرتب ةممأرضئف يبرئرررراش يويبرم يرلا هائ ر ر يمدددتيبرة بئدددويبرتبتدددتبرلددد تر تدددفترندددفةر لادددومعيبرلادددهأ تيبرةدددورمددد ت رلاددده تأيبرلادددهأ تيبرتدددعت ورئددد رلإدددأ بئأرجمدددههيبئرممدددت ببرلددد تر تمددد رلإددد ع ئرمدددهه وئرمددده هتئرمهودددا رلادددا مووةرلإدددعوت رمدددويرت ددد يبرنمددده رندددةرلاهددداما رلادددوه رمدددفيرلاهدددضمه يبئرلاددده تأيبرلادددهأ تيبرلادددت رمشدددورةدددورلادددضمه يب رنددتيبرلاهددا يبرتددهعيبرت دد يبر دد ترمددو ر لاددهئأ ترئرلاددهتموت برئرلاهددا رئرلاهوددا رتدد بئةرةددورلإددوتهت رندددتيبرلاهدددا يبرتدددهعيبرت ددد يبر ددد ترمدددو ر.لاهدددا رامأب دددضبرئرامأئعدددترلإدددير أددداترمدددورمدددأيمغ مغ .لاها رامأب ضبئرامأئعترلإير أاترمورمأي ر رئرضومدددد يبر ئددددويبرةددددورلادددديم ر دددد هيبرة ريتددددهئ ةرت ئو هددددايرجيمددددعيبرئر ددددتم يبرك ددددهرئ ر ممددتت مبرندد عهر دد هيبرئر هددضيبرئرجدديلأبرةددور ددهو يبرلإددير أدداهرئرةمددا يبر دد وتهرمتدديبرتهتددييب ضورئر متتلأبر تئتورمو ميتورئتأهرئرمو بتر ييبر ئتهر هيبرصوييبرئ . ر رئدد ئرلاددهيمع مبر مدداويبرةددور ددفاورلدديبرلادداب تيبرنتدد رنددةر دد ت يرلدديبرمدد عةترمددوربتدد رمددعيئ رر.جئهيبرم عوت ورنةر ه ور مار أتعهرمتيبر هيب ر رنددتيبرلاددهيمع مبر مدداورةددور ددفاورلدديبرلادداب تيبرنتدد رنددةر دد ترنددتيبرلادد م ويبراب ه تيمددة دد هيبرئدد رئرلاددتمورتددهوشتيبرلاهددا رلدد تر هدداترتمدد ت ر رتددهوشتركتددير دده ور مددار ددأتعهرمتدديب رةدددورندددتيبرنددد رلادددهتموت مبئرلاددده ئيئ ئ يبئرلاددده هعيبئرلاددده ئيئهته يبرمدددف ورلادددتمور لاددد ويبرنتددد . ب ويبرلا ب رل ترمهأ ار وؤترةبرمف أي ر رلادد ويبرتددهوشتررلدد تر دد هيبرر هوأددترلاددة عورنددةرلادداب تيبرنتدد رلاددهو رةددو تر دد ويبربتدد رةددوئ رلاهأ تيبررنةرلاهئ مويب .رلاهضمه يبئرلاه تأيب 1 -:ةيلاكشلإا رمدددددوبترتدددددهوشت يرلاأدددددا يمأئرلادددددومترلا دددددتأرةمدددددا شيرلاأدددددا يمأرجمددددد رلاتددددد رلادددددهأ تيبر دددددأتعت رلاب ددد رةدددورلإددده ترتئدددعترندددتيبرتددد بئ يبرضعأدددأرنتدددوترمدددف مرلادددتمورلا دددتأرلادددهوه عتيبرامدددااؤويب رلاددهأم همبرمدد مو رتددتوترمددو بر ددهةرن تددأيبر دد م يبرلدد تر دد ئتترمرنددتيبرلادده تأيبرلا ددي مبرلاددا موو يبر دددد بئ يبرلدددديبرلاددددعةم يب رجتدددد برمددددعيئرلادددده مفويبئرلادددده يبئرلاددددهة عويبئرلاددددهتموت مبئرلاهددددامدقم
ــــــــــ
ة
4 ر ب هدددارن ددد ترمدددورنوئدددهيبركئتددداويبرلددد ترن تدددأيبر مدددي يبرلادددهو برلددديبرا مددديبرندددتيبرصئدددت يب ر يمدددترة بئدددو رلاددده تأيبرلاددد مه يبرلددد ترلاددداةم و يرلاددده تأرامددد ه وترع مدددوهرةبرة بئدددويبرلددد ترةب دددهأ تيبرامدددهيمو رلإتيمدددا رندددةر ه هددديتر ددديؤويبر ددد ترمدددو رموتددد تر دددهةرةمدددا برةئددد هرةمدددا مبرةبرلا رمدددورمشدددورةدددور دددفاترلاهدددضمه يبئرلاددده تأيبرلادددهأ تيبرةبرتددد رلإدددهيبرمددد ترمدددورمشدددورةدددوئر دددع ه رمدددف ورت ددد يبرعوتددد هرمدددو رندددضمه يبئرن تدددأيبر مدددي يبرمشدددورامأدددات ويبرةدددورتدددهو تيبرن ووتددداه ددتيبئرم مدديويبئر دد بئعيبرضعأددأرت دد يبر وأددتهرتددهةرلاهوددا يبئرلاهددا يبرلادد ب يب رلدد ترمأ ددار وؤددترن رلاددد ب يبرلاددد رنتئددداترجمدددتر ئعددديرمدددف برلددد تر تدددعيبرتهعدددار دددتم يبرك دددهرمدددو ئرتدددهو تيبرلاهدددتوي رجمدددوت مبئ بتددد أأ ر تمددد ر ددده عتر دددت رعهوبئدددهيبئرلاه أهتددداو رنددد عهئرةهتةتب دددو رةهدددتو يبرةه ر تدد ر ددو ر أددتهر دد هيبرةبرلدديبرلادد ب يبرجتددتر دد ئتر يتدد ر دده تيبئرمددوأتيمأر ئ دداويبر هددضيب ددد هرموتددد ت رمرم دددائراددد مرتبرلا ددديورم تددد ئر دددأتعترندددتيبئرلاددده ب ويبرلاددد ور دددورمددد وبتتورةئ رلاهودددا يبئرلاهدددا يبراب ددده تيبرةدددورلئدددو ورندددفةرلاددد ويبرنتددد ر ب دددامأرلادددهةم يبرلادددهب تيبرنتئددداه تدد رلادد ويبرنتدد رندد ةرلادده ئيئهأيبئ ر رلاددتئو وأرتددهو تيبرمددفأر ددوهرنددتيبر مدده يبرنددةرلاوددام ر ددتة ئرلاددده ئيئهأيبراب ددده تويبرةدددو ر ئدددير ددده رجيمدددعيبرمددد ب هرندددتيبرلاهودددا يبئرلاهدددا يب مدددف لأ ر رلاددد و راب ددده تيبرنتدد رةهدددأرةدددوئرن ئ مددهيبرتهعدددتيبرلددد ترتددي يبرةدددارت ددد يبرمددتهرموتددد ترئتددأت ر ئدددفا رئو يبئرائتيبركئتاورل تراب ه تر ئفائرة تيبرل تر عييب . ر رلاهددددا يبراب دددده تيبرةددددورلادددد م رادددد تر ددددههرتددددهو تيبرة ددددةرلإددددهي ر دددد تيبر أددددارمددددورةددددوئ ئ رلاهأ دددددايبراممدددددع مبرممددددد ورنددددةر هدددددعهرلإدددددا رتدددد هئر لاددددده ه تيبئرلاه ئ دددددايبئرلاددددهتموت مب ربتددد ربئ تتدددابرلادددهأ تيبرلامدددو ترة ر دددهغئر لاهدددا يبر ئ دددضيبرضدددعأرلإدددهتيرةئددد تتئر لادددهأم هببئ رلا هدددائ ئر مدددهأم ه رمددد ورمددد مأتتمأرلاهدددضمه يبئرلاددده تأيبرلادددهأ تيبرممدددوت رمشدددورةدددور ددد ئويب دددا تورتدددهو تيبرمدددفهةرتددد ه ر لإددديهعهرمتددديبر ددد ه يرنتمدددوت مبئرندددا يبئرم ددد يبررددده ت يرممددد وئرم رندددةرمئ مدددويبر ئددد يبرتدددهوشترلددد ترندددا يبر ددد هيبر وؤدددهرمددد ر3نيمدددتيبرمؤمددداتيبرر ددد رلإددده تئ ؟لاهضمه يبرئرلاه تأيبرلاهأ تيبرةم توب ر ر 3لاهيمتيبرلا الأبرل ترلاأم ببر ئتاهرجمعيبرمؤماتيبربت رل ترلاأم ببرة ر -ر ددده وترجتدددهر ددده ر رلادددهأ تيبر مدددأتوبرلامددد و رمئ مدددويبر ئددد يبرتدددهوشتر ددد هيرلاهدددا يبرلاددديم يبرةدددو ؟لاهضمه يبرئرلاه تأيب ر -ر رلاددهأ تيبر مددأتوبرلامدد و رمئ مددويبر ئدد يبرتددهوشتركتدديرنددا يبر دد هيبر ددهه ترنددةر ددةر مدد رمدد ؟لاهضمه يبرئرلاه تأيبمدقم
ــــــــــ
ة
5 2 -تايضرف ثحبلا : ر -ر ةماعلا ةيضرفلا : ر ر رئرلادددده تأيبرلاددددهأ تيبر مددددأتوبرلامدددد و رمئ مددددويبر ئدددد يبرتددددهوشت يرلاددددهههه رلا دددديورنددددا يبر دددد هيبرةب لاهضمه يب . ر -ر .لاهضمه يبرئرلاه تأيبرلاهأ تيبر مأتوبرلام و رمئ مويبر ئ يبرتهوشت يرنا يبر هيبرلم ت ب ر 3 -:ثحبلا فادهأ -ر رمئ مويبر ئ يبرتهوشتركتيرةم تومبر رلئهيركتو ر -ر رمئ مور ئ رتهوشترةهأر ئ ةرت ئترم ر -ر رام تر ائتورةهأرمئ مويبر ئ رتهوشتيرلاه مت ر ئ ةرت ئترم 4 -:ثحبلا ةيمهأ -ر رتب دددأ رئرلاددده تأيبرلادددهأ تيبرةمددد توبرندددةرمئ مدددويبر ئددد يبرتدددهوشترلددد ترندددا يبر ددد هيبر هوأدددتركتدددو لاهضمه يب . ر -ر ر ما رنةرلاهضمه يبئرلاه تأيبرلاهأ تيبرلاهو رتب أ تهوشتيب ر .ع يبرنةر أ رلاهو ر -ر ر هوأترل ترلائضيبر ه ات معيلأب ر .لاها يبرلاه م يبرةورتهو تيبرل ترلاهتمو يب ر -رتددددهو تيبر مدددده رنددددةرلاه هددددتورمئدددد ترلادددد ه رئر بتدددد رلاددددوفورلادددد ورلاددددهئ مويبرلادددد ويب رلاددد ورنددد ئر دددت يبر ددد ترندددةرتدددهو تيبرمفددديهعهرندددتيبرلاددداما يبرلاددد ويبر دددورمدددهةبئتئ رمدددوئرلاددده ب ويب رامأب دددضبرةدددورلإددده وترمدددوئرلاددده ئيئهتهةئرلاهدددا راب ددده ترةدددورلإدددوت ت .نا يبر م يبرةورلاتمور و رتعأرتوأهر يبترة ةرلإ بت ئرنةرامتب تئ -رلا هددددائ رمفةبتدددد ئ-رلاددددهئ مويب-رلادددد ويبرنددددة-رلاهددددضمه يبئ-رلادددده تأيب-رلاددددهأ تيب-رلاددددهو رتب ددددأ أرلإددير ودداترلددت رتددهو تيبركتدديرلاهددا يبرم مدديويبرمشددترلدد تر تمدد رلاددهئأ ت رلادديم رتئمدد ت ددد هيب ر ر ددد م يبرندددةرمددد يئم ترةهودددا رلددديبرمددد و أرم ودددا رامؤمددداتيبرنتددد رلددد ترلادددأم لإيرئ ر ةه دددتةرم دددا يب ر تددد تهرمدددتةئر.ةمددد تومبر ددد رئرندددا يبر ددد هيبرةدددتر تددد تهرمدددتة رةدددت رندددههأ تيبرجددداهيبرمدددو رلاهدددضمه يبئرلاددده تأيبرلادددهأ تيب رلاهتش تدددامبرلاددداب تيبرمئمددد ترتدددهة ورلاه بتهويبرلااب تيبرل مت ئ .لاهأمايبراماب تيمأرمف أ رئرل مت يرجمعيبرمه تيبرج ر ر رمدقم
ــــــــــ
ة
6 ثحبلا تاحلطصمب فيرعتلا 1 قققققلقلا ئدددددور3 ئبر ر رمتددددديبر ددددد هيبرئ ر تئدددددت رجتدددددترئ ر دددددت يبرئ رلاهددددديويمأرتدددددهوته مئف ورلإأأارنيمع برةئ هرمورب هو رئر ب هتامب ر بتلأبرمشددددورةددددورت دددد يبرمددددفه ترمددددت تهرنددددتيبرلادددد تيمأرمدددده ب برلإدددد ه عترةدددد وهئ لااب تيبرنةرلاوتوتاويب . 2 : ل اققققيلا رلققققطلا نددددتيبرلادددد ويب رةددددايبرلاددددهم يرتددددتوترئرلاهددددامالأبرلادددد ويبرندددد ت 11 رمدددهت هر ددده رلا دددا ه أدددتيب ر رئرج عتددد يرلاهدددامالأبرم مدددائيبرةدددورلاددد ويبرنتددد رندددة . ما يبرئرلا يبرليبرجف يبرئر هه تيب ر 3 ةقققيبرتلا ةيقققضايرلا ل ةقققي دبلا : ر رلادددومعيبرلادددهأ تيبرةدددور تددد تهرمرلاتددد رنددد ر تدددفتر رةبئددديبر تدددترلا دددابئأرمدددهتموت برئرمدددهيمع برئرمددده هترئرمه تدددأرة بئدددويبرةهئددد ترلددديب ر.رن تأيبر مهايبرجف و 5 -ةقباــــــــسلا تاــــساردلا :ةهباشملا ثلحبلا ل ر : ققققلللأا مددددفأرجمدددد رلادددداب ت دارققققم ديعققققسلا دققققب ع دققققمحم مالحققققس رلا ه ددددا رلاددددعوم 2001 -2002 ر رئرلاددده تأيبرلادددهأ تيبريةبئددد ترادد ت رلادددهئ مويبرتدددهوشتركتددديرنيمدددع مبر أدددضيبرنددةرلاهدددضمه يب رةو 15 -11 ر لاهيمتيبرل مت يبرا فار ه يرلا ا 3 ر ر -رلا ددددي لأبرئر مددددعيلأب-رلاددددا موورةب لاهددددضمه يب ر رلاددددهأ تيبرلاددددت رلامدددد و ر تتددددعتويب .نا ررمهت مأر عيهرلاهضمه يبرئرلاه تأيب : ةقققي ايلا ر رةمدددأيم رمدددفأرجمددد داركقققش ر ر ددده ت ددده ترنتب تدددار 2001 -2002 لا ه دددا ر ريرةبئددد عأ رئرلاه تأيبرلاهأ تيبرلات يرلاها يبر مومب لاهضمه يب ر ي. تئتيبرلاوارلااب ترلاهئ مويبرلا وي ر رلاددددت رلامدددد و رنيمددددعيبرنددددا يبر تئتيمددددأرةئتددددهوتهرلاددددهئ مويبرلادددد ورلاددددأ ر3ل مددددت يب رةئددد هرلإددده ترمدددعورمددد هوأترئرلاهدددضمه يبرئرلاددده تأيبرلادددهأ تيب رلابتلأبرلامددد و رمشدددورمهأ دددا نضمه يب . ر ةققيلايلا ر3 رمتددهو رئرلاددو مةرممدد غرئرلادديئورمئب ددترئرئددو رنددوهيترةددأرامددأيم رمددفأرجمدد رتدد ئ رلاهددددداب تيبرلا دددددايبرندددددةركئددددد 2001 / 2002 ر رلادددددهأ تيبر ئترةبئددددد عأر لا ه دددددا رلادددددعوم رندددددة . ائتورلاعأب يبرتهوشتركتيرلاها يبرامأب ضمبرةور ه وتيبرنةرلاهضمه يبرئرلاه تأيب ر : ةقققماعلا ةيقققضرفلا رئرلاددده تأيبرلادددهأ تيبر دددع ت رضدددعأرةدددور ددده وتيبرندددةرمدددهأم ه رب ئترلاهدددضمه يب . ائتورلاعأب يبرتهوشتركتيرلاها يبرامأب ضمب رمدقم
ــــــــــ
ة
7 ةيئزجلا ةيضرفلا ر هيبر ت رةور ه وتيبرنةر ئترلاهضمه يبرئرلاه تأيبرلاهأ ت ير3 ر ققققيل ققققصلتملا مئاققققت لا رضددددعأرةددددور دددده وتيبرنددددةر ئترمددددفيرلاهددددضمه يبرئرلادددده تأيبرلاددددهأ تيبرة ر3 رلاها يبرامأب ضمب .لاه تأيبرلاهأ تيبرلات رلام و ر هيم ر ةققققعبارلا ر دددداأرلاددددعوم أرةموه ددددار ئددددأرئرتهعددددايبرندددد أب رلاددددأ يبرمدددد ت ر3 2002 / 2010 ر بر ددددضيبرةددددور دددده وتيبرةددددورلاهددددضمه يبرئرلادددده تأيبرلاددددهأ تيبرلاددددت ر ئترةبئدددد عأ ركتدددديرنددددا ي .لا ائتويبرلا ويبرتهوشت ر ةقققماعلا ةيقققضرفلا لاهدددضمه يبرئرلاددده تأيبرلادددهأ تيبرلادددت ر دددع تر3 ر ر دددضيبر ددده وترندددةرممدددعةر ئت .ةهه ب ويبركتيرنا يب ر ةققققيئزجلا ةيققققضرفلا رئرلادددده تأيبرلاددددهأ تيبرلاددددت رلاددددا موورمددددأ رنددددا يبر ددددضيبرلادددد ترلمدددد ت بر3 .تهوشتيبركتيررلاهضمه يب ر رلادددهأم ه رلاددد هت أراددد ورتددد رئرلاددد ئ ويبرمفتهدددض ةرتددده أترلدددي رلاددداب تيبرنتددد را دددتئترتددد رئ .لا ئ ويبرلاهض يبرلا ترجتتت ر ر عتلا يل :ةقباسلا تاساردلا لع 1 :فادققهلأا ثققيح دققم رلاهددا يبرلادديم يبرلادداب ترلدد تر دد أيبرلددي رلاهأمددايبرامدداب تيبراةتدد رلاهدددضمه رئرلاددده تأرلادددهأ ترةمددد توبرلامددد و رتدددهوشت ي رمدددف وراب ددده تور تدددترمدددفهةرا دددت رئ رلادددو رندددويترةدددأرلاددداب ت 2001 رتهعدددارنددد أب رلاددداب ترئ 2002 ر رم تتمدددارمدددوربتددد رئ لاهيم يبرلااب تيبرامأو رل ت . 2 -: د تقققسملا مه قققملا ثقققيح دقققم رن دددتئيبرلف دددويبرلاهأمدددايبرامددداب تيبرمدددو وراوتوتددداب رتو ورل بئارلااب ت ر هأ تيبرت ت 2001 ر ر ه ئترلااب ترئ 2002 . 3 :مئاققت لا ثققيح دققم رتمددهت برلامدد و رتددهوشتيبرلدد تر ددولأبرضددعأرمددفيرلاهددا يبرام ئ ددضيب ر.ةم تومب :ةقباسلا ةساردلا دم دابلاط دافتسا -مب رلااب ت يرم ا يبر م -لا هعيبرج ر يت رئرجتوتاويبرلف ويب مأتومبرلاب ر تورتهههت -مف مت رجمويبرل مت يبرلا يمعور هيما رناحتملاا قلق و يسفنلا قلقلا :لولأا لصفلا
-قلقلا
يسفنلا
-فيرعت
قلقلا
يسفنلا
-تلاح
قلقلا
تمسو
قلقلا
يسفنلا
-عاىنا
ضارعاو
قلقلا
يسفنلا
-عاىنا
قلقلا
سفنلا
ي
-رداصم
قلقلا
و
هبابسأ
-ضارعأ
قلقلا
يسفنلا
-ءادلأا
و
هتقلاع
قلقلاب
-مىهفم
قلق
لبقتسملا
-بابسأ
قلق
لبقتسملا
-قلق
ناحتملاا
-تيهام
قلق
ناحتملاا
-فيرعت
قلق
ناحتملاا
-ثايرظنلا
ةرسفملا
قلقل
ناحتملاا
عاىنأ
و
ضارعا
قلق
ناحتملاا
-عاىنأ
قلق
ناحتملاا
-ثانىكم
قلق
ناحتملاا
-ضارعأ
قلق
ناحتملاا
-لماىع
قلق
ناحتملاا
سايق
قلق
ناحتملاا
ثايرظنلا
ةرسفملا
قلقلل
صلاخ
ت
ناحتملاا قلق و يسفنلا قلقلا لولاا لصفلا
10 .ناحتملاا قلق و يسفنلا قلقلا يسفنلا قلقلا ستيييي اس تييييو س س يييي ا لناسلتميييي سميييياسخلأتيييي انتوسلًييييشاسميييياملاسًيييي سمتييييف ناسنٌييييعٌ س اريييٌ عمسوييي لأ اسًييي س ٌيييف سيتي ييي سيتواويييي اسروييي ناسارييينسرييين مس دسًيييف ناس ييي تلنا سا ييين ت مرحسماسفٌ مناسخق اسىشعس أست اس ش مشنسهف سسماس ائارسيتعاوصسً سرو ناسرل . س س س ييييش ناس اوييييي اس يييي ساوتيييي م ا ستع ٌيييي سويييي لأ ا سيتواوييييي اسو يييي سضوييييواسميييياس يي اسىييناس يي سفييشم ٌ س ييٌا ٌناسرويي ناس تييٌحسًيي سًييعٌويسوييااس يي س ييش ناسمتيي سفن يين سلا ييفسو سمٌ اواناس اسوت صنا وتولأناس ا . س سلتييياشعناسايييعوستييي تيعاسًيييمناسفٌوتيييعمناسايييعوسىيييندس وييييم سف يييفس ويييفستيييااستيييقلاي ا سخو مييفاناس ييشقسىييناس ويييم سفن ييلأ س هيي اوعأ سهوتوييفأ سوورتييصا سهييعا أسًيي ستييا س ييش ناسىيينا ش ناسمعسياشلأمسًمناسيتٌوظ ناساعوسمعسمشلأم س سهوتوفا . س يسفنلا قلقلا ةيهام قلقلا فيرعت يسفنلا ةغل : س سمييلعاسوٌيي ٌ س ييشقسمأسىييندسيٌييف نا – س سوامييفٌسميينس ييشق س رييحا سمتييلأاسًيي سو مييفٌسميينس<تيي شق سهيييلعضأس<ملاييي سمييي ناس يييشقا س يييشقس ييي سقعضييي ا س ويييي اس يييشق س ختيييحسىيييشع – س سرٌرييي س لاييي انا . ش نا ( س ٌلأ شفناسيتووي اس رٌت سمٌفح , س س 66 س) س احلاطصا : يتيييفتفحنا س ٌل ن ٌيييف ناسيتو عيييصناسًييي سخييي اممسًيييمناس ويييو ناسمأسريييٌ و ساويييٌ س س يييٌ رونا مس يييا س رلاٌييياناس يييٌشاعنس وحتيييصانا سرييياحاسرييياحا(س.فييين سريييعوس يييش ناسي تيييحسهيييف سميييعستييي س م و آ سحنتصسمفح 59 ) س س ٌل ن ٌييييف سخلأتيييي اسميييياست وحتييييصٌستييييا سرلاٌيييياناس ارييييصسىييييندس ييييش ناسرييييٌ و سمييييلوٌ ٌئٌوناسياوٌ أمنا س او ناسخاتعسخا أ س ٌ روسيتفتفحا . س ًييي سهوييي ٌس يييش ناسمأسرويييلش ساويييٌستيييالأ س سظييي نسماساويييٌ س يييع ارس يييقسويييومعٌسف ييي ناسفييين سويييي ناس اسوييي ناسميييق مسمييياس ييينتحسىيييندسوٌييي ٌس ييياتعناس يييٌ شناسياوتيييوعناسمييياس وتيييوعس ييي س يييش نا .روييي شنس يييٌش ارناس تيييٌحناس ن يييفسمريييعس أس واو ميييف اسمريييعس اس يييحاوناسمريييع سريييئاضناسمتيييام ا ( س س ٌف سااوااس ي فٌعسمتاحوناسروع هللاع س س 7 -8 ). سناحتملاا قلق و يسفنلا قلقلا لولاا لصفلا
11 يييلش سمد ستييي ٌ سفيييشم ٌس ويييٌ لأسيتييي سفتييي سريييل مستييي أس دس ف ييي نا س يييش ناسمٌيييوسييييش ٌسرو سااوييع اسمٌييو سم يي الأس ييش ناسمٌييوس ويي ٌس سهيي استييالأس تيي ح ست حيي سف ييفس ييش نا سف يي نا .هنس حتصانا س س ٌيييفتحأ س ييي لسمييياس يييٌل ن ٌضٌ ناسو ا يييظناسًييي ستييي وٌوعمسريييلمس يييٌنتع اس ييينتحس يييش نا يييييلأن س اوييييي أس ييييي لسمييييياس ٌيييييف سوعتييييي ا ستييييي و تظاسفويييييعم س يييييش ناسًييييي س ويييييو ستييييي اسخ سروتيييوناس ويييعناس مييي ناسفتييي لس يييعوتمماناس يييش ناسيتووييي سخلاييي سمييياس يييٌل ن ٌضٌ نا . ( OpcitJeam,Jean Marie Pierre Psychopedagogie Experimentale 17-1975 Page 26 ) س يينتحسه ييص وسىيي ملأاس ييٌحسلاييصأس ييش ناس يي ستيياستيي نسحيي ٌسميين س ييش ناسو تييظاسىييشعسضييلأوسريي ن س ي س ٌنتع ا . س سماوييي ضسرييياتحسفويييعٌ 1977 سريييٌر مسميييق مس يييلٌم سواميييفا سخاتييي سوم يييمس ييينتحسهييي أوس يييش نا . اٌييفلس ٌييف سااوييعأ سااتييسسف يي سهوحييصو س رييحٌسرييقسيضيياوس أسًييشع سوييي س سريياحا( س س م و آ سحنتصسمفحسراحا 58 ) س ييش ناس ا يي أسميياس يي ستيي نسفوييعٌسهيي ألأ سورييل س دس يياتعس ييصوس ييش ناسفييٌوعمسىييشعسضييلأوٌسميين س دس ش ناس س ًع انا . س س ييي تلأعسرييياحاسفويييعٌ 1998 س ل منتيييوسوتيييفسويييٌسسااتيييسسو عييي سهييي توس يييش ناسفن يييلأ س رتييييٌضس ييييصت س اٌييييفلناسيتييييفتفحناساعوييييوس رتييييعس حييييصاسوم ييييمنا سضيييي حمنا سف يييي نا س ريييعاناسًييي س او نتيييوسو عييي ناسخييي اس وويييلأماسيتيييو سًييي سًمأيييٌ سيوارناسًويييصعناسضتييي لناسيتييي اسورييييصناسًيييي س وحييييفناس أ س س أسس ارييييصناس أس ييييش ناسيتيييي و وسو عيييي ناس أس ييييمناسًيييي س ٌيييي . لأوحناس و لأ س س م و آ سحنتصسمفحسراحاسراحاس( 68 ) س ستييي نسرريييحٌسمييين س يييش شنس وحتيييصاناس اٌيييفلناسيتيييفتفحناستييي نسضويييوٌس ييي تلأعسرييياحاسريييل تا ستح سو لأأسم لأٌسًلأنس قروس ش ناسى عا . س خ يي لاسميياسف يي ناسميياستيي مس ييٌنتع اس يينتحس ييش نا س س ييحاوناسمرييعسميياس يي ستيي توسخيي ام س يييٌا ناسمٌ اوييياناسف تييي اسرارضيييمس يييٌحسمٌ اوييياناسرييي عستع ٌييي سوييي لأأس ييينتحس يييش نا س يييٌ نا ستارييي عسهييٌر ٌسي ييناسمتييحما اسلتيي دس يينتيناس ييعموٌستاريي عس رييحٌستييالأسخو مييفاناسًيي س ييعق مانا س دسمتيييحما اس يييقو سىيييشعس ووييي اناسمتيييحما اس رييياسمييياس يييوٌسمييينسهييي أوسفييي ملأٌ س وٌيييصقس ويييم
