Journ ée A ngl aise – HARRY P OTTER
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8h45 – 9h15 Préparer sa cravate.(colorier de la couleur de sa maison, mettre un élastique Photobooth « Have you seen this wizard » ?
Décorer la classe
9h15 – 10h45 4 ateliers de 20 minutes avec points à la clé (30 pour le premier, 20,15,10) Labyrinthe / spy /mots mélés / Bingo (5 points par ligne, 30 par grille) 11h15-12h Revoir les couleurs et motifs (striped, dots, dark, light…) : portrait Harry 13h45 – 14h30
14h30-15h30
Famille/Portrait : Revoir le vocabulaire de la famille avec Potter Family + portrait en devinettes (who ‘s who)
Recette de cuisine : lire la recette ; la comprendre.
Yeux / boisson / grenouille beurre de cacahuète / doigt de sorcière Yeux pour Halloween rapide, facile (evasion-culinaire.com)
Doigts de sorcières faciles et rapides pour Halloween : Femme Actuelle Le MAG 16h – 16h30 Vidéo Harry Potter anglais
Harry Potter and the Philosopher Stone : Harry meets Ron and Hermione (English sub) - YouTube
+ jouer le sketch par groupe de maisons
8h45 – 9h05 9h05 – 9h35 9h35-9h45
Accueil des élèves – Fin du portrait Harry (l’accrocher)
Répétition et Présentation des sketchs (points accordés : 30,25,20,15) Présentation de l’organisation de la journée.
Regroupement par équipe - distribution des fiches de récoltes de points.
9h45 – 10h45 11h15-11h45 (2h)
Epreuves (+ récréation)
6 épreuves x 15 minutes (avec feuille de route) 12 épreuves, 1 adulte pour 3 épreuves,
12h00 – 13h45 Déjeuner + Récréation 14h00 – 15h30 Epreuves
6 épreuves
15h30 – 16h30 Récréation Goûter - proclamation des résultats
Maitresse Classe Sandra Pièce Lucie Salle des fêtes Lola Cour Sing
Just Dance Tableau Who’s who
Free Dobby What's in the box Préparer une potion magique
Colorier l’écusson de sa maison selon un code, le coller et poser devant Read and Listen Family
Quidditch
Carte du maraudeur Préparer sa valise (préau)
Pour remporter the House Cup, vous devez réaliser plusieurs épreuves qui vous feront gagner des points.
La maison qui remporte le plus de points gagne la coupe.
1 can of lychees in syrup
Black grapes
Raspberry jelly
Drain the lychees.
Place a black grape in the hollow of each lychee.
Sprinkle the eyes with jelly to give them a bloody effect.
Keep cool.
drain : égoutter in the hollow : dans le creux
sprinkle : parsemer
bloody : sanglant
a roll of shortbread dough
almonds
strawberry jam
Spread the shortbread dough with s trawberry jam.
Roll and cut the dough to form several small sausages the
length of a finger
With a knife, draw lines on the fingers.Stick an almond with jam on the end of the sausage to form the nail.
at 180 degrees for 10 minutes
.spread : tartiner
roll and cut :
rouler et couper
sausage : boudin
knife : couteau
stick : coller
chocolate peanut butter vanilla sugar
salt
brush
frog mold
Melt the chocolate
.Using a brush, brush chocolate inside the molds.
Keep cool 5 minutes.
Combine the peanut butter, vanilla sugar and salt.
Garnish the inside of the chocolate shells and brush chocolate again.
Keep cool then unmold the chocolates.
melt : fondre
keep cool : mettre au frais
combine : mélanger
grenadine syrup lemonade
earthworm candy
Mix two glasses of
grenadine syrup with ten glasses of lemonade.
Add ten candies.
Keep cool.
Mix : Mélanger
glass : verre
add : ajouter
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Deux quadrillages de 5 x 4 (16 cases) tracés au sol à la craie. L’entrée et la sortie sont matérialisées par des plots.
Sur chaque case, une enveloppe est déposée.
Les élèves doivent guider leur camarade sur le quadrillage pour qu’ils évitent de se faire prendre et parviennent à l’entrée de Pré-au-Lard avec de l’argent.
Six enveloppes contiennent les noms de personnes qui les empêchent de réussir (McGonagall,
Dumbledore, Rogue, Malefoy, Peeves et Rusard) Six enveloppes contiennent une pièce Harry Potter. Les huit autres sont des enveloppes vides.
Les guides ont un exemplaire du circuit renseigné, tel une carte du Maraudeur.
Ils donnent des indications orales au joueur (turn left, turn right, straigt ahead, go back)
A chaque case, l’enveloppe est ouverte puis reposée. Si c’est un nom, le jeu s’arrête. Si c’est autre chose, le jeu continue. Les pièces rapportent 5 points à l’équipe.
Il est possible de renoncer à 3 pièces pour avoir l’affichage des directions.
Le jeu se fait deux fois avec deux participants différents, sur deux quadrillages et avec deux cartes différentes.
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Affichage des directions.
craie de cour, 8 plots
20 x 2 enveloppes avec cartes à l’intérieur.
2 cartes du maraudeurs.
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Les indications d’orientation : turn left, turn right, straigt ahead, go back
6 enveloppes de 5 gallions par jeu, donc 30 x 2 = 60 points.
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Un cartable plein est observé par deux élèves pendant 2 minutes.
Puis il est refermé et les élèves doivent cocher sur une liste de fournitures les objets mémorisés.
Ils passent cette liste aux deux autres élèves qui doivent remplir leur cartable (scratch) avec les bonnes fournitures
Quand ils ont terminé la vérification se fait en comparaison au modèle.
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Cartable plein : baguette, hibou, livre « histoire de la magie », robe de sorcier, gant, flacon.
Chronomètre
Liste de fourniture plastifiée Crayon pour cocher et Chiffon
Image plastifiée du cartable vide (avec zone de scratch)
Images plastifiées de différents éléments présents dans un cartable.
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Le vocabulaire de fourniture du cartable sorcier.
10 points par fourniture correctement placée. (6 x 10 = 60 points)
wizard's robe
glasses
pointed hat
Wand
broom
glove
warts cream
“Fantastic Beast” book
“History of magic” book
crystal phials
cauldron
scales
telescope
magic potion
snake
owl
toad
dragon leather ball
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Trois cerceaux sont installés sur les buts de foot.
Chaque élève a 3 ou 4 essais (pour arriver à 12 tirs totaux) pour marquer des buts en tirant un ballon à l’intérieur d’un cerceau.
Avant de jouer, il tire au sort un papier qui lui indique quel cerceau atteindre (en fonction de sa position : left, middle, right ou de sa couleur : red, yellow, green)
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Cerceaux installés.
Ballon
Six étiquettes plastifiées avec les mots indiquant le cerceau à viser.
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Le vocabulaire des directions et couleurs.
5 points par but marqué. (12 x 5 = 60 points)
Quidditch (3 cerceaux, tirer au sort la direction, points marqués si réussite)
right left
yello w middle
red green
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Place les étiquettes « noms de membres de la famille » au bon endroit sur l’arbre.
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Fiche arbre généalogique plastifié.
Etiquettes membres plastifiées.
Patafix
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Le vocabulaire de la famille
12 espaces à remplir, 3 points par espace = 46 points.
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Ecouter l’histoire « Go away big green monster » une première fois (couverture cachée)
Puis donner la consigne « réécouter l’histoire deux fois en choisissant à chaque fois la bonne couleur pour la partie du corps évoqué ».
Construire son monstre.
Vérifier les bonnes couleurs en visionnant la vidéo : go away, big green monster! animation - YouTube
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Livre
Les différentes parties du visage de couleurs variées. (face, hair, ears, eyes, nose, mouth, teeth.) Patafix
Tablette
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Le vocabulaire du visage et des couleurs.
7 formes à choisir, 5 points par couleur correcte 7 x 5 = 35 points.
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Réaliser deux « potions magiques » en suivant la recette.
Colorant/vinaigre blanc + bicarbonate (tu peux faire en plusieurs fois avec differentes couleurs) Dans de l'huile des gouttes de melange colorant/vinaigre (les gouttes formes des boules dans l'huile)
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Recettes plastifiées
Ingrédients étiquetés dans bocaux, fioles…
Ustensiles (flacon, cuillères…)
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Le vocabulaire des ingrédients « sorciers »
10 points par fourniture correctement placée. (6 x 10 = 60 points)
Using the funnel , add 4 spoons of star dust to the bottle . Add carefully one glass of goblin drool.
In a phial , mix 2 spoons troll glanders with 3 drops of spider venom.
In a second phial, mix 2 spoons of troll glanders with 3 drops of unicorn milk.
In a third phial, mix 2 spoons of elf tears with 3 drops of dragon blood.
Use the pipette to add 6 drops of the three mixtures to the bottle . Wait.
Then add all the 3 mixtures in the bottle.
star dust goblin drool
troll glanders spider venom unicorn milk elf tears
dragon blood
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Drago est venu acheter un animal dans la boutique des animaux ensorcelés pour l’utiliser contre Harry et sa bande. Pour savoir de quel animal il s’agit, trouve les animaux qui sont encore cachés dans la
boutique : Mets la main dans des boites noires remplies de choses ensorcelées, trouve et nomme l’animal que tu reconnais au toucher à tes camarades qui vont l’éliminer de la liste des animaux vendus dans le magasin.
Les élèves mettent leur main dans les boites « surprises » à tour de rôle.
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8 boites remplies (sable, toile d’araignée, liquide vaisselle litchi, spaghetti cuits, gelée, intérieur d’une citrouille, slim, mousse DIY rapide et facile à faire pendant les vacances (accroalorganisation.fr)
8 animaux en plastique, peluche… (spider, snake, rat, owl, dog, cat, wolf, toad...). L’une des boites est vide.
La liste des animaux vendus dans la boutique.
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Le vocabulaire des animaux de la ménagerie
7 points par animaux cités et retrouvés (7 x 7 = 49) ; + 10 points si défi réussi.
Spider Snake
Rat Owl
Dog Cat Wolf
Toad
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Vidéo à regarder pour comprendre l’intrigue. Dobby is free - Harry Potter - YouTube Comment Dobby est-il libéré ? On lui offre une chaussette.
De chaque coté d’un chevalet, deux boites de chaussettes. Chacun son tour, il faut décrire une chaussette à l’autre groupe qui la cherche dans son panier. Trouver toutes les paires. Le but étant de trouver la chaussette solo et de l’offrir à Dobby.
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1 ordinateur pour la vidéo avec Dobby.
1 chevalet/paravent Deux boites
15 paires de chaussettes (unies, à pois, rayées, de couleurs différentes)
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Le vocabulaire des animaux de la ménagerie
3 points par paires assemblées retrouvés (15 x 3 = 45) ; + 15 points si chaussette solo trouvée.
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Devinez qui a caché sous la cape d’invisibilité…
Pour le savoir les élèves doivent questionner le responsable de l’atelier qui répond par yes or no.
Ils doivent trouver le coupable.
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Les photos plastifiées.
La fiche aide pour les questions.
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Le vocabulaire du portrait.
50 points au départ, 5 points perdus par questions posées (10 x 5 = 50) ; + 10 points si coupable trouvé
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Chanson ; Song "♪Ten Little Witches" with Lyrics - APRICOT Publishing - YouTube Répéter puis être filmé en train de chanter.
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Vidéo projetée au tableau
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Forfait de 40 points
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Just Dance Just Dance Harry Potter - YouTube S’entrainer plusieurs fois (3) puis présenter à l’adulte.
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Vidéo projetée au tableau
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Forfait de 40 points
