Médée furieuse, Eugène Delacroix, 1838
- Nous à l’imparfait - Attribut du sujet - Lettre c : apercevoir,
accompagné, accomplir, celle-ci, fiancé, menaçant, innocent, décision
Dictée 1
Nous apercevions Médée qui était accompagnée par ses deux enfants. Ils étaient innocents !Dictée 2
Nous savions qu’elle s’apprêtait à accomplir l’impossible car nous avions vu le poignard. Nous redoutions sa décision.Dictée 3
Celle-ci semblait pourchassée. Sans doute par son fiancé, Jason. Nous la trouvions menaçante.Mots à savoir orthographier :
Un poignard, un fiancé accompagner, innocent, s’apprêter, accomplir, impossible, redouter, décision, celle-ci, pourchassé, sans doute, menaçant
DICTÉE BILAN :
CM2 :
Nous apercevions Médée qui était accompagnée par ses deux enfants. Ils étaient innocents ! Nous savions qu’elle s’apprêtait à accomplir l’impossible car nous avions vu le poignard. Celle-ci semblait pourchassée. Sans doute par son fiancé, Jason. Nous la trouvions menaçante. Nous redoutions sa décision.
Hercule et le taureau de Crète
- Nous au passé composé - Son [gn] : montagne,
compagnon, magnifique, gagner, dernier,
prisonnier, empoigner, s’éloigner
Dictée 1
Nous avons suivi Héraclès sur une montagne de Crète où il est parti sans son compagnon Iolaos pour affronter le célèbre taureau.Dictée 2
Sur la sculpture, nous avons reconnu Héraclès qui empoigne lemagnifique animal. Nous avons compris que le taureau était prisonnier d’Héraclès qui avait gagné le combat.
Dictée 3
Il avait ramené le taureau à son cousin avant de s’éloigner. Nous avons lu qu’Héraclès ne serait pas le dernier à affronter ce taureauMots à savoir orthographier :
Une montagne – un compagnon – un taureau – un prisonnier – un dernier – un combat - affronter – empoigner – s’éloigner – gagner – magnifique
DICTÉE BILAN :
CM2 :
Nous avons suivi Héraclès sur une montagne de Crète où il est parti sans son compagnon Iolaos pour affronter le célèbre taureau. Sur la sculpture, nous avons reconnu Héraclès qui empoigne le magnifique animal. Nous avons compris que le taureau était prisonnier d’Héraclès qui avait gagné le combat. Il avait ramené le taureau à son cousin avant de s’éloigner. Nous avons lu qu’Héraclès ne serait pas le dernier à affronter ce taureau.
La femme qui pleure, Pablo Picasso, 1937
- Nous au plus-que-parfait - Son [é] : remarquer,
identifier, émotion, imaginer, pleurer, se moucher, essuyer,
premier, éclairé, penser, constater, réaliser, année, nez, assez
Dictée 1
Nous avions remarqué que Picasso avait peint une femme à la fois de profil et de face. Nous avions identifié assez rapidement son émotion : la tristesse.Dictée 2
Nous avions imaginé la femme pleurer, se moucher, essuyer ses larmes.Nous avions vu en premier son nez et sa bouche qui étaient éclairés.
Dictée 3
Nous avions pensé qu’elle était désespérée, peut-être en deuil. Nous avions constaté que Picasso avait réalisé Guernica la même année, en 1937.Mots à savoir orthographier :
Un profil – une face – une émotion – un nez – un deuil – une année – remarquer – identifier – essuyer – éclairer – constater – désespéré - assez
DICTÉE BILAN :
CM2 :
Nous avions remarqué que Picasso avait peint une femme à la fois de profil et de face.
Nous avions identifié assez rapidement son émotion : la tristesse. Nous avions imaginé la femme pleurer, se moucher, essuyer ses larmes. Nous avions vu en premier son nez et sa bouche qui étaient éclairés. Nous avions pensé qu’elle était désespérée, peut-être en deuil.
Nous avions constaté que Picasso avait réalisé Guernica la même année, en 1937.
Le minotaure, Georges Frederick Watts, 1885
- Tu et Vous au présent - Son [è] : naître, une bête,
une tête, portrait, muet, faible, solitaire, inquiet, dette, mais, kilomètre, mer, Crète
Dictée 1
Minotaure, j’écris ton portrait. Tu nais avec une tête de taureau et un corps d’homme. Tu ressembles à une bête. Tu vis en Crète.Dictée 2
Tu sembles muet. Tu te sens peut-être faible et tu attends ton repas en solitaire. Vous les Athéniens, vous remboursez la dette de votre roi.Dictée 3
Vous parcourez plusieurs kilomètres en mer mais vous êtes inquiets.Vous savez que le minotaure vous guette.
Mots à savoir orthographier :
Un portrait – une bête – une dette - naître – ressembler – attendre – rembourser – parcourir – guetter – muet – faible – solitaire - inquiet
DICTÉE BILAN :
CM2 :
Minotaure, j’écris ton portrait. Tu nais avec une tête de taureau et un corps d’homme. Tu ressembles à une bête. Tu vis en Crète. Tu sembles muet. Tu te sens peut-être faible et tu attends ton repas en solitaire.
Vous les Athéniens, vous remboursez la dette de votre roi. Vous parcourez plusieurs kilomètres en mer mais vous êtes inquiets. Vous savez que le minotaure vous guette.
Ariane donnant à Thésée le fil pour le labyrinthe, Pelagio Palagi, 1776-1860
- Tu et Vous au futur - Son [j] : veille, sommeil,
conseil, vieille, royal, voyageur, surveiller, remercier, mariage
Dictée 1
Tu iras demander conseil à Dédale, l’architecte royal, pour aider Thésée le voyageur.Dictée 2
La veille de l’affrontement, tu ne trouveras pas le sommeil. Dédale te donnera une vieille bobine de fil que tu offriras à Thésée.Dictée 3
Tu le surveilleras jusqu’à sa sortie du labyrinthe. Vous repartirez à Athènes et pour te remercier, Thésée te demandera en mariage.Mots à savoir orthographier :
La veille – un affrontement – le sommeil – un conseil – un architecte – un voyageur – une bobine – du fil - offrir – surveiller – un labyrinthe - royal – vieille – jusqu’à
DICTÉE BILAN :
CM2 :
La veille de l’affrontement, tu ne trouveras pas le sommeil. Tu iras demander conseil à Dédale, l’architecte royal, pour aider Thésée le voyageur. Il te donnera une vieille bobine de fil que tu offriras à Thésée. Tu le surveilleras jusqu’à sa sortie du labyrinthe. Vous repartirez à Athènes et pour te remercier, Thésée te demandera en mariage.
Thésée combattant le minotaure, Etienne-Jules Ramey,
1821-27
- Tu et Vous au présent et au futur
- Son [eu] : deux, milieu, yeux, silencieux,
dangereux, tenir, fermement, vœu, tu veux/tu peux, adieu, mieux
Dictée 1
Vous êtes deux, au milieu du labyrinthe. Vous vous regardez dans les yeux. Vous restez silencieux un long moment.Dictée 2
Vous savez que ce combat est dangereux.Thésée, tu dois tenir fermement le fil. Tu ne peux pas le lâcher.
Dictée 3
Tu combattras de ton mieux. Tu feras le vœu de sortir vivant car tu ne veux pas dire adieu à Ariane.Mots à savoir orthographier :
Le milieu – un labyrinthe – les yeux – un vœu – un adieu - lâcher – combattre- silencieux – dangereux vivant – fermement – mieux -
DICTÉE BILAN :
CM2 :
Vous êtes deux, au milieu du labyrinthe. Vous vous regardez dans les yeux. Vous restez silencieux un long moment car vous savez que ce combat est dangereux.
Thésée, tu dois tenir fermement le fil. Tu ne peux pas le lâcher. Tu combattras de ton mieux. Tu feras le vœu de sortir vivant car tu ne veux pas dire adieu à Ariane.
La chute d’Icare, Carlo Saraceni,
1607
- Tu et Vous imparfait et passé composé
- Son [eu] : œuvre, feuille, preuve, peur, cœur, lueur, chaleur, spectateur, odeur
Dictée 1
Vous êtes sortis du labyrinthe et vous voliez. Sur cette œuvre, tu tombais comme une feuille. Tu as fait preuve de courage.Dictée 2
Tu n’as pas eu peur. Tu as écouté ton cœur. Plus tu t’approchais de la lueur du soleil, plus tu sentais sa chaleur.Dictée 3
Tu as brûlé tes ailes. Nous étions spectateur de ta chute et nous sentions une odeur de brûlé.Mots à savoir orthographier :
Une feuille – une preuve – le courage – le cœur - la lueur – la chaleur – une aile – un spectateur – une odeur – approcher – brûler – sentir
DICTÉE BILAN :
CM2 :
Vous êtes sortis du labyrinthe et vous voliez. Sur cette œuvre, tu tombais comme une feuille. Tu as fait preuve de courage. Tu n’as pas eu peur, tu as écouté ton cœur. Plus tu t’approchais de la lueur du soleil, plus tu sentais sa chaleur. Tu as brûlé tes ailes. Nous étions spectateur de ta chute et nous sentions une odeur de brûlé.