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FICHE 1 Fiche à destination des enseignants EFFET DE SERRE 4

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Academic year: 2022

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FICHE 1

Fiche à destination des enseignants

EFFET DE SERRE 4 ème C1

Type d'activité Évaluation

Compétences L’air est un mélange ; connaître la proportion dioxygène / diazote dans l’air.

Lire un texte simple contenant des données en liaison avec le programme et en extraire des informations pertinentes.

Commentaires sur l’exercice proposé

Cette activité illustre la rubrique :

A : « L’air qui nous entoure »

du programme de Quatrième en relation avec le thème de convergence : Environnement et développement durable

Elle a pour but de faire réfléchir l’élève sur l’effet de serre : son origine (en tant que phénomène naturel) et les bouleversements engendrés par l’activité humaine.

Pré-requis La composition de l’air La combustion du carbone

La mise en évidence du dioxyde de carbone Conditions de

mise en œuvre 30 minutes environ

(2)

FICHE 2

Fiches à destination des élèves

EFFET DE SERRE 4 ème C1

Question 1

Quels sont les 2 gaz qu’on trouve majoritairement dans l’air ?

__________________________________________________________________________________

Question 2

Quelles sont approximativement les proportions respectives de ces deux gaz ?

__________________________________________________________________________________

Lisez le texte suivant et répondez aux questions qui suivent

« Si l’effet de serre n’existait pas, la Terre serait couverte de glace. Sans entrer dans le détail assez complexe des mécanismes qui entrent en jeu, le Soleil émet vers la Terre une certaine quantité d’énergie, principalement sous forme d’énergie lumineuse. Cette énergie lumineuse est absorbée par les océans et les continents qui en restituent une partie sous forme de radiations infrarouges se traduisant par de la chaleur, qui est diffusée à son tour vers l’espace. Mais ces échanges ne s’équilibrent pas ; entre le Soleil et la Terre, l’atmosphère joue le rôle d’un gigantesque filtre qui possède la particularité d’être plus transparent pour le rayonnement solaire que pour le rayonnement terrestre.

Conséquence : le bilan est positif à la surface de la Terre où la chaleur s’accumule permettant qu’un équilibre s’établisse à une température moyenne de 15 °C. C’est le même phénomène qui se produit à l’intérieur d’une serre, qui joue un rôle similaire à celui de l’atmosphère.

Si la masse d’air qui enveloppe notre planète s’apparente à un filtre, c’est parce qu’elle contient de la vapeur d’eau et des molécules de dioxyde de carbone. Plus il y a de dioxyde de carbone, plus le rayonnement infrarouge terrestre a du mal à se dissiper dans l’espace et plus il fait chaud sur Terre. Or, en brûlant de plus en plus d’énergie fossile, sous forme de gaz naturel, de charbon et de pétrole, les hommes injectent dans l’atmosphère des quantités faramineuses de dioxyde de carbone : 6 milliards de tonnes par an ! Au dioxyde de carbone qui est le premier responsable de l’effet de serre, s’ajoutent d’autres gaz, dits à effet de serre, comme les CFC, le méthane… Les conséquences attendues de cet enrichissement intempestif de l’atmosphère sont des perturbations du climat à l’échelle de la planète. »

D’après la brochure « L’Environnement : un défi pour le XXI

ème

Siècle »

Editée par le Ministère de L’Environnement- Juin 1994

(3)

Question 3

Le texte dit que la température moyenne sur Terre est de 15 °C. Parmi les propositions ci-dessous, quelle est la raison évoquée par le texte ? Cochez votre réponse.

 C’est grâce à la chaleur dégagée par les milliards de tonnes de charbon et de pétrole que brûle l’homme chaque année.

 C’est grâce à notre atmosphère qui est responsable de l’effet de serre, phénomène naturel.

 C’est uniquement dû à la lumière du Soleil, l’atmosphère ne jouant aucun rôle.

 Le texte ne nous permet pas de répondre à cette question.

Question 4

D’après le texte, quels sont les gaz, autres que ceux cités à la question 1, qu’on peut trouver dans l’atmosphère ?

__________________________________________________________________________________

Question 5

Quelle est la conséquence de l’accumulation de ces gaz dans l’atmosphère ?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Question 6

a) Parmi les gaz cités, quel est celui qui joue le rôle le plus important dans l’effet de serre ?

__________________________________________________________________________________

b) Relevez dans le texte la phrase qui indique la cause la plus importante de la production de ce gaz par l’homme.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Question 7

Parmi les affirmations suivantes, sélectionnez celle(s) qui sont correcte(s) :

 Il faudrait pouvoir éliminer tous les gaz à effet de serre dans l’atmosphère.

 Il faudrait limiter le rejet des gaz à effet de serre dans l’atmosphère en modifiant certains de nos comportements dans la vie quotidienne.

 L’augmentation des gaz à effet de serre dans l’atmosphère est un phénomène totalement naturel. L’homme devra s’y adapter.

 Si des perturbations du climat se produisent, elles ne seront pas dues à l’augmentation des

gaz à effet de serre.

(4)

Question 8

On souhaite montrer que la combustion du charbon produit un gaz à effet de serre, le dioxyde de carbone.

a) Décrivez l’expérience que vous réaliseriez pour mettre en évidence la présence de ce gaz dans les produits de la combustion du charbon. (Vous pourrez vous aider d’un schéma)

b) Quelle est la formule chimique de ce gaz ? _____________________________________________

Question 9

Des informations complémentaires nous apprennent qu’une molécule de CFC a autant d’impact sur l’effet de serre que 17 000 molécules de dioxyde de carbone. En tenant compte de cette affirmation et du texte ci -dessus, que peut-on conclure ?

 Le dioxyde de carbone joue un rôle mineur dans l’effet de serre.

 La molécule de CFC est 17 000 fois plus grosse que la molécule de dioxyde de carbone.

 Le dioxyde de carbone est le premier responsable de l’effet de serre : par conséquent l’activité humaine rejette beaucoup moins de molécules de CFC dans l’atmosphère que de molécules de dioxyde de carbone.

 Les plantes absorbent beaucoup plus de CFC que de dioxyde de carbone.

Question 10

Des observations récentes ont montré que certaines espèces d’oiseaux migrateurs ont tendance à séjourner toute l’année dans des zones où auparavant elles ne séjournaient que pendant les mois les plus chauds de l’année. On entend parfois affirmer que la raison en est que « ces oiseaux ont fini par s’habituer à la rigueur du climat des mois d’hiver ».

Proposez une autre hypothèse :

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

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FICHE 3

Correction. Fiche à destination des enseignants

EFFET DE SERRE 4

ème

C1 Questions

Réponses Commentaires Barème

Compétences évaluées et exigibles

1 Quels sont les 2 gaz que l’on trouve majoritairement dans l’air ? Le diazote et le dioxygène 1 pt Retenir que l’air est un mélange 2 Quelles sont approximativement les proportions respectives de ces

deux gaz ?

4/5 pour le diazote et 1/5 pour le dioxygène. 1 pt Citer les proportions dioxygène/diazote dans l’air 3 Parmi les propositions ci-dessous, quelle est la raison évoquée par

le texte ? C’est grâce à notre atmosphère qui est responsable de

l’effet de serre, phénomène naturel. 0,5 pt Lire un texte simple contenant des données en liaison avec le programme et en extraire des informations pertinentes.

4 D’après le texte, quels sont les gaz, autres que ceux cités à la question 1, qu’on peut trouver dans l’atmosphère ?

La vapeur d’eau, le dioxyde de carbone, les CFC, le méthane.

1 pt

5 Quelle est la conséquence de l’accumulation de ces gaz dans

l’atmosphère ? Des perturbations du climat à l’échelle de la planète. 0,5 pt

6 a) Parmi les gaz cités, quel est celui qui joue le rôle le plus important dans l’effet de serre ?

b) Relevez dans le texte la phrase qui indique la cause la plus importante de la production de ce gaz par l’homme.

Le dioxyde de carbone

« Or en brûlant de plus d’énergie fossile, sous forme de gaz naturel, de charbon et de pétrole, les hommes injectent dans l’atmosphère des quantités faramineuses de gaz carbonique… »

0,5 pt

0,5 pt

7 Parmi les affirmations suivantes, sélectionnez celle(s) qui sont

correcte(s) : Il faudrait limiter le rejet des gaz à effet de serre dans

l’atmosphère en modifiant certains de nos comportements de la vie quotidienne.

1 pt

8 a) Décrivez l’expérience que vous réaliseriez pour mettre en évidence la présence de ce gaz dans les produits de la combustion du charbon.

b) Quelle est la formule chimique de ce gaz ?

Identification du CO

2

à l’eau de chaux

CO

2

1 pt

1 pt

Identification du dioxyde carbone

9 En tenant compte de cette affirmation et du texte ci -dessus, que peut-on conclure ?

Le dioxyde de carbone est le premier responsable de l’effet de serre : par conséquent l’activité humaine rejette beaucoup moins de molécules de CFC dans l’atmosphère que de molécules de dioxyde de carbone.

1 pt Lire un texte simple contenant des données en liaison avec le programme et en extraire des informations pertinentes.

5

(6)

10 Proposez une autre hypothèse Le réchauffement global de la planète pourrait en être la

cause. 1 pt Une expérience ayant été réalisée,

imaginer ou reprendre une argumentation logique permettant de parvenir des faits à une conclusion

6

Références

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