Outil de sondage,
Outils de production de quiz
Sommaire
Pour faire quoi ? Comment faire ?
Où trouver l’application ? Les 3 types d’activité
Créer un quiz
Générer une question en temps réel
Créer un jeu de rapidité entre élèves par équipe
Gérer les options
Collecter les données
Pourquoi faire ?
Générer des quiz Réaliser des
sondages
Organiser des remue-méninges
Les élèves répondent sur leur outil nomade
Le professeur recueille leurs réponses en temps réel
Le professeur exporte les résultats sous différents
formats
Comment faire?
Le professeur se crée un compte sur « Socrative teacher » en ligne
ou à partir de l’application (IOS, Android)
Les élèves téléchargent l’application (IOS,
Android) ou y accèdent en ligne directement
Où trouver l’application ?
4 types d’activités à réaliser
Vous permet de lancer le quiz quevous avez préalablement créé
Vous permet de créer une ou des questions en temps réel
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Comment faire?
Créer un quiz
Accéder aux quizz déjà
créés (et modifiables)
Importer un quiz créé par un collègue ou importer un quiz à partir d’un fichier Excel Créer un
quiz
Comment faire ?
Choix multiples Vrai / faux Réponse courte
Possibilité de le rendre « visible » pour le partager
Comment faire?
Indiquer un titre
Choix multiples
Possibilité d’intégrer une image
Cocher la bonne réponse
Comment faire?
Sauvegarder
Visionner chaque question
Comment faire?
Bouton pour modifier vos questions
Créer des « vrai / faux »
Comment faire?
Créer une question en attente d’une « réponse courte »
Possibilité de laisser le champ libre ou d’affecter une bonne réponse
Comment faire?
Interface élève
L’élève se connecte via l’application
« Socrative student » et rentre le code de la salle du professeur, puis indique
son nom
L’élève a ensuite accès aux questions proposées par
l’enseignant
Comment faire ?
Générer une question en temps réel : sondages
Pourquoi faire ?
- vérifier une notion en fin d’heure - faire un bref sondage
Comment faire ?
Générer une question en temps réel
Poser la question oralement et proposer 5 réponses possibles au maximum
Poser une question oralement à laquelle les élèves devront répondre par « vrai » ou « faux »
Comment faire?
Générer une question en temps réel
Autoriser une seule ou plusieurs réponses
Rendre l’authentification obligatoire ou non
Ecrire une question ou la donner oralement Pourquoi faire ? Un remue-méninges, par exemple…
Comment faire ?
Comment faire ?
Les réponses des élèves Possibilité d’afficher les noms des
élèves devant leurs réponses
Interface professeur Interface élève
Générer une question en temps réel (remue-méninges)Comment faire ?
Lancer un jeu de rapidité par équipe
Choisir un quiz
Indiquer le nombre d’équipe
Laisser le logiciel choisir les équipes ou laisser les élèves
choisir
Comment faire ?
Lancer un jeu de rapidité par équipe
Les élèves ont un code
couleur et font avancer
leur équipe en fonction
Interface professeur
Comment faire?
Le professeur a son numéro de salle virtuelle qu’il communique
aux élèves Sélectionner le quiz
approprié
L’élève sait immédiatement si sa réponse est bonne, il y répond dans
l’ordre d’apparition et ne peut revenir sur une réponse déjà donnée
L’élève peut revenir sur des questions, naviguer librement, éluder certaines
questions, et il envoie toutes ses réponses en même temps
Possibilité de décocher l’obligation d’authentification d’élève
Possibilité de lancer les questions dans un
Gérer les options
Interface professeur
Comment faire?
Collecter les données
Le professeur choisit son Possibilité de cacher le nom des élèves
Collecter les données
Résultats pour la classe entière
format Excel
Vision globale des résultats
Comment faire ?
Comment faire ?
Recueillir les
impressions des élèves
Comment faire ?
Recueillir les
impressions des élèves
Possibilité de poser une question
Comment faire ?
Recueillir les
impressions des élèves
