• Aucun résultat trouvé

Web of Knowledge - Scopus: Exercicis IDES. Juny 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Web of Knowledge - Scopus: Exercicis IDES. Juny 2012"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Web of Knowledge - Scopus: Exercicis IDES. Juny 2012

1 Dades personals

Nom:

Departament i Facultat:

Índex H

Exercici 1. Cerqueu el factor H vostre, o el d’alguna altra persona del vostre Departament:

Nom i cognom/s de l’autor cercat:

Índex H - SCOPUS:

Índex H – Web of Knowledge:

 A SCOPUS cerqueu, a més, la revista on més articles ha publicat l’autor cercat:

Revista:

Índexs de qualitat

Exercici 2. Escolliu una revista i cerqueu per l’any 2010 els índexs:

Títol de la revista:

SNIP:

SJR:

Factor d’Impacte:

Amb les dades del factor d’impacte, preciseu el quartil, l’àrea i la posició de la publicació

Exercici 3. Trieu 3 revistes de la vostra àrea d’interès, cerqueu-ne els indicadors SNIP, SJR i Factor d’impacte de cada una d’elles, i ordeneu-les pel seu nivell de qualitat (de més qualitat a menys), segons cada un dels indicadors.

Títols de les revistes:

a.

b.

c.

(2)

Web of Knowledge - Scopus: Exercicis IDES. Juny 2012

2 Ordre de qualitat de cada una segons SJR:

1.

2.

3.

Ordre de qualitat de cada una segons SNIP:

1.

2.

3

Ordre de qualitat de cada una segons el Factor d’Impacte:

1.

2.

3

Cerques

Exercici 4. Obriu un compte personal a Web of Knowledge o SCOPUS

Creeu una alerta sobre un tema o autor que us interessi i reenvieu als formadors el mail resultant

Podeu enviar els resultats en un fitxer .doc, .pdf o .odt a les adreces següents

Références

Documents relatifs

o Indicadors d’impacte: factor d’impacte, quartil i àrea, SJR, SNIP i altres o Recursos: Journal Citation Reports, Scopus, MIAR,

Marks (1990), com a resultat d’un estudi mitjançant entrevistes a mestres de cinquè de primària sobre l’ensenyament de l’equivalència de fraccions, suggereix

• Els principis del disseny experimental i anàlisi de dades, amb la finalitat d'obtenir resultats representatius i conclusions correctes sobre els paràmetres de qualitat avaluats,

TRANSPARÈNCIA I QUALITAT DE LA INFORMACIÓ DE LES ENTITATS SENSE ÀNIM DE LUCRE Manual i guia d’autoavaluació 36 3.4 Es publica informació sobre altres documents interns.. que

Aquest context històric i artístic permet ex- plicar l’obra, i a partir de l’obra i de les seves narratives es generen unes empaties que posen en escena altres contextos amb

En el cas d'alumnes repetidors (i sempre la nota del curs anterior fos superior a 12.5 sobre 25) aquesta part no caldrà repetir-la i serà convalidada (si l´alumne ho desitja) amb

Entre els anys 1993 i 2002 el grup GEDAPS de Catalunya vam dur a terme un programa de millora contínua de qualitat entre els professionals d’atenció primària amb l’objectiu de

Tothom va estar d’acord en la necessitat d’ampliar la reunió a tots els inte- ressats i informar a diferents actors en relació amb les revistes i publicacions científiques