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TP 2 - tableaux, graphiques, fichiers

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informatique - S1

TP 2 - tableaux, graphiques, fichiers

département Mesures Physiques - IUT1 - Grenoble

1. cosinus redressé double alternance

(a) Écrire une fonction CosRed2 donnant les valeurs du « cosinus re- dressé double alternance » :cos(x)sicos(x)>0,−cos(x)sinon.

(b) Placer dans une listeX200 valeurs régulièrement réparties entre−2π et2π.

(c) Placer dans une listeYles valeurs correspondantes du cosinus redressé double alternance.

(d) Tracer la courbe représentative du cosinus redressé double alternance.

2. courbe de Lissajous

Tracer de même la courbe d’équations paramétriques, pourt ∈[0,2π]: x(t) = cos(t)

y(t) = sin(4t)

en plaçant dans des listes X et Yles valeurs d’abscisses et d’ordonnées correspondant à 200 instants régulièrement répartis entre 0 et2π.

3. résolution graphique d’équation

Déterminergraphiquement le(s) solution(s) de l’équationcos(x) = x/2.

4. résolution numérique par dichotomie

On rappelle que si f est une fonction continue sur un intervalle et stric- tement monotone qui prend à la fois des valeurs positives et des valeurs négatives, alors l’équationf(x) = 0admet une unique solution que l’on noteras.

L’algorithme de dichotomie suivant permet d’encadrersde manière aussi précise que l’on souhaite à partir d’un encadrement itinial[a, b].

Pour cela on calculem= a+b 2 et :

sif(a)etf(m)sont de même signe, on affecte àala valeurm, sinon on affecte àbla valeurm.

On obtient alors un nouvel encadrement[a, b]deux fois plus précis que le précédent.

Et on recommence tant que la taille de l’intervalle [a, b]est supérieure à la précision souhaitée.

Comment tester « informatiquement » si f(a) et f(m) sont de même signe ?

Implémenter cet algorithme, en prenant par exemple la fonctioncos(x)− x/2entre 1 et 2.

5. méthode de Newton

Afficher les termes de la suite définie parun+1 =un−f(un)/f(un), en prenant par exemplef(x) = cos(x)−x/2etu0 = 0. Que remarque-t-on ? 6. courbe de valeurs lues dans un fichier

Lire dans le fichier courbe.txt 200 valeurs d’abscisse et ordonnée (rangées à raison d’une abscisse et d’une ordonnée, séparées par une es- pace, sur chaque ligne), les ranger dans des tableaux Xet Y, et tracer la courbe correspondante.

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