Je travaille à la maison
« Epidémie » ne veut pas dire « vacances » !
Même si tu dois rester à la maison, tu dois être prêt à travailler tous les jours de classe !
Il est très important de continuer à travailler chez toi pour pouvoir bien réussir à l’école à la rentrée.
Pour cela, tes maîtresses ont tout prévu ! Elles ont mis en place des plans de travail pour chaque jour de classe : le lundi, le mardi, le jeudi et le vendredi. Un plan de travail, c’est une liste de choses à travailler chaque jour. Au début de chaque journée, tu dois écrire la date sur ton cahier du jour, comme à l’école. Dans un plan de travail, il y a des leçons à apprendre, et des exercices à faire. Il faut bien le lire, et faire tout ce qui est demandé.
Pour être sûr(e) d’avoir tout fait, à chaque fois que tu as fini un travail, tu peux colorier l’étoile qui est à côté , pour montrer que ce travail est terminé.
Il faut impérativement que tu te fasses aider par un adulte
, ou au moins qu’un adulte vérifie ton travail.Chers parents,
Nous mettons en place une continuité pédagogique afin que vos enfants puissent continuer à travailler à la maison du mieux possible.
Des documents comme celui-ci vous seront communiqués régulièrement (site internet et permanences à l’école) afin que votre enfant ait un plan de travail pour chaque jour normalement travaillé.
Nous comptons sur vous pour suivre et aider votre enfant au maximum durant cette période inédite en mettant tout de suite en place des habitudes de travail régulier et sérieux. Des corrigés des exercices vous sont communiqués avec chaque plan de travail (à la fin du document). Ces corrigés seront parfois accompagnés d’une explication, et sont à regarder après avoir fini l’exercice.
Voici quelques conseils pour mener au mieux cette continuité :
- Définissez un lieu chez vous et une plage horaire fixes et dédiés au travail pour chaque jour d’école.
- Quand on travaille, on s’habille ! Pas d’école en slip !
- Si vous pensez ne pas pouvoir suivre votre enfant dans des conditions favorables à son apprentissage, organisez-vous avec d’autres parents pour mettre en place des groupes de travail.
- SI vous voulez faire des exercices en plus, le site Calculatice (https://calculatice.ac- lille.fr/spip.php?rubrique2) est très bien fait pour les jeux éducatifs en mathématiques.
Nous comptons sur vous. Bon courage. Mme ………. et Mme ………….
Lun. 23 mars
A l’intention des adultes
Lundi 23 mars
J’écris la date du jour sur mon cahier du jour
.Entraînement sur le sens de la multiplication
. Je relis mes leçons C11 et C12.
. J’écris Calcul sur mon cahier du jour . Je fais les exercices B1 et B3 p 65 du Litchi
. Je fais le problème B4 p 65 du Litchi en m’aidant de l’affiche « Résoudre un problème »
(document 1)
Les homophones a/à . Je lis la leçon a/à (document 2) . Je fais les exercices 2 et 4 p230 du Mille-feuilles sur mon cahier du jour en copiant la consigne avant de faire l’exercice.
School tools
J’apprends les deux premiers mots de la leçon (document 5) Evaluation sur la planète Terre
. Je relis ma leçon de géographie sur la planète Terre
. Je fais la fiche d’évaluation
(document 4) sans regarder la leçon
Je fais l’exercice dans mon cahier du jour.
Je fais l’exercice sur la feuille.
Je fais l’exercice dans ma tête.
Révision de la table de multiplication de 6 (Entraînement possible sur le site internet Calculatice)
Je décris un monstre imaginaire . J’écris Production d’écrit sur mon cahier du jour
. Je lis bien la consigne du (document 3)
. J’écris mon texte dans le cahier du jour en sautant des lignes !
Quand j’ai terminé un travail, je colorie l’étoile . Ma journée est finie quand j’ai colorié toutes les étoiles !
Les feuilles volantes sont pliées en 2 et collées dans le cahier du jour.
