INTERNATIONAL CONFERENCE
Internationalism(s) and Education during the Cold War.
Actors, Rivalries and Circulations
Internationalisme(s) et éducation pendant la Guerre froide.
Acteurs, compétitions, circulations
University of Lausanne, Switzerland June 23-25, 2021
PROGRAMME
Wednesday 23 June
9h-9h15 Introduction by Raphaëlle Ruppen Coutaz (Université de Lausanne) and Damiano Matasci (Université de Genève)
9h15-10h15 KEYNOTE by Rita Hofstetter and Joëlle Droux (Université de Genève)
« Internationalismes éducatifs en négociations. Droits à l’éducation, droits de l’enfant, droits humains »
30 min. break 10h45-13h Session 1. Mobilities and circulations Alice Byrne (Aix Marseille University)
British European University Interchange Policy (1945-1960): Constructing a European Identity?
Intaek Hong (Sogang University, Seoul)
North Korean Orphans in Poland: Experiences and Legacies of Transnational Socialist Education, 1953-1962
Daniel Lövheim (Stockholm University)
American Fairs and Soviet Olympics: Youth Competitions in Science as Educational Internationalisms during the Cold War
15 min. break Diana Georgescu (University College London)
Pedagogies of Socialist Internationalism: International Youth Exchanges during the Late Cold War (1960s-1980s)
12h-12h10 Comments by Angela Romano (University of Glasgow) 12h10-13h Discussion
Lunch Break
15h-17h Session 2. Exchanges and educational diplomacy
Juliette Dumont and Manuel Suzarte (Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3/CREDA) Educational Exchanges between Chile and the United States (1930-1973): Another History of the Cold War?
Victoria Grieve (Utah State University)
Art, Education, and Personal Diplomacy: Explorations of US Soft Power during the Cold War Qing Liu (University of Wisconsin-Madison)
Building the Bridge: Chinese Migrant Scholars in American Universities, 1950s-1970s 15 min. break
16h-16h10 Comments by Matthieu Gillabert (Université de Fribourg) 16h10-17h Discussion
Thursday 24 June
9h15-11h30 Session 3. Internationalist pedagogies
Svetlana Dimitrova (École des hautes études en sciences sociales)
Une éducation esthétique au nom de la paix. L’Assemblée internationale des enfants
« Drapeau de la paix », Sofia, 1979
Elisa Goudin-Steinmann (Université Sorbonne Nouvelle)
Transmettre les valeurs de l’internationalisme prolétarien aux enfants par la fête : l’exemple de la célébration des 750 ans à Berlin-Est en 1987
15 min. break
10h30-10h40 Comments by Xavier Riondet (Université de Lorraine) 10h40-11h30 Discussion
Lunch break 13h-14h15 Session 4. Practices of internationalism
Samuel Boussion (Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis)
L’internationale des républiques d’enfants : entre utopie universaliste et replis nationaux 1945-1954
Charles Mercier (Université de Bordeaux & Institut universitaire de France)
L’internationalisme catholique en matière d’éducation à la fin de la Guerre froide : les Journées mondiales de la jeunesse (1985-1991)
13h30-13h40 Comments by Olivier Dard (Sorbonne Université) 13h40-14h15 Discussion
30 min. break
14h45-16h45 Session 5. Competing models and pedagogies Michel Christian (Université de Genève/Fachhochschule OST)
L’Unesco et la question de l’éducation préscolaire pendant la Guerre froide Barbara Hof (University of Zurich)
Argonaut: A Training Reactor and its Journey around the World Bettina Blatter (University of Basel)
A New Approach on Fighting Communism: the Anti-Communist Network “People and Defence” during the Détente (1965-1979)
15 min. break
15h45-15h55 Comments by Miguel Bandeira Jerónimo (University of Coimbra) 15h55-16h45 Discussion
30 min. break
17h15-18h15 KEYNOTE by Giles Scott-Smith (Leiden University)
“Sites of Exchange: Locating Mobility in Cold War Internationalisms”
Friday 25 June
9h-11h30 Session 6. Encounters, visions, and projects
Andrea Brazzoduro (Ca’ Foscari University of Venice & University of Oxford)
Cold War Warriors or New Left Internationalists? Algerian Students and French Coopérants in the Global 1960s
Ismay Milford (University of Edinburgh)
Lessons in Freedom for Journalists-in-training: UNESCO and the IPI in 1960s East Africa Hana Qugana (University of Sussex)
‘Fond Hopes’ and ‘Vital Needs’: Abiva Publishing, UNESCO and ‘Good Citizenship’ in the Philippines
15 min. break Jamyung Choi (Sungkyunkwan University)
Envisioning Egalitarian Education: The OECD Perspective on Japanese Education in 1971 Larissa Wagner (University of Munich)
Subnational Actors in Development Cooperation: A Case Study on Bavaria 10h30-10h40 Comments by Sandrine Kott (Université de Genève) 10h40-11h30 Discussion
Lunch break
13h-15h15 Session 7. Internationalism and cooperation in the Global South (A) Amadou Souleymanou (Université de Douala)
Progressistes du PCF et du PCC, éducation et formation marxistes au Cameroun (1945-1971) Yamina Bettahar (Université de Lorraine)
La création d’instituts algériens de formation d’ingénieurs aux prises de la compétition entre acteurs de la Guerre froide globale
Charlotte Roy (Université de Bâle)
Circulations académiques entre la Suisse et les Caraïbes : expérience de la Coopération technique suisse dans la formation pour les cadres des pays décolonisés (1966-1974)
15 min. break Idrisse Désiré Machia (Université de Yaoundé I)
La Suisse et l’Institut des Relations Internationales du Cameroun (IRIC) en contexte de Guerre
15h45-18h Session 8. Internationalism and cooperation in the Global South (B) Claire Nicolas (Université de Lausanne)
Des migrations sportives au statut d’ambassadeur : Étudiants-athlètes ghanéens en Grande Bretagne (1936-1966)
Lauriane Simony (Université Sorbonne Nouvelle)
La coopération anglo-américaine dans la sphère de l’enseignement de la langue anglaise : la promotion d’un modèle « occidental » d’éducation par le biais de la langue en Birmanie durant la Guerre froide
Jean-Lémon Koné (Université Ben-Gourion du Néguev)
Service civique, éducation rurale & mouvements de jeunesse : dans les arcanes de l’amitié postcoloniale Israël – Côte d’Ivoire (1963-1973)
15 min. break Héloïse Kiriakou (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)
L’école du peuple : un projet internationaliste d’éducation populaire au Congo-Brazzaville 17h-17h10 Comments by Nicolas Bancel (Université de Lausanne)
17h10-18h Discussion
Working languages are English and French.
The event is open to the public upon registration with the convenors and will take place online (Zoom). One or two sessions might be held in Lausanne according to the pandemic’s
evolution.
Convenors: Raphaëlle Ruppen Coutaz (Université de Lausanne,
raphaelle.ruppencoutaz@unil.ch) and Damiano Matasci (Université de Genève, damiano.matasci@unige.ch)
