APPEL À PROJETS FORMATION IDEX 2015 Plateformes / dispositifs pédagogiques innovants

APPEL À PROJETS FORMATION IDEX 2015 Plateformes / dispositifs pédagogiques innovants

Intitulé du projet :

Nature de la plateforme/du dispositif :

Veuillez bien prendre connaissance de l’appel, du cadrage et des critères d’éligibilité avant de remplir le formulaire.

Renseignements généraux : Composante :

Directeur de la composante Prénom et NOM:

Avis argumenté du directeur de la composante (peut faire l’objet d’une pièce annexe) :

Signature du directeur de la composante :

Classement ou ordre de priorité du projet ou du groupement de projets par le directeur de la composante (à compléter si plusieurs projets et/ou associations de projets sont présentés au sein de la composante) :

Renseignements administratifs :

Responsable de la demande – porteur du projet Prénom et NOM :

Qualité (titre) :

Coordonnées :

 Téléphone :

 Courriel :

 Adresse :

Signature du responsable de la demande :

Composante(s) partenaire(s)

 Intitulé composante :

 Contact - Prénom et NOM :

Composante(s) partenaire(s)

 Intitulé composante :

 Contact - Prénom et NOM :

Montant total de l’opération en TTC : Montant de l’aide IDEX demandée en TTC :

Ce dossier de candidature à l’appel à projets Formation IdEX 2015 - PLATEFORMES est à faire parvenir en un exemplaire original, avec les éventuelles annexes pour le :

mercredi 28 janvier 2015 (dernier délai).

A l’attention de Coralie Bajas-Schaefer - Mission Investissements d’avenir Université de Strasbourg - 20a rue René Descartes - 67000 Strasbourg

Envoyer également une copie électronique du dossier au format pdf – en 1 seul fichier (nomenclature : nomporteurduprojet-plateformes.pdf)- par courriel à : coralie.bajas-

schaefer@unistra.fr

Renseignements pédagogiques :

Résumé du projet

Résumé du projet (en 10 lignes)

Les indications en bleu et en italique ci-dessous sont là à titre indicatif afin de faciliter la compréhension et la présentation de votre projet.

I.

Contexte Contexte

Décrire le contexte dans lequel s’inscrit votre projet. Sur quelles forces pédagogiques et scientifiques s’appuie-t-il ?

Descriptif Descriptif

1. Décrire le contenu de l’enseignement innovant justifiant la création ou le développement de la plateforme/dispositif numérique.

2. Décrire la plateforme/dispositif numérique (choix des équipements/ fonctionnalités,

…).

Objectifs Objectifs

Quels sont les buts que vous poursuivez avec la plateforme/le dispositif numérique et les nouveaux enseignements associés?

Présentation du/des public(s) cibles Présentation du/des public(s) cibles

Décrire les caractéristiques du public ciblé (effectifs, formations antérieures, hétérogénéité vs homogénéité). Dans le cas de formations existantes, donner les données quantitatives et qualitatives s’y rapportant.

Equipes pédagogiques et des partenaires impliqués Equipes pédagogiques et des partenaires impliqués

Présenter les personnes impliquées dans le projet (rôle, apports spécifiques, réseaux, partenariats locaux et internationaux).

II.

Plateforme – caractéristiques:

Plateforme – caractéristiques:

1. Emplacement de la plateforme/ dispositif numérique :

2. Formations utilisatrices de la plateforme /du dispositif numérique & nombre d’étudiants concernés

Formation Nbre d’étudiants 2015-2016

Nom du responsable de formation

3. Formats des enseignements innovants utilisant la plateforme/ le dispositif numérique

 ½ journée  journée  Utilisation intermittente dans le cadre d’un projet

 autre format : ……….

4. Nombre d’heures global d’utilisation /an :

Dispositif de suivi et de pilotage du projet (et de la plateforme/dispositif numérique) Dispositif de suivi et de pilotage du projet (et de la plateforme/dispositif numérique)

- Préciser ce qui sera mis en place afin d’assurer la bonne mise en œuvre du projet et des enseignements associés : contenus pédagogiques, suivi des étudiants…

- Préciser si un personnel (technique ou autre) sera en charge de la plateforme/dispositif numérique ? Si oui, comment sera-t-elle/il géré(e) ?

- Préciser, le cas échéant, les démarches d’auto-évaluation : les dispositifs d’évaluation des enseignements associant les étudiants, les méthodes de contrôle de la qualité, etc.

 Les porteurs des plateformes pédagogiques retenus peuvent bénéficier d’un accompagnement de l’Institut de Développement et d’Innovation Pédagogique (IDIP) pour soutenir la mise en œuvre de leurs projets, renforcer leurs dispositifs de pilotage et de suivi et leur permettre d’atteindre leurs objectifs.

Aspects financiers Aspects financiers

Nature du financement demandé

Nature du financement demandé : Taux plein: Taux plein  Cofinancement Cofinancement

Détailler les postes de dépenses envisagés et les montants correspondants demandés dans le cadre de cet appel à projets La période d’éligibilité des dépenses ne pourra pas excéder le 30.04.2016.

Type de dépenses Budget global (TTC)

Soutien IdEX demandé en €

(TTC)

Indications (nature des dépenses et leurs calculs) Investissement

(équipement)

Joindre les devis des équipements/investissements (au plus tard fin février)

Consommables

Fonctionnement

Personnel

(recrutement, vacation,…)

Heures

complémentaires*

Autres (à préciser)

TOTAL

*exprimé en HeTD*52€, coût de l’heure complémentaire IdEx