Grammaire : reconnaître et transformer les types de phrases et les différentes formes de phrases.
1) Retrouve le contraire des phrases affirmatives.
Exemple : (1) est le contraire de (A)
(A) Il a vu quelque chose. (1) Il n'a rien vu.
(B) Il voit quelqu'un. (2) Il ne mange rien.
(C) Il le voit encore. (3) Il ne mange pas encore.
(D) Il mange toujours. (4) Il ne voit personne.
(E) Il mange quelque chose. (5) Il ne le voit plus.
(F) Il mange déjà. (6) Il ne mange jamais.
2) Complète la phrase négative avec rien ou personne.
Quelqu'un passe dans le couloir. ……… ne passe dans le couloir.
Je te donne quelque chose en échange. Je ne te donne ……… en échange.
J'entends quelqu'un venir. Je n'entends ……… venir.
As-tu quelque chose à faire ? N'as-tu ……… à faire ? Quelque chose a changé ! ……… n'a changé !
3) Pour chaque phrase, écris le type de la phrase.
a) Viens ! – b) As-tu compris ce problème ? – c) Le train arrive dans deux minutes. – d) Que j’ai faim !
4) Transforme les phrases déclaratives en phrases exclamatives. Emploie que, comme et quel(le).
Cette amie est gentille. – C’est un prétentieux.- Tu es rapide. – J’adore cette recette.
5) Transforme les phrases déclaratives en phrases impératives.
Vous devez écouter les conseils de votre mère. – Tu dois faire la vaisselle. – Nous devons écrire les devoirs.
6) Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives. Utilise l’une des 2 techniques : est-ce que… / inversion sujet-verbe (= culbute).
Il a pris mon chapeau. – Oui, il a découvert un trésor. – Fabrice a parlé à Max.
C’est Eric qui est parti le premier. – Non, je n’irai plus à l’école ! 7) Ecris sur ton cahier le contraire de ces phrases.
a) Le cheval galope dans le pré. d) Ne mange pas ce plat épicé ! b) On a cassé quelque chose. e) Tu aimes les fruits et les légumes.
c) Personne n’a toqué à la porte. f) Ce n'est pas juste !
Grammaire : reconnaître et transformer les types de phrases et les différentes formes de phrases.
1) Retrouve le contraire des phrases affirmatives.
Exemple : (1) est le contraire de (A)
(A) Il a vu quelque chose. (1) Il n'a rien vu.
(B) Il voit quelqu'un. (2) Il ne mange rien.
(C) Il le voit encore. (3) Il ne mange pas encore.
(D) Il mange toujours. (4) Il ne voit personne.
(E) Il mange quelque chose. (5) Il ne le voit plus.
(F) Il mange déjà. (6) Il ne mange jamais.
2) Complète la phrase négative avec rien ou personne.
Quelqu'un passe dans le couloir. ……… ne passe dans le couloir.
Je te donne quelque chose en échange. Je ne te donne ……… en échange.
J'entends quelqu'un venir. Je n'entends ……… venir.
As-tu quelque chose à faire ? N'as-tu ……… à faire ? Quelque chose a changé ! ……… n'a changé !
3) Pour chaque phrase, écris le type de la phrase.
a) Viens ! – b) As-tu compris ce problème ? – c) Le train arrive dans deux minutes. – d) Que j’ai faim !
4) Transforme les phrases déclaratives en phrases exclamatives. Emploie que, comme et quel(le).
Cette amie est gentille. – C’est un prétentieux.- Tu es rapide. – J’adore cette recette.
5) Transforme les phrases déclaratives en phrases impératives.
Vous devez écouter les conseils de votre mère. – Tu dois faire la vaisselle. – Nous devons écrire les devoirs.
6) Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives. Utilise l’une des 2 techniques : est-ce que… / inversion sujet-verbe (= culbute).
Il a pris mon chapeau. – Oui, il a découvert un trésor. – Fabrice a parlé à Max.
C’est Eric qui est parti le premier. – Non, je n’irai plus à l’école ! 7) Ecris sur ton cahier le contraire de ces phrases.
a) Le cheval galope dans le pré. d) Ne mange pas ce plat épicé ! b) On a cassé quelque chose. e) Tu aimes les fruits et les légumes.
c) Personne n’a toqué à la porte. f) Ce n'est pas juste !
Lettre Chiffre
A B C D E F
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