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ﺔﻴﻨـﻁﻮﻟﺍ ﺔﻴـﺑﺮﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍﺯﻭ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻦﻳﻮﻜﺘﻟﺍ ﻭ
: ﺓﺩﺎــــــﻤﻟﺍ
1 / 5
: ﻞﻣﺎﻌﻤﻟﺍ ﺓﺪﻣ : ﺯﺎﺠﻧﻹﺍ --
ﺱ 3
ﺔﺤﻔﺼﻟﺍ
1- PRÉSENTATION DU MÉCANISME :
Le système d’étude ‘’VÉ RÉGLABLE ‘’ se fixe sur la table d’une machine. Il permet de positionner un arbre cylindrique à une hauteur déterminée par rapport à la table de la machine.
L’axe de cet arbre doit être parallèle à la table.
ﻢﻗﺭ ﺱﻭﺮﺤﻣ ﺽﺮﻓ ﻲﻨﻬﻣ ﻙﺮﺘﺸﻣ ﻉﺪﺠﻠﻟ 3
ﺔﻨﺴﻟ 2013
/ 2014 ﻉﻮﺿﻮﻤﻟﺍ -
-
( ﺓ) ﺐﻌﺸﻟﺍ : ﻚﻠﺴﻤﻟﺍ ﻭﺃ
Hélice gauche
R
ﻲﻋﺎﻨﺼﻟﺍ ﻢﺳﺮﻟﺍ ﻲﻋﺎﻧﺻ
Fig.b Fig.a Vé de positionnement
Fig.c
H7 f6
2- FONCTIONNEMENT :
On fait tourner la vis de manœuvre 2, la pièce guide 3 se translate pour déplacer, le vé de positionnement 4 suivant une trajectoire verticale.
3- PROBLÈME TECHNIQUE POSÉ :
Dans ce mécanisme, le vé de positionnement 4 doit se déplacer suivant une trajectoire verticale.
Le plus souvent, les sollicitations agissant sur l’organe mobile, pendant son déplacement, tendent à modifier sa position et à lui communiquer un déplacement autre que le déplacement désiré ; il est donc utile de prévoir un guidage réalisé par des rainures sur 4 et des languettes sur 1 et 3.
4- TRAVAIL A REALISER SUR LA PAGE 3/5 : Dessin de définition :
L’objet technique, support de cette partie est un
“élément de Vé réglable” : (Vé de positionnement 4) Le dessin ci-contre est une représentation en 3D afin
d’identifier et de représenter des surfaces planes sur différentes vues d’une mise en plan et la perspertive cavalière suivant une vue.
4.1- Indiquer sous chaque vue plane son nom. /1 pt 4.2- Compléter les trois vue incomplètes. /2 pts 4.3- A partir des deux dessins en perspective (dessin N°1 et N°2 page 3/5).
Indiquer en vert sur les quatre vues planes existantes, les points A, B, C. /3 pts 4.4- Indiquer en bleu sur les deux dessins en perspective (dessin N°1 et N°2 page 3/5),
les points D, E, F, G, H, I, J lorsqu’ils sont visibles. /2,5 pts 4.5- Indiquer en rouge sur les lignes des repères des quatre vues existantes,
les surfaces S1, S2, S3, S4, S5, S8, S10, S11 lorsqu’elles sont visibles. /4,25 pts 4.6- Indiquer en vert sur les lignes des repères des deux dessins en perspective
(dessin N°1 et N°2 page 3/5), les surfaces S6, S7, S9 lorsqu’elles sont visibles. /0,75 pts Représentation de la vue de gauche :
(Répondre sur la PAGE 3/5 dans l’emplacement prévu, laisser les lignes de rappelles)
4.7- Dessiner la vue de gauche. /3,75 pts 4.8- Indiquer en vert sur la vue de gauche, les repères des surfaces visibles. /2,5 pt 4.9- Repassez en couleur, sur les cinq vues, les arêtes repérées sur deux dessins N°1 et N°2.
5- TRAVAIL A RÉALISER SUR LA PAGE 4/5 :
ON SOUHAITE : Modifier le Vé de positionnement 4en réalisant deux perçages (Ø9,7 et Ø6,12) comme définit sur le dessin en perspective du dessin N°3 page 4/5.
/ 2,5 pts
Questions 4.1 à 4.9
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ﺭ ﺱﻭﺭﺣﻣ ﺽﺭﻓ ﻡﻗ
ﻲﻋﺎﻨﺻ ﻲﻨﻬﻣ ﻙﺮﺘﺸﻣ ﻉﺪﺠﻠﻟ 3 ﺔﻨﺴﻟ -
2013 / - 2014
: ﺓﺩﺎــﻣ ﻲﻋﺎﻨﺼﻟﺍ ﻢﺳﺮﻟﺍ
" ﻉﻭﺿﻭﻣﻟﺍ "
4.7- / 3,75 pts 4.8- / 2,5 pts 4.9- / 2,5 pts 4.1- / 1 pt
4.2- / 2 pts 4.3- / 3 pts 4.4- / 2,5 pts 4.5- / 4,25 pts 4.6- / 0,75 pts
Nom et Prénom :
. . . .N° :
. . . .Class :
. . . .. . . .Groupe :
. . . .Durée : 180 mm
/22,25 pts
Dessin N°1 Dessin N°2
Questions 5.1 à 5.3 Dessin N°3
Échelle . . .
Normalisation Européennes : 5.1- / 4,75 pts
5.2- / 2 pts 5.3- / 5 pts
/11,75 pts
Questions 6.1 à 6.2
6.1- Perspective cavalière du Vé de positionnement 4 (dessin de définition page 4/5 est
à échelle 5 : 2), suivant la vue de dessus avec les instruments de dessin sans les perçages à échelle 4 : 1, k = 0,5 et ∝ = 45° orienté à droite vers le haut. /5 pts
(Ne pas représenter les arêtes cachées)
6.2- Indication des points C, E, F, G, H, I, lorsqu’ils sont visibles. /1 pt
A
Nom et Prénom :
. . . .N° :
. . . .Class :
. . . .. . . .Groupe :
. . . .Durée : 180 mm
/6 pts
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ﺭ ﺱﻭﺭﺣﻣ ﺽﺭﻓ ﻡﻗ
ﻲﻋﺎﻨﺻ ﻲﻨﻬﻣ ﻙﺮﺘﺸﻣ ﻉﺪﺠﻠﻟ 3 ﺔﻨﺴﻟ -
2013 / - 2014
: ﺓﺩﺎــﻣ ﻲﻋﺎﻨﺼﻟﺍ ﻢﺳﺮﻟﺍ
" ﻉﻭﺿﻭﻣﻟﺍ "
C
J B D
