CONSEIL D’ADMINISTRATION Séance du 27 septembre 2019

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CONSEIL D’ADMINISTRATION

Séance du 27 septembre 2019

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Conseil d’administration du 27 septembre 2019

I/ Approbation du procès-verbal de la séance du 28 juin 2019 II/ Point d’actualité

III/ Aspects institutionnels

3.1 L’ENS dans l’Université Paris-Saclay : décret et règlement intérieur provisoire 3.2 Modifications du règlement intérieur de l’ENS Paris-Saclay :

Départements d’enseignement et de recherche (DER)

IV/ Aspects pédagogiques

4.1 Diplôme de l’ENS Paris-Saclay : renouvellement du grade de master

V/ Aspects budgétaires et financiers

5.1 Sorties d’inventaire

5.2 Demande de remise gracieuse

VI/ Conventions

VII/Questions diverses

Ordre du jour

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I/ Approbation du procès-verbal de la séance du 28 juin 2019 II/ Point d’actualité

III/ Aspects institutionnels

IV/ Aspects pédagogiques

V/ Aspects budgétaires et financiers

VI/ Conventions

VII/Questions diverses

Ordre du jour

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I/ Approbation du procès-verbal de la séance du 28 juin 2019 II/ Point d’actualité

III/ Aspects institutionnels

IV/ Aspects pédagogiques

V/ Aspects budgétaires et financiers

VI/ Conventions

VII/Questions diverses

Ordre du jour

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• Recrutement des normaliens

• 249 normaliens élèves

• 84 normaliens étudiants

Point d’actualité : Rentrée des normaliens

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• ARPE (année de recherche pré-doctorale à l’étranger) 2019-2020

• 88 normaliens :

• Europe : 51%

Amérique du Nord : 31%

Asie : 9%

Océanie : 6%

Amérique Latine : 3%

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Point d’actualité : Rentrée des normaliens

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• Journée préambule (11 septembre)

Point d’actualité : Rentrée des normaliens

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• Week-End d’Intégration (WEI, 13 et 14 septembre)

• Week-end sportif (WEC, 11 au 13 octobre)

• Conférence de rentrée du diplôme (10 oct.)

Automates et avatars, nouvelles représentations du corps dans l’art contemporain

par Dominique Moulon, critique d’art et enseignant

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Point d’actualité : Rentrée des normaliens

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• Visite du président de l’Université d’Osaka, 8 juillet

• Journées en hommage à Robert Salais, 19 et 20 sept.

• Journée en hommage à Patrice Duran, 4 oct.

• ISOP (symposium international sur le photochromisme), 23-27 sept.

• Knowledge Summit franco-indien avec journée sur la coopération ENSs- IISERs (Indian Institute of Science for Education & Research), 15-17 oct.

Points d’actualité : Vie scientifique

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• Agora du design 2019

• Carol Landriot, lauréate de la bourse du curateur

• Laure Garreau, lauréate du prix Agora de l’écriture remarquable

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Points d’actualité : Prix et distinctions

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III/ Aspects institutionnels

IV/ Aspects pédagogiques

V/ Aspects budgétaires et financiers

VI/ Conventions

VII/Questions diverses

Ordre du jour

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III/ Aspects institutionnels

IV/ Aspects pédagogiques

V/ Aspects budgétaires et financiers

VI/ Conventions

VII/Questions diverses

Ordre du jour

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Objectifs des DER

 Décloisonner davantage les activités d’enseignement et de recherche :

 Favoriser la présence des normaliens dans les laboratoires

 Renforcer l’implication des unités de recherche dans la formation des normaliens (année ARPE, stages recherche, CDSN, etc.)

 Valoriser les liens existant et les actions communes aux entités d’enseignement et de recherche

 Proposer une organisation scientifique et pédagogique en cohérence avec l’intégration dans l’Université Paris-Saclay

 Anticiper le rapprochement des entités dans le nouveau bâtiment

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Calendrier

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Consultations des entités

 Février – mai 2019

Définition du cadre des DER et modification du règlement intérieur

 CFR : 24 mai 2019

 CS : 21 juin 2019

 CT : 12 septembre 2019

 CA : 27 septembre 2019 Mise en œuvre

 À partir de janvier 2020 à Saclay

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Périmètre (1/2)

 1 département + 1 laboratoire

 1 laboratoire associé à plusieurs DER

 Plusieurs départements + plusieurs laboratoires

 La structure « département » est maintenue si

aucun laboratoire sous tutelle ENS n’est associé

(ex : langues)

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Périmètre (2/2)

DER biologie

 Biologie

 LBPA DER chimie

 Chimie

 PPSM DER design

 Design

 CRD DER EEA

 EEA

 SATIE

DER génie civil

 Génie civil

 LMT

Département de langues

DER génie mécanique

 Génie mécanique

 LMT

 LURPA

DER informatique

 Informatique

 LSV

DER mathématiques

 Mathématiques

 CMLA

DER physique

 Physique

 LUMIN DER SHS

 Sciences sociales, économie gestion

 ISP

 IDHES

 CREST

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Gouvernance (1/2)

1. Le directeur de DER n’est pas directeur de laboratoire

 Directeur de DER

 Directeur adjoint aux études

 Directeur(s) de laboratoire(s)

2. Le directeur de DER est directeur de laboratoire

 Directeur de DER

 Directeur adjoint aux études

 Directeur adjoint à la recherche

Équipe de direction

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Gouvernance (2/2)

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 Recherche

Conseil de DER :

Compétences :

Instances

 Questions communes formation/recherche

 Questions transverses sur la politique générale du DER

 Conseil de DER restreint sur la formation

Conseil(s) de laboratoire(s) :

Composition :

 Présidé par le directeur de DER

 Tous les enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs permanents

 Représentants des normaliens

 Personnalités extérieures le cas échéant

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Budget

Prochaine étape

 Déterminer des scénarios explicites, en lien avec le budget des UMR

Schéma n ° 1 (par défaut)

Schéma n ° 2

 Le budget du DER et le budget des unités de recherche sont distincts

 Mise en commun du budget du DER et de l’unité de

recherche (sous réserve du statut des UMR)

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Compétences à l’échelle du DER

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 Recrutement des normaliens élèves et étudiants

 Politique de formation

 Lien formation/recherche dans les parcours normaliens

 Harmonisation de l’encadrement des mémoires, travaux pluridisciplinaires, ARPE, etc.

 Suivi des normaliens

 Utilisation mutualisée des équipements

 Animation scientifique

 Professeurs invités

 Accompagnement de la poursuite en thèse (CDSN, Phd track, etc.)

 Campagne d’emplois

 Gestion des personnels enseignants (services enseignants)

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III/ Aspects institutionnels

IV/ Aspects pédagogiques

V/ Aspects budgétaires et financiers

VI/ Conventions

VII/Questions diverses

Ordre du jour

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• Architecture de la formation

Renouvellement du grade de master du diplôme de l’ENS Paris-Saclay

23 R : RECHERCHE E : ENSEIGNEMENT

I : INTERNATIONAL P : PLURIDISCIPLINARITÉ

Enseignement supérieur et

recherche

TRONC COMMUN

Recherche et

international Interface

Formation disciplinaire renforcée Certifications Cambridge et SWAP

Immersion recherche Conférences diplôme

ANNEE SPECIFIQUE

DU PARCOURS ^{M2 FESup}

I R P

Interface

I E

ACTIVITÉS R

COMPLÉMENTAIRES

Intelligence artificielle

ARIA

I E

ARPE

P E

PARCOURS

Sem.

Intern.

E P R

International

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• Schémas de parcours du diplôme

Renouvellement du grade de master du diplôme de l’ENS Paris-Saclay

Parcours du diplôme Pourcentage de normaliens Enseignement supérieur

et recherche

56 %

Recherche et international 26 %

Interface 18 %

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• Schémas de parcours du diplôme

Renouvellement du grade de master du diplôme de l’ENS Paris-Saclay

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Ouverture en 2019 10 normaliens

Ouverture en 2020

ou 2021

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Texte du projet d’arrêté

« Le grade de master est conféré de plein droit aux titulaires du diplôme de l’Ecole normale supérieure Paris-Saclay pour les

promotions qui ont obtenu ce diplôme à la fin des années

universitaires 2019-2020 à 2024-2025. »

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III/ Aspects institutionnels

IV/ Aspects pédagogiques

V/ Aspects budgétaires et financiers

VI/ Conventions

VII/Questions diverses

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III/ Aspects institutionnels

IV/ Aspects pédagogiques

V/ Aspects budgétaires et financiers

VI/ Conventions

VII/Questions diverses

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