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C.Tuleau-Malot Probabilit´esetobservations´economiques

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Academic year: 2022

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(1)

Probabilit´es et observations ´economiques

C. Tuleau-Malot

Universit´e de Nice - Sophia Antipolis

(2)

Plan

1 Estimation par intervalle de confiance

2 tests

2/79

(3)

variance inconnue

tout ce qui pr´ec`ede a ´et´e fait `a variance connue et si la variance n’est pas connue?

(4)

variance inconnue

tout ce qui pr´ec`ede a ´et´e fait `a variance connue et si la variance n’est pas connue?

⇒ on va l’estimer

4/79

(5)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

Quelques d´efinitions :

Soit Y1, . . . ,Yn unn-´echantillon de loi N(0,1).

On consid`ere C =Y12+. . .+Yn2.

Ainsi d´efinie, on dit que C suit une loi du Chi-Deux (χ2) `a n degr´e de libert´e.

(6)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

Quelques d´efinitions :

Soit Y1, . . . ,Yn un n-´echantillon de loi N(0,1).

On consid`ere C =Y12+. . .+Yn2.

Ainsi d´efinie, on dit que C suit une loi du Chi-Deux (χ2) `an degr´e de libert´e.

C n peut prendre que des valeurs positives

le degr´e de libert´e est le nombre de variables Y1, . . . ,Yn que l’on peut choisir librement pour enti`erement d´efinir C.

6/79

(7)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

Quelques d´efinitions :

Soit Y1, . . . ,Yn un n-´echantillon de loi N(0,1).

On consid`ere C =Y12+. . .+Yn2.

Ainsi d´efinie, on dit que C suit une loi du Chi-Deux (χ2) `an degr´e de libert´e.

C n peut prendre que des valeurs positives

le degr´e de libert´e est le nombre de variables Y1, . . . ,Yn que l’on peut choisir librement pour enti`erement d´efinir C.

(8)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

Quelques d´efinitions : Visualisation de la fonction de densit´e d’une loi du χ2 selon la valeur du degr´e de libert´e

0 10 20 30 40 50 60 70

0.00.10.20.30.40.5

r=2 r=10 r=50

8/79

(9)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

Quelques d´efinitions :

Soit Y une loi N(0,1) et V une loi duχ2 `ar degr´e de libert´e. On suppose de plus que Y et V sont ind´ependantes.

On consid`ere T = √Y

V/r. Alors ainsi d´efinie, T suit une loi de Student `a r degr´e de libert´e.

la fonction de densit´e d’une loi de Student est sym´etrique par rapport `a l’axe des ordonn´ees

on a ainsi les mˆemes propri´et´es de sym´etries que pour la loi normale

(10)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

Quelques d´efinitions : Visualisation de la fonction de densit´e d’une loi de Student en fonction de son degr´e de libert´e

−10 −5 0 5 10

0.00.10.20.30.4

r=2 r=10 r=50

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(11)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

Quelques r´esultats :

Soit X1, . . . ,Xn un n-´echantillon de loi N(µ, σ2) avecµet σ2 inconnus.

Soit U = nσ21n2 avec S¯n2 = n1

1 (X1−X¯n)2+. . .+ (Xn−X¯n)2

On peut montrer et on admet que U suit une loi du Chi-Deux (χ2) `a (n−1) degr´e de libert´e.

(12)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

Quelques r´esultats :

Soit X1, . . . ,Xn un n-´echantillon de loi N(µ, σ2) avecµet σ2 inconnus.

Soit U = nσ−12n2 avec

n2 = n−11 (X1−X¯n)2+. . .+ (Xn−X¯n)2

On peut montrer et on admet que U suit une loi du Chi-Deux (χ2) `a (n−1) degr´e de libert´e.

On admet aussi que U (ou ¯Sn2) et Z =√

nX¯nσµ sont des variables ind´ependantes

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(13)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

Quelques r´esultats : Si on consid`ere

T = Z

pU/(n−1)

alors T suit une loi de Student `a (n−1) degr´e de libert´e, par d´efinition de la loi de Student.

(14)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

Quelques r´esultats : Si on consid`ere

T = Z

pU/(n−1)

alors T suit une loi de Student `a (n−1) degr´e de libert´e, par d´efinition de la loi de Student.

On montre, apr`es avoir remplac´e Z par sa d´efinition et proc´ed´e `a des simplifications que :

T =√

nX¯n−µ S¯n

14/79

(15)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

Quelques r´esultats :

Si l’on compare les expressions de Z et T on voit queT est Z dans lequel on a remplac´eσ par ¯Sn.

Quand on remplace un vrai param`etre par un estimateur, on peut changer la distribution. Par exemple, ici on passe d’une loi normale

`

a une loi de Student.

(16)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

En menant les calculs comme pr´ec´edemment, on chercheǫtel que : P(µ /∈[ ¯Xn−ǫ; ¯Xn+ǫ]) = P(√

n.−ǫ S¯n ≥√

n.X¯n−µ S¯n ou√

n.X¯n−µ S¯n ≥√

n. ǫ S¯n

) on r´eduit par ¯Sn/√

n au lieu de r´eduire par σ/√

n

= P(√ n.−ǫ

n ≥√

n.X¯n−µ S¯n

) +P(√

n.X¯n−µ S¯n ≥√

n. ǫ S¯n)

16/79

(17)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

En menant les calculs comme pr´ec´edemment, on chercheǫtel que : P(µ /∈[ ¯Xn−ǫ; ¯Xn+ǫ]) = P(√

n.−ǫ S¯n ≥√

n.X¯n−µ S¯n ou √

n.X¯n−µ S¯n ≥√

n. ǫ S¯n

)

= P(√ n.−ǫ

n ≥√

n.X¯n−µ S¯n

) +P(√

n.X¯n−µ S¯n ≥√

n. ǫ S¯n)

√ −ǫ √ ǫ

(18)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

En menant les calculs comme pr´ec´edemment, on chercheǫtel que : P(µ /∈[ ¯Xn−ǫ; ¯Xn+ǫ]) = P(√

n.−ǫ S¯n ≥√

n.X¯n−µ S¯n ou√

n.X¯n−µ S¯n ≥√

n. ǫ S¯n)

= P(√ n.−ǫ

n ≥√

n.X¯n−µ S¯n

) +P(√

n.X¯n−µ S¯n ≥√

n. ǫ S¯n

)

= 2.P(T ≥√ n. ǫ

n) derni`ere ´egalit´e : par sym´etrie de la loi de Student (mˆeme ph´enom`ene que pour la loi normale)

18/79

(19)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

On lit ainsi dans la table associ´ee t1

α/2,n1 de sorte que : P(T ≥t1

α/2,n1) =α/2

(20)

construction d’un intervalle de confiance : cadre gaussien et variance inconnue

On lit ainsi dans la table associ´ee tα/2,n

1 de sorte que : P(T ≥t1−α/2,n−1) =α/2

Au final, on obtient comme intervalle :

"

n−t1−α/2,n−1.S¯n

√n ,X¯n+t1−α/2,n−1.S¯n

√n

#

20/79

(21)

Exemple

On souhaite d´eterminer la d´epense moyenne des clients d’un centre commercial.

On suppose que la distribution des d´epenses des clients suit une loi normale. On consid`ere un ´echantillon de taille n= 16 pour lequel

¯

xn= 140 et ¯sn= 30.

D´eterminer l’intervalle de confiance pour les d´epenses moyennes au niveau 90%.

(22)

Exemple : solution

On cherche un intervalle de confiance pour le param`etre d’esp´erance de la loi.

22/79

(23)

Exemple : solution

On cherche un intervalle de confiance pour le param`etre d’esp´erance de la loi. D’apr`es ce qui pr´ec`ede, on sait que l’intervalle de confiance a pour expression:

140−30.t1α/2,15

4 ,140 +30.t1α/2;15 4

(24)

Exemple : solution

Ì È

P

,

½

$"!!

-&  

«

¾

,

-&  ,

24/79

(25)

Exemple : solution

D’o`u :

140−30.1,753

4 ,140 +30.1,753 4

Soit :

[126,85; 153,15]

(26)

construction d’un intervalle de confiance : cadre non gaussien et variance inconnue

On veut utiliser le Th´eor`eme Central Limit On veut utiliser un estimateur de σ2

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(27)

construction d’un intervalle de confiance : cadre non gaussien et variance inconnue

On veut utiliser le Th´eor`eme Central Limit On veut utiliser un estimateur de σ2

Oui mais, on ne peut plus utiliser les propri´et´es pr´ec´edentes sur U car nous avions queU suit une loi du chi-deux `a n−1 degr´e de libert´e, uniquement si l’on sait que les variables sont gaussiennes au d´epart!

(28)

construction d’un intervalle de confiance : cadre non gaussien et variance inconnue

Dans ce cadre, on applique la m´ethodologie `a variance connue et on substitue `aσ, ¯Sn sans modifier la distribution gaussienne.

Autrement dit, on va dire que √ nX¯nS¯µ

n suit approximativement une loi gaussienne centr´ee r´eduite (d’esp´erance 0 et de variance 1).

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(29)

construction d’un intervalle de confiance : cadre non gaussien et variance inconnue

Dans ce cadre, on applique la m´ethodologie `a variance connue et on substitue `aσ, ¯Sn sans modifier la distribution gaussienne.

Autrement dit, on va dire que √nX¯n¯µ

Sn suit approximativement une loi gaussienne centr´ee r´eduite (d’esp´erance 0 et de variance 1).

Cela est possible grˆace au lemme de Slutsky!

(30)

construction d’un intervalle de confiance : cadre non gaussien et variance inconnue

Dans ce cadre, on applique la m´ethodologie `a variance connue et on substitue `aσ, ¯Sn sans modifier la distribution gaussienne.

Autrement dit, on va dire que √ nX¯n¯−µ

Sn suit approximativement une loi gaussienne centr´ee r´eduite (d’esp´erance 0 et de variance 1).

Cela est possible grˆace au lemme de Slutsky! (mais il faut quen soit suffisamment grand!)

Dans ce cas, l’intervalle est alors :

"

n−z1−α/2.S¯n

√n ,X¯n+z1−α/2.S¯n

√n

#

30/79

(31)

R´esum´e

Intervalle de confiance pour l’esp´erance : Cadre gaussien et variance connue : hX¯nσnz1

α/2; ¯Xn+σ nz1

α/2

i

Cadre gaussien et variance inconnue : hX¯nS¯nnt1α/2;n1; ¯Xn+S¯nnt1α/2;n1

i

Cadre non gaussien et variance connue : hX¯nσnz1

α/2; ¯Xn+σ nz1

α/2

i(n suffisamment grand) Cadre non gaussien et variance inconnue :

hX¯nS¯nnz1

α/2; ¯Xn+S¯nnz1

α/2

i

(n suffisamment grand)

(32)

Intervalle de confiance pour une proportion

Un enseignant souhaite savoir si son enseignement est satisfaisant pour les ´etudiants. Il interroge les ´etudiants de la promotion actuelle. Sur les 250 ´etudiants interrog´es, 82 ont d´eclar´e ne pas ˆetre satisfaits. Construire un intervalle de confiance de niveau 95%

de la proportion d’´etudiants insatisfaits.

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(33)

Intervalle de confiance pour une proportion

Un enseignant souhaite savoir si son enseignement est satisfaisant pour les ´etudiants. Il interroge les ´etudiants de la promotion actuelle. Sur les 250 ´etudiants interrog´es, 82 ont d´eclar´e ne pas ˆetre satisfaits. Construire un intervalle de confiance de niveau 95%

de la proportion d’´etudiants insatisfaits.

Contexte :

on consid`ere une proportion p d’un caract`ere A (proportion sur la population

(34)

Intervalle de confiance pour une proportion

Un enseignant souhaite savoir si son enseignement est satisfaisant pour les ´etudiants. Il interroge les ´etudiants de la promotion actuelle. Sur les 250 ´etudiants interrog´es, 82 ont d´eclar´e ne pas ˆetre satisfaits. Construire un intervalle de confiance de niveau 95%

de la proportion d’´etudiants insatisfaits.

Contexte :

on consid`ere une proportion p d’un caract`ere A (proportion sur la population

on a les observations X1, . . . ,Xn avec Xi = 1 si on a le caract`ere A pour l’individui et Xi = 0 sinon.

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(35)

Intervalle de confiance pour une proportion

Un enseignant souhaite savoir si son enseignement est satisfaisant pour les ´etudiants. Il interroge les ´etudiants de la promotion actuelle. Sur les 250 ´etudiants interrog´es, 82 ont d´eclar´e ne pas ˆetre satisfaits. Construire un intervalle de confiance de niveau 95%

de la proportion d’´etudiants insatisfaits.

Contexte :

on consid`ere une proportion p d’un caract`ere A (proportion sur la population

on a les observations X1, . . . ,Xn avec Xi = 1 si on a le caract`ere A pour l’individui et Xi = 0 sinon.

(36)

Intervalle de confiance pour une proportion

Un enseignant souhaite savoir si son enseignement est satisfaisant pour les ´etudiants. Il interroge les ´etudiants de la promotion actuelle. Sur les 250 ´etudiants interrog´es, 82 ont d´eclar´e ne pas ˆetre satisfaits. Construire un intervalle de confiance de niveau 95%

de la proportion d’´etudiants insatisfaits.

Contexte :

on consid`ere une proportion p d’un caract`ere A (proportion sur la population

on a les observations X1, . . . ,Xn avec Xi = 1 si on a le caract`ere A pour l’individui et Xi = 0 sinon.

mod´elisation de Xi : loi de Bernoulli de param`etrep estimateur dep : ˆpn= X1+...+Xn n (car E[Xi] =p)

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(37)

Intervalle de confiance pour une proportion

Mˆeme contexte que pr´ec´edemment

⇒ on peut appliquer ce qui pr´ec`ede

(38)

Intervalle de confiance pour une proportion

Mˆeme contexte que pr´ec´edemment

⇒ on peut appliquer ce qui pr´ec`ede

cas fr´equent et plus simple

⇒ faire une ´etude `a part

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(39)

Intervalle de confiance pour une proportion

Distribution de n.ˆpn ?

n.ˆpn=X1+. . .+Xn

(40)

Intervalle de confiance pour une proportion

Distribution de ˆpn ?

n.ˆpn=X1+. . .+Xn

Somme de variables de Bernoulli de param`etre p et ind´ependantes

⇒ n.pˆn suit une loi binomiale de param`etre n et p

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(41)

Intervalle de confiance pour une proportion

Il n’est pas facile de calculer un intervalle de confiance `a partir de la loi binomiale

(42)

Intervalle de confiance pour une proportion

Il n’est pas facile de calculer un intervalle de confiance `a partir de la loi binomiale

ˆ

pn est une moyenne empirique

42/79

(43)

Intervalle de confiance pour une proportion

Il n’est pas facile de calculer un intervalle de confiance `a partir de la loi binomiale

ˆ

pn est une moyenne empirique

⇒ utilisation du th´eor`eme central limit

(44)

Intervalle de confiance pour une proportion

Il n’est pas facile de calculer un intervalle de confiance `a partir de la loi binomiale

ˆ

pn est une moyenne empirique

⇒ utilisation du th´eor`eme central limit

⇒pˆn suit approximativement une loi N(p,p(1np))

44/79

(45)

Intervalle de confiance pour une proportion

La variance est ici inconnue mais dans le cas pr´esent, on va faire dans un premier temps comme si on connaissait la variance.

(46)

Intervalle de confiance pour une proportion

La variance est ici inconnue mais dans le cas pr´esent, on va faire dans un premier temps comme si on connaissait la variance.

"

ˆ pn

pp(1−p)

√n z1

α/2; ˆpn

pp(1−p)

√n z1

α/2

#

46/79

(47)

Intervalle de confiance pour une proportion

La variance est ici inconnue mais dans le cas pr´esent, on va faire dans un premier temps comme si on connaissait la variance.

"

ˆ pn

pp(1−p)

√n z1

α/2; ˆpn+

pp(1−p)

√n z1

α/2

#

Cela ne peut pas ˆetre un intervalle de confiance! (en effet il d´epend de p!)

(48)

Intervalle de confiance pour une proportion

Solution 1 : graphe de la fonction p →p(1−p)

0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0

0.000.050.100.150.200.25

p

p * (1 − p)

48/79

(49)

Intervalle de confiance pour une proportion

Solution 1 :

On voit que la fonction p →p(1−p) est croissante sur [0; 1/2]

puis d´ecroissante sur [1/2; 1].

Donc elle est maximale en 1/2 o`u elle vaut 1/4.

Autrement dit :

pour tout p dans [0;1] p.(1−p)≤0.25 = 1 4

(50)

Intervalle de confiance pour une proportion

Solution 1 :

On voit que la fonction p →p(1−p) est croissante sur [0; 1/2]

puis d´ecroissante sur [1/2; 1].

Donc elle est maximale en 1/2 o`u elle vaut 1/4.

Autrement dit :

pour tout p dans [0;1] p.(1−p)≤0.25 = 1 4 Et donc un intervalle de confiance est :

ˆ pn− 1

√4.nz1

α/2; ˆpn+ 1

√4.nz1

α/2

On a major´e p(1−p) par 1/4.

50/79

(51)

Intervalle de confiance pour une proportion

Solution 2 :

On remplace dans la formule de la variance p par son estimateur sans changer la loi. C’est le lemme de Slutsky qui le permet. Il faut pour pouvoir op´erer cela que le nombre d’observations n soit suffisamment grand. Et donc, en proc´edant comme ce qui a pu ˆetre fait avant, un intervalle de confiance est :

"

ˆ pn

ppˆn(1−pˆn)

√n z1

α/2; ˆpn+

ppˆn(1−pˆn)

√n z1

α/2

#

(52)

Taille de l’´echantillon

On peut aborder le probl`eme autrement en ´evaluant la taille que doit avoir l’´echantillon pour avoir une marge d’erreur fix´ee.

52/79

(53)

Taille de l’´echantillon

On peut aborder le probl`eme autrement en ´evaluant la taille que doit avoir l’´echantillon pour avoir une marge d’erreur fix´ee.

Exemple :

Un magasin veut proc´eder `a une enquˆete de satisfaction de sa client`ele. Le magasin aimerait connaˆıtre le taux de satisfaction avec une pr´ecision de ±0,03.

Combien de clients doit-on interroger?

(54)

Taille de l’´echantillon

On s’int´eresse `a un taux de satisfaction

⇒ cadre de la proportion

54/79

(55)

Taille de l’´echantillon

On s’int´eresse `a un taux de satisfaction

⇒ cadre de la proportion un intervalle de confiance est donc :

"

ˆ pn

ppˆn(1−pˆn)

√n z1

α/2; ˆpn+

ppˆn(1−pˆn)

√n z1

α/2

#

(56)

Taille de l’´echantillon

On s’int´eresse `a un taux de satisfaction

⇒ cadre de la proportion un intervalle de confiance est donc :

"

ˆ pn

ppˆn(1−pˆn)

√n z1−α/2; ˆpn+

ppˆn(1−pˆn)

√n z1−α/2

#

pr´ecision de ±0.03

pˆn(1pˆn)

n z1

α/2 ≤0.03

56/79

(57)

Taille de l’´echantillon

ppˆn(1−pˆn)

√n z1

α/2 ≤0.03

´equivalent `a :

ˆ

pn(1−pˆn).z12

α/2

0.032 ≤n

(58)

Taille de l’´echantillon

ppˆn(1−pˆn)

√n z1

α/2 ≤0.03

´equivalent `a :

ˆ

pn(1−pˆn).z12

α/2

0.032 ≤n

Mais on ne connaˆıt pas ˆpn!

⇒ on majore ˆpn(1−pˆn) par 1/4

58/79

(59)

Taille de l’´echantillon

ppˆn(1−pˆn)

√n z1−α/2 ≤0.03

´equivalent `a :

ˆ

pn(1−pˆn).z12

α/2

0.032 ≤n

Mais on ne connaˆıt pas ˆpn!

⇒ on majore ˆpn(1−pˆn) par 1/4 z12 α/2

(60)

Introduction

Exemples :

En 2008, on sait que la proportion de fumeurs ´etait de 38%.

Une enquˆete sur 235 personnes donne 79 fumeurs. Peut-on affirmer que la proportion de fumeurs a baiss´e?

60/79

(61)

Introduction

Exemples :

En 2008, on sait que la proportion de fumeurs ´etait de 38%.

Une enquˆete sur 235 personnes donne 79 fumeurs. Peut-on affirmer que la proportion de fumeurs a baiss´e?

Une chaˆıne de production remplit des bouteilles d’eau de 1L.

On pr´el`eve 40 bouteilles dont on mesure la contenance avec pr´ecision. On veut voir si la machine est bien r´egl´ee, `a savoir si la moyenne de remplissage est bien de 1L.

(62)

Formulation math´ematique

Formalisons l’exemple 1

on a des variables de Bernoulli ind´ependantes de param`etre p inconnu.

on veut savoir sip <0.38 ou si p≥0.38.

62/79

(63)

Formulation math´ematique

Formalisons l’exemple 1

on a des variables de Bernoulli ind´ependantes de param`etre p inconnu.

on veut savoir sip <0.38 ou si p≥0.38.

on va vouloir r´ealiser un test entre : H0: p0.38

Ha : p<0.38

(64)

Formulation math´ematique

Formalisons l’exemple 1

on a des variables de Bernoulli ind´ependantes de param`etre p inconnu.

on veut savoir sip <0.38 ou si p≥0.38.

on va vouloir r´ealiser un test entre : H0: p0.38

Ha : p<0.38

H0 : hypoth`ese nulle et Ha : hypoth`ese alternative

64/79

(65)

Principe d’un test

Objectif :

`

a partir des observations d’un ´echantillon de taille n, d´ecider entre les deux hypoth`eses!

(66)

Th´eorie

Attention, les deux hypoth`eses ne jouent pas le mˆeme rˆole!

Pourquoi?

66/79

(67)

Th´eorie

Attention, les deux hypoth`eses ne jouent pas le mˆeme rˆole!

Pourquoi?

hypothèse nulle Hypothèse alternative hypothèse nulle Correct Incorrect

Hypothèse

décision du test

réalité

(68)

Th´eorie

Deux sources d’erreur :

d´ecider Ha alors que c’estH0 qui est vraie

⇒erreur de 1`ere esp`ece

68/79

(69)

Th´eorie

Deux sources d’erreur :

d´ecider Ha alors que c’estH0 qui est vraie

⇒erreur de 1`ere esp`ece d´ecider H0 alors que c’estHa qui est vraie

⇒ erreur de 2`eme esp`ece

(70)

Th´eorie

Deux sources d’erreur :

d´ecider Ha alors que c’estH0 qui est vraie

⇒erreur de 1`ere esp`ece d´ecider H0 alors que c’estHa qui est vraie

⇒ erreur de 2`eme esp`ece

On aimerait minimiser ces deux erreurs, mais impossible!

⇒ on choisit de contrˆoler l’erreur de 1`ere esp`ece

70/79

(71)

Th´eorie

Concr`etement, cela signifie que :

on donne le b´en´efice du doute `a H0

on ne va rejeter H0 que si les observations penchent fortement en faveur deHa

(72)

Th´eorie

Concr`etement, cela signifie que :

on donne le b´en´efice du doute `a H0

on ne va rejeter H0 que si les observations penchent fortement en faveur deHa

L’hypoth`ese alternative est tr`es souvent ce que l’on veut montrer

72/79

(73)

Exemples de test

Il existe diff´erents tests :

Tests d’hypoth`ese : on va comparer la moyenne sur la population `a une valeur de r´ef´erence

(74)

Exemples de test

Il existe diff´erents tests :

Tests d’hypoth`ese : on va comparer la moyenne sur la population `a une valeur de r´ef´erence

Tests de comparaison : on va comparer la moyenne de deux populations

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(75)

Exemples de test

Il existe diff´erents tests :

Tests d’hypoth`ese : on va comparer la moyenne sur la population `a une valeur de r´ef´erence

Tests de comparaison : on va comparer la moyenne de deux populations

Test d’ad´equation : on va regarder si l’on peut consid´erer que notre variable suit une distribution pr´e-d´efinie

(76)

Exemples de test

Il existe diff´erents tests :

Tests d’hypoth`ese : on va comparer la moyenne sur la population `a une valeur de r´ef´erence

Tests de comparaison : on va comparer la moyenne de deux populations

Test d’ad´equation : on va regarder si l’on peut consid´erer que notre variable suit une distribution pr´e-d´efinie

Test d’ind´ependance : on va voir si deux variables al´eatoires sont ind´ependantes ou non

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Strat´egie

Dans chacun des cas cit´es pr´ec´edemment, on va :

1 D´efinir les hypoth`eses H0 etHa

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Strat´egie

Dans chacun des cas cit´es pr´ec´edemment, on va :

1 D´efinir les hypoth`eses H0 etHa

2 on va calculer une statistique de test (une variable al´eatoire) que l’on peut enti`erement ´evaluer `a partir d’observations et dont on connaˆıt la loi sous l’hypoth`ese H0

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Strat´egie

Dans chacun des cas cit´es pr´ec´edemment, on va :

1 D´efinir les hypoth`eses H0 etHa

2 on va calculer une statistique de test (une variable al´eatoire) que l’on peut enti`erement ´evaluer `a partir d’observations et dont on connaˆıt la loi sous l’hypoth`ese H0

3 si la statistique de test, calcul´ee sur l’´echantillon, prend une valeur trop improbable, alors on rejette H0

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