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DILUTION D’UNE SOLUTION CONCENTREE

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Academic year: 2022

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DILUTION D’UNE SOLUTION CONCENTREE

Nom de l’auteur/groupe: Catherine Derniaux GREID sciences physiques.

Courrier électronique: Catherine.Bernard@ac-creteil.fr

Établissement scolaire/académie: lycée Condorcet à la Varenne Saint Hilaire. Académie de Créteil.

Date de conception: 2009

Niveau : lycée ; seconde – 1

re

S Durée : 15 à 30 à minutes Configuration : classe entière, groupe allégé ou en autonomie à la maison.

Partie du programme :

Seconde : concentration molaire des espèces en solution : dilution d’une solution.

1

ère

S : solutions électrolytiques. Révision de seconde sur la dilution de solutions.

Type d'activité : exercice .

Objectif de la séance: réviser les gestes manipulatoires pour réaliser correctement la dilution d’une solution.

Compétences exigibles :

Seconde : réaliser la dilution d’une solution.

Items du B2I : -

Eléments du socle commun de connaissance et compétences : Comprendre un énoncé

Savoir observer.

S’approprier un environnement informatique de travail.

Matériel et/ou logiciel nécessaires: lecteur de vidéos.

Commentaires:

Pré-requis : dilution- savoir réaliser une dilution.

Descriptif de la séance : à partir de la 1

ère

vidéo, les élèves relèvent par écrit les erreurs de manipulation.

Pour compléter leurs réponses, ils visualisent la 2

ème

vidéo.

Puis deux possibilités : le professeur évalue leurs réponses ou les élèves s’autocorrigent en visualisant la 3

ème

vidéo.

La 4

ème

vidéo complète ce travail en indiquant quelques bons gestes à effectuer.

Mode d'évaluation : éventuellement formative.

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