Chimie PC Marcelin Berthelot
Semaine Semaine Semaine Semaine 111 1
1 septembre - 6 septembre 2014/2015
Plan du cours Plan du cours Plan du cours
Plan du cours TDTDTDTD
PRISE DE CONTACT :
Explicitation des objectifs de l’année Conseils méthodologiques
Présentation du programme
Explication du mode de fonctionnement en chimie
PARTIE 1 : CHANGEMENTS D’ETAT LIQUIDE-VAPEUR DES MELANGES BINAIRES
Chapitre 1.1. Rappels sur le corps pur
Situation déclenchante : photo d’un cratère de Mars 1. Transformations physiques
2. Diagramme P = f(T)
3. Diagramme P = f(v) pour l’équilibre liquide-vapeur 4. Cas d’un système fermé évoluant à T et P constantes : G
Chapitre 1.2. Nombre de degrés de liberté d’un système phyico-chimique 1. Système physico-chimique
1.1. Qu’est-ce qu’un constituant physico-chimique ? 1.2. Qu’est-ce qu’un système physico-chimique ?
1.3. Quels paramètres intensifs permettent de décrire un système ? 2. Variance d’un système physico-chimique
2.1. Définition
2.2. Calcul de la variance
EXERCICE D’APPLICATION : ETUDE DE 4 CAS 2.3. Systèmes particularisés
EXERCICE D’APPLICATION : ETUDE DE 2 CAS
CHIMIE ORGANIQUE :
Début de recherche par petits groupes (un 5/2 avec trois 3/2) de la partie relative au choix d’un mécanisme réactionnel pour la réaction d’hydrolyse basique des esters (Centrale 2014).
Objectif : réactiver les connaissances de PCSI
Exercices de calcul de variance Exercice de réactivation de la
chimie organique de PCSI
TP TP TP TP
TIPE TIPETIPE TIPE
Colles / Devoirs Colles / Devoirs Colles / Devoirs Colles / Devoirs
Documents distribués
Documents distribuésDocuments distribués
Documents distribués Travail à préparerTravail à préparerTravail à préparerTravail à préparer
• Documents des chapitres 1.1. et 1.2. • J 11/09 : DM Fin de l’exercice sur les mécanismes réactionnels du sujet de Centrale 2014
Remarques Remarques Remarques Remarques
