• Aucun résultat trouvé

HUB DE L ALTERNANCE. 11 Mars 2021 PRÉSENTATION HUB DE L ALTERNANCE FESP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "HUB DE L ALTERNANCE. 11 Mars 2021 PRÉSENTATION HUB DE L ALTERNANCE FESP"

Copied!
11
0
0

Texte intégral

(1)

HUB DE

L’ALTERNANCE

11 Mars 2021

(2)

Sommaire

2. GRANDES

FONCTIONNALITÉS DU HUB

3. CHANTIERS À VENIR 1. CRÉATION DU HUB DE

L’ALTERNANCE

(3)

Création du Hub de

l’alternance

(4)

Le Hub de l’alternance :

C’est le lieu ressource unique pour les entreprises, candidats à l’emploi, CFA et OF pour concrétiser les projets d’emploi en alternance.

C’est une démarche de recherche de complémentarité des offres existantes

Favoriser la découverte des métiers

Promouvoir les offres d’emploi en alternance, les candidatures à l’emploi

Préciser l’offre de formation

Favoriser la mise en relation entreprises / candidats

Informer et outiller les acteurs de l’alternance

Faciliter la conclusion des contrats

Assurer le suivi administratif et financier des contrats

Concourir à la sécurisation des trajectoires professionnelles

Ses objectifs

(5)

Ateliers d’écoute clients : 5 dates, 5 régions,

5 groupes de participants

Définir son besoin, choisir le dispositif Hauts de France Faciliter l'engagement des parties, de la candidature

à la conclusion du contrat Grand Est

Formuler une offre d'emploi attractive, favoriser son

exposition et sa consultation AURA

Intégrer puis insérer durablement en entreprise Centre Val de Loire Concourir à la découverte des métiers pour aider à

l'orientation Ile de France

Des recommandations et traductions opérationnelles concrètes pour le Hub et l'action de proximité.

Une démarche d'écoute organisée en distanciel

Une exploration des différents profils d'utilisateurs finaux en recourant à la technique des personas.

Une réflexion collective pour imaginer des solutions aux problématiques rencontrées par les utilisateurs.

Une déclinaison des solutions envisagées dans le Hub de l'alternance.

Une analyse des parcours actuels de chaque partie prenante pour mettre en exergue les irritants et points d'amélioration.

(6)

Grandes fonctionnalités

du hub

(7)

• Une entrée par profil pour une navigation personnalisée.

• Des outils développés en propre

• Une agrégation de fonctionnalités développées par nos partenaires

Une plateforme ergonomique pour une information facile

hub-alternance.opcoep.fr

(8)

Chantiers à venir

(9)

Le cahier des charges

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

Prochaine mise à jour

Avril 2021

# Refonte visuelle

Refonte des pages « je m’informe » pour les rendre plus attractives

Amélioration des boites à outils Jeunes & Entreprises

# Contenus CFA/OF

Proposition d’événements (Journée Portes Ouvertes par ex)

pouvant être relayés par le Hub de l’alternance

# Recherche d’emploi Refonte des référentiels métiers (utilisation des codes Rome)

Recherche par localités étendues

(10)

Plan d’accompagnement au déploiement du hub de l’alternance au niveau national et régional

En

prévision sur 2021

Evolutions attendues courant 2021

- Enrichissement de la rubrique événements avec une API Pole Emploi et intégration d'un moteur de recherche associé ;

- Outils permettant de recueillir la satisfaction des utilisateurs ; - Candidature en ligne à une offre d’emploi pour les jeunes ; - Améliorations visuelles / graphiques ;

- Gestion de favoris (offres & candidats).

Chantiers à conduire

- Elargissement du périmètre de l’offre au stage scolaire ; - Le contrat en alternance : 100% digital ! ;

- Agrégation de services proposés par des partenaires ou des prestataires ;

- Développement d'une application mobile ;

- Créer un simulateur de coût alternant en lien avec les branches de l'OPCO EP.

(11)

Merci

Références

Documents relatifs

MALGRÉ SON CARACTÈRE OBLIGATOIRE, PLUS D’UN QUART DES ALTERNANTS, VOIRE PLUS EN CAP, N’A PAS DE TUTEUR AU SEIN DE SON ENTREPRISE D’ACCUEIL.

MODULE A - Connaître les aspects du métier de commis de cuisine (compétences attendues, contraintes, rythme, attitude et comportement professionnel), les

Rémunérations brutes versées par les établissements situés dans les départements métropolitains et dans les départements d’outre-mer A Contribution dédiée

- Accueillir, conseiller et converser avec la clientèle, y compris en anglais et procéder à l’encaissement - Acquérir les connaissances nécessaires pour réaliser les boissons

au-delà de 29 ans sous certaines conditions (apprentis préparant un diplôme ou titre professionnel supérieur, travailleurs handicapés, apersonnes ayant un projet de

[r]

Être capable de faire produire à la vigne et récolter des raisins de qualité en fonction du type de produit recherché et des impératifs réglementaires.. - Connaître les

Métiers du Commerce et de la Vente Option A : Animation et gestion de l’espace commercial Option B : Prospection clientèle et valorisation de l’offre commerciale Équipier Polyvalent