• Aucun résultat trouvé

Evaluation sur l'écriture des nombres, CM1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Evaluation sur l'écriture des nombres, CM1"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Evaluation sur l'écriture des nombres, CM1 Prénom : ... Date : ...

1) Associe chaque nombre à son écriture en lettres.

1) Associe chaque nombre à son écriture en lettres.

783783 sept-cent-quatre-vingt-treizesept-cent-quatre-vingt-treize 793793 sept-cent-quatre-vingt-troissept-cent-quatre-vingt-trois 773773 sept-cent-soixante-treizesept-cent-soixante-treize 763

763 sept-cent-soixante-troissept-cent-soixante-trois 743743 sept-cent-quarante-troissept-cent-quarante-trois 2) Ecris chaque nombre en lettres.

2) Ecris chaque nombre en lettres.

a) 9 163 a) 9 163

b) 1 470 b) 1 470

c) 7 625 c) 7 625

d) 4 357 d) 4 357

e) 6 919 e) 6 919

f) 2 504 f) 2 504

g) 5 286 g) 5 286

h) 3 731 h) 3 731

i) 8 042 i) 8 042

j) 1 896 j) 1 896

page 1 / 2 page 1 / 2

(2)

Evaluation sur l'écriture des nombres, CM1 Prénom : ... Date : ...

Correction Correction

Exercice 1 Exercice 1

773 = sept-cent-soixante-treize 773 = sept-cent-soixante-treize 743 = sept-cent-quarante-trois 743 = sept-cent-quarante-trois 793 = sept-cent-quatre-vingt-treize 793 = sept-cent-quatre-vingt-treize 763 = sept-cent-soixante-trois 763 = sept-cent-soixante-trois 783 = sept-cent-quatre-vingt-trois 783 = sept-cent-quatre-vingt-trois

Exercice 2 Exercice 2

a) neuf-mille-cent-soixante-trois a) neuf-mille-cent-soixante-trois b) mille-quatre-cent-soixante-dix b) mille-quatre-cent-soixante-dix c) sept-mille-six-cent-vingt-cinq c) sept-mille-six-cent-vingt-cinq

d) quatre-mille-trois-cent-cinquante-sept d) quatre-mille-trois-cent-cinquante-sept e) six-mille-neuf-cent-dix-neuf

e) six-mille-neuf-cent-dix-neuf f) deux-mille-cinq-cent-quatre f) deux-mille-cinq-cent-quatre

g) cinq-mille-deux-cent-quatre-vingt-six g) cinq-mille-deux-cent-quatre-vingt-six h) trois-mille-sept-cent-trente-et-un h) trois-mille-sept-cent-trente-et-un i) huit-mille-quarante-deux

i) huit-mille-quarante-deux

j) mille-huit-cent-quatre-vingt-seize j) mille-huit-cent-quatre-vingt-seize

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

page 2 / 2 page 2 / 2

Références

Documents relatifs

[r]

Evaluation sur l'écriture des nombres, CE2 Prénom : ..... Evaluation sur l'écriture des nombres, CE2 Prénom

Evaluation sur l'ordre alphabétique, CM1 Prénom : ..... Evaluation sur l'ordre alphabétique, CM1 Prénom

Les suites de nombres décimaux, CM1 Prénom : ..... Les suites de nombres décimaux, CM1 Prénom

[r]

Evaluation sur l'écriture des nombres, CM2 Prénom : ..... Evaluation sur l'écriture des nombres, CM2 Prénom

une corde à sauter - une corde sensible - un jus frais - un jus d'orange - une tarte citronnée - une tarte aux fraises - une histoire de monstres - une histoire monstrueuse - une

Pour chaque question, coche la bonne réponse Pour chaque question, coche la bonne réponse a) L'écorce terrestre est formée de.. a) L'écorce terrestre est formée de