Centrage de titre
OBJECTIFS : - être capable de placer une étiquette rectangulaire au milieu d'une feuille ou d'un cadre.
- être capable d'énoncer le principe de généralisation s'appliquant en dessin industriel.
Pré - requis : savoir mesurer en mm
Maîtriser le sens de la soustraction et de la division
( La maîtrise de l'opération n'est pas exigée. On utilisera la calculette afin de ne pas retarder les élèves en difficulté sur la technique opératoire )
Matériel : 1. Un cadre de 11 cm x 9 cm et une étiquette de 5 cm x 3 cm à centrer ( le quadrillage sera marqué )
2. Une étiquette à centrer sur la première page du cahier de géométrie et qui servira d'évaluation.
Déroulement : on veut placer la petite étiquette au milieu du cadre.
( recherche des détails de l'exigence : il s'agit de faire préciser le milieu sur la hauteur et sur la longueur°
Il faut donc que les marges sur la hauteur soient égales et que les marges sur la longueur soient égales.
1. Travail de recherche par 2 ( 20 min ) il faut rechercher une solution à la situation qui soit mathématique et qui puisse se réinvestir dans d'autres problèmes
2. Travail oral de synthèse interrogation des groupes et écriture des solutions au tableau ( 20 min ) 3. Construction d'une méthode écrite synthétique.
Trace des élèves :
Travail sur la longueur du cadre : 1. Longueur du cadre : mm 2. Longueur de l'étiquette 3. Reste
4. Dimension d'une marge
5. Mesure à gauche et à droite sur la longueur et en haut et en bas ( pour tracer un trait, il faut 2 points ) Travail sur la hauteur du cadre :
1. Hauteur du cadre 2. Hauteur de l'étiquette 3. Reste
4. Dimension d'une marge
5. Mesure à gauche et à droite sur la hauteur et en haut et en bas
Vérification des notions gauche - droite - haut - bas - hauteur - longueur Prolongement : notiond'arrondi pour rendre tous les problèmes possibles
cadre
étiquette
cadre
étiquette
