Programme du 11 au 15 mai (semaine 7)
Bonjour les enfants, bonne semaine de travail, de jeux et ... de liberté un peu retrouvée!
Faites attention à vous et aux autres... On n'oublie pas les “gestes-barrières”!
Lundi 11 mai
Mots : Tu fais la dictée de mots sur ton cahier du jour (10 mots sur “les petites bêtes”); tu corriges en recopiant trois fois les mots pour lesquels tu as fait des erreurs.
Tu apprends à écrire correctement les mots invariables (doc 2) colonne 11.
grammaire : « Accorder le verbe avec son sujet » correction doc 3 Lis bien attentivement cette règle
:
Dans une phase, il peut y avoir :
● Plusieurs sujets pour un même verbe, (le verbe se met au pluriel).
Le cheval, le poney et le zèbre aiment les grands espaces verts.
(Tu peux remplacer le cheval, le poney et le zèbre par « ils »)
● Plusieurs verbes pour un même sujet, (les verbes s’accordent tous avec ce sujet).
Le cheval marche au pas, trotte ou galope.
Sur ton cahier du jour, fais l' exercice suivant :
1 - Entoure les verbes en rouge et souligne les sujets en bleu.
Pauline lave ses cheveux, les sèche et les brosse et les attache.
Ton frère et ton cousin se retrouvent pour jouer aux cartes.
Toutes les demi-heures, la baleine remonte, respire et replonge aussitôt.
Les clowns enchantent et amusent les enfants.
Le chat de mes voisins miaule et joue dans le jardin.
La mygale, la tarentule et la veuve noire sont des araignées.
2 - Exercice 3 p 34 Chouette
Numération : exercices numération (doc 4) Sciences : l'électricité, bien lire doc 5 Anglais
Mardi 12 mai
Mots : mots invariables colonne 12 Conjugaison
1 - Commence par réciter par écrit les verbes aller, dire etfaire au futur sur ton cahier du jour.
2 - Fais l’exercice suivant sur ton cahier du jour (correction doc 6) Conjugue les verbes entre parenthèses au futur.
Demain, vous (aller) ensemble au centre aéré.
Je (faire) la liste des courses ce soir.
Pendant le confinement, les enfants (faire) du sport pour rester en forme.
Tu (dire) merci gentiment.
Vous (plier) le linge pour aider votre maman.
Cet après-midi je (finir) mon puzzle.
La maitresse (préparer) une nouvelle leçon de français.
3 - Etudie les verbes voir, vouloir et pouvoir que tu devras connaitre par cœur pour mardi prochain.
Problèmes sur ton cahier du jour, fais les problèmes du doc 7 lecture : fiche 20 a, 20 b (doc 8 )
Poésie : 2 strophes
jeudi 14 mai
Mots : mots invariables colonne 13 + une phrase de dictée sur le premier document “dictée”
Vocabulaire : les expressions imagées.
Découpe les étiquettes, (tu n'es pas obligé d'imprimer toutes les feuilles) (doc 9) et replie-les pour constituer un petit jeu. Entraine-toi tout seul ou joue avec un adulte. Essaie de trouver des exemples pour utiliser ces expressions dans des phrases. Tu peux rajouter d'autres
expressions que tu as déjà entendues, les illustrer et mettre tout cela dans une boite ou une enveloppe; On en reparlera en classe ou en zoom.
Mesure : revois la leçon sur les masses et fais les exercices (doc 10) Anglais
QLM : les déserts dans le monde Magellan p 64, 65 + regarder https://vimeo.com/93178143
Vendredi 12 mai
Mots : mots invariables colonne 14
Dictée : Sur le cahier du jour, faire la dictée 1 du 2ème document “dictées” (doc 11), puis la corriger.
Orthographe : leçon les accents doc 12 + exercices doc 13 Calcul : opérations / Correction doc 14
Défi opérations : fais les 6 opérations suivantes sur ton cahier du jour. Tu peux partager ton cahier en 2 colonnes.
8 419 + 205 + 7 284 = 51 235 + 4 073 + 9 429 = 8 045 – 1 754 =
26 235 – 1 987 = 728 x 48 =
539 x 64 =
Lecture : livre vert p 88,89 + questions de 1 à 7 à l'oral et de 8 à 12 à l'écrit sur le cahier du jour ou sur une feuille à mettre dans le porte vues de littérature
BON WEEK END !
