Plan de travail Mon cher petit élève,
J’espère que tu as passé de bonnes vacances et que tu es prêt pour cette dernière période de travail. Je compte sur toi pour faire de ton mieux. Voici ta nouvelle semaine de travail et j’espère te revoir très bientôt.
Pense à faire les corrections de ton cahier du jour au fur et à mesure.
Bonne semaine, je t’envoie un gros bisou !
Lundi 4 mai Mardi 5mai Jeudi 7 mai Dictée de mots Catéchèse Dictée
Grammaire Mots série B Orthographe Numération Conjugaison Mesure Atelier de lecture Calcul Poésie
QLM Magellan Anglais Atelier de lecture Sciences
Lundi 4 mai
Dictée de mots :
Fais-toi dicter 20 mots de la liste des mots invariables que tu as révisée pendant les vacances sur ton cahier du jour. Si tu as fait des erreurs, recopie 3 fois chaque mot.
Grammaire :
Commence par bien relire la leçon « La fonction des groupes de mots » dans ton cahier gris.
Sur ton cahier du jour, fais l’exercice suivant.
Pour t’aider :
● Commence par chercher le verbe conjugué.
● Cherche ensuite le sujet du verbe en t’aidant de la question « qui est-ce qui ? »
● Puis cherche, le CDV en t’aidant des questions qui ? quoi ? à qui ? à quoi ? de qui ? de quoi ? ; Attention tu poses la question juste après le verbe !
● Enfin cherche, les CDP qui répondent aux questions où ? quand ? comment ?
Recopie les phrases suivantes, puis souligne les verbes en rouge, les sujets en bleu, les CDV en orange et les CDP en vert.
Pour les CDP, précise lieu, temps ou manière.
- Autrefois, les Egyptiens construisaient des pyramides.
- Dans les grottes, les hommes préhistoriques peignaient des scènes de chasse sur les parois.
- Tu traverses la rue prudemment.
- Les aigles sont de grands oiseaux carnivores.
- L’année prochaine, nous ferons un grand voyage dans le sud de la France.
Numération :
1 - Ecris en chiffres les nombres que l’on te dicte, n’oublie pas le petit espace à l’endroit où tu entends « mille ».
2 - Ecris les nombres suivants en lettres.
678 :
7 800 :
82 934 :
3 - Range ces nombres dans l’ordre croissant.
8 789 / 9 878 / 90 800 / 9 078 / 9 900 /19 000
4 - Complète avec les signes < ou >
678 ………… 5 770 8 880 ……… 888 10 321 …… 11 106
7 989 ……. 7 991 54 176 ……… 45 878 23 100 …… 23 056
5 - Décompose les nombres suivants comme dans l’exemple.
Ex : 26 786 = ( 2 x 10 000 ) + ( 6 x 1 000 ) + (7 x 100 ) + (8 x 10 ) + 6
56 346 =
7 894 =
76 308 =
57 004 =
Lecture :
Atelier de Lecture p 48
QLM :
Fichier Magellan p 30 et 31
Demain tu feras un petit bilan de tables de multiplication, pense à les réviser !
A demain …
