Évaluation de l’Activité : créer une carte mentale
Travail attendu : L'élève construit une carte mentale à partir du cours disponible sur le site du collège
Compétence : Communiquer à l’écrit en mathématiques Indicateurs : (CONTENU MATHEMATIQUES)
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Vocabulaire mathématique précis et bien utilisé-
Français correct-
Carte logique et complète-
Absence d’éléments parasites ou inutile-
Exemples et/ou illustrations bien choisisCompétence : représenter
Indicateurs : (PRESENTATION DE LA CARTE)
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Format paysage-
Thème principal indiqué au centre et coloré-
Branches principales de différentes couleurs et partent du thème principal-
Texte écrit horizontalement-
Illustrations et/ou exemplesCommuniquer à l’oral Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4
La vidéo répond a : Un seul indicateur Deux indicateurs Trois indicateurs Quatre indicateurs ou plus
Communiquer à l’oral Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4
La vidéo répond a : Un seul indicateur Deux indicateurs Trois indicateurs Quatre indicateurs ou plus
pourquoi ne pas utiliser le cours du collège ? Il t’éviterait des contre-sens.
quelles sont tes sources?
il y a beaucoup d’erreurs de français et de mathématiques (erreurs de sens attention)
non
non
logique ok mais trop d’erreurs de sens trop de mots inutiles.
pas toujours
oui
oui
oui oui
pas toujours bien choisis