Question 1 : Tracez l’itinéraire d’Érasme sur la carte en fonction de la légende après avoir relevé les noms des villes et des pays où il a séjourné.
I. L’affirmation de l’humanisme par la raison et l’art.
A. Erasme et l’humanisme.
Activité 1 : Biographie d’Erasme.
• Connaître : Identifier les dates et les acteurs clés des grands événements.
• Exploiter les outils spécifiques aux disciplines : Transposer un texte en croquis.
• Contextualiser : mettre une figure en perspective.
• Construire une argumentation historique : Utiliser une approche historique pour mener une analyse.
Question 2 : Donnez un titre à cette carte.
Question 3 : Que nous permet-elle d’apprendre concernant cet humaniste?
Question 4 : Relevez un ou deux éléments qui permettent de montrer qu’Érasme était à la fois :
• Un membre du clergé :
• Un enseignant et un pédagogue :
• Un humaniste chrétien préoccupé des questions religieuses :
• Un humaniste civique qui a réfléchi sur les questions politiques :
• Un témoin ironique de son époque :
• Un homme qui se sentait profondément européen :
• Un érudit :
Question 5 : Replacez ces thèmes dans les idées du tableau.
Dans une synthèse vous montrerez qu’Érasme est considéré comme le prince de l’humanisme.
Un homme profondément chrétien qui réfléchit sur sa foi.
Un savant et un grand écrivain européen.
Un homme qui prend position dans les querelles de son temps.
