Exercice 1
Marie utilise 150g de farine pour faire un gâteau pour 6 personnes.
Combien faut-il de farine pour 8 personnes ?
Exercice 2
Dans une classe de 25 élèves, on a dépensé 390 euros pour l’achat de livres de mathématiques.
Combien a-t-on dépensé pour les mêmes livres dans une classe de 30 élèves ?
Exercice 3
Est ce que les tableaux suivants sont des tableaux de proportionnalité ? Pourquoi ?
2 4 12 8 3 5 11 8
7 14 42 28 21 35 77 54
Exercice 4
Avec 0,80€, on achète 600g d’oranges. En utilisant un tableau : 1- Quel est le prix de 1,2kg d’oranges ?
2- Avec 2,5€, combien de kilos d’oranges peut-on acheter ?
Exercice 1
Marie utilise 150g de farine pour faire un gâteau pour 6 personnes.
Combien faut-il de farine pour 8 personnes ?
Exercice 2
Dans une classe de 25 élèves, on a dépensé 390 euros pour l’achat de livres de mathématiques.
Combien a-t-on dépensé pour les mêmes livres dans une classe de 30 élèves ?
Exercice 3
Est ce que les tableaux suivants sont des tableaux de proportionnalité ? Pourquoi ?
2 4 12 8 3 5 11 8
7 14 42 28 21 35 77 54
Exercice 4
Avec 0,80€, on achète 600g d’oranges. En utilisant un tableau : 1- Quel est le prix de 1,2kg d’oranges ?
2- Avec 2,5€, combien de kilos d’oranges peut-on acheter ?
