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عدم الاشباع الجنسي و علاقته بالتوازن الأسري

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Academic year: 2021

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(1)‫ 

(2)   ‬. ‫ 

(3)   

(4) – ﻣﺳﺗﻐــــﺎﻧم‪-‬‬ ‫ﻗﺳم اﻟﻌﻠوم  

(5) ‬ ‫ﺷﻌﺑﺔ ﻋﻠم اﻟﻧﻔس‬. ‫  

(6)  

(7) ‬ ‫ﻣن إﻋداد اﻟطﺎﻟب ‪:‬‬. ‫ﺗﺣت إﺷراف اﻷﺳﺗﺎذ ‪:‬‬. ‫    ‬. ‫ﻏﺎﻧ ‬ ‫أ‪ : -‬ﺑﻠﻌﺑﺎس   ‬. ‫

(8)  ‬. ‫ج‪   : -‬‬. ‫ﻣؤطرا‬. ‫ب‪ : -‬ﺣﻣزاوي  ﻣﻧﺎﻗﺷﺎ‬. ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺟﺎﻣﻌ

(9)  ‪/ :‬‬.

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(15) ‫ﻣـﻘـدﻣــــﺔ‬.

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(17) ‫اﻟﻔﺻل اﻟﺳﺎدس‬ ‫

(18)   ‬.

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(29) ),Af 1U)3UTCOU +ÊÈÄ5=;ŠÄ.3Œ†ŒŽ§Ÿ¸ÊÁ6Ÿ¸ÍJ1K+CŠ¤Õ3TʧŸ¸À¼;Ÿ¹Á3J0’Ñ™+;Ÿ¹Á3LÁ50;Šq3 9K=·´ª. . 5Ÿ¤ŠÄBŠ™Õ3ŠËŸ“1γAŸ´‘ÐK+ŽÁKŠtZŠ“K0HK0ÆÄTÀ¥¹ÐÊdž¸ ½Â‘MžÁ3;Ÿ¹Á3ÆÄBŠ™ÖÁŽªŸ³Ÿ”¾0Éc¿¹T¬Ñ£Á3;Ÿ¹ÁŠ¸+5¼´q3=ÍÄÓ3ŽÌ–3ÍÄγ5=¼Á3I³. . ÀÑš‘Á3K.ŠÈÁ3 6ŠÑÁƒŒ3;K ÄKŠÑȍÄŠÑųŠ¼®ÈÄK3c¿¹ ½È3;Ÿ¹Á3ÀĊ´J0’Ñ™+Ž¼ŒŠ£Á3Ž®¼ÈÁ3ÀÅ¿Ž®¼ÈÁ3ɞËK+ ÆП›ÒŠŒ ʾŠ¿‘™3Ê»K;Ÿ¹Á35\›·´ª. . ²ÐÍȐK5\p3ÆÄHK ´q3;Ÿ¹Á3ÀĊ´À”ÄJÍ¿Ð× CŠ¤ÕŠŒ5;ͨ¼q3E3ËÓ3©´Œ²ÄŽÈÑ´ÄJK ¤Tcp3K BŠ™ÖÁŽªŸ³Ÿ”¾0;3Ÿ¸Ó3ÆÄZŠ”Á3CÍÈÁ3JÍ¿ÐÊѳK+CŠ¤Õ3ºÑ¼iÀэ¢THÍÂo3KÀˆŠ¢ÍÁ3 ŠÅѸŠË=ÍÌ°K•ˆŠ‘ÈÂÁºÑ»Á3ŸÐ¼‘Á3I´¸+•ˆŠ‘ÈÁ3ºÑ¼iTʐ.Š¹¾Kʐ3=¼ÁɟН¼K;Ÿ¹Á36Š´»ÍTŽ¶ÁŠq3. . BŠ™Õ3X1M; ÐÊ´»Í‘Ð;Ÿ¹Á3JŠ¾ŠÄcµγ´Œ Ž¸Ÿ´q3IŠkŠËcµK0ŽÐŸ¿¸K0ŽÐ;ŠÄ6ŠÑNJ¿Ä1ÆÄÊНÁŸ¸3͑ЊĎ¸Ÿ´ÄI³K+ʐŠÑNJ¿Ä1ŸÐ¼T;Ÿ¹Á35׊¶Ä. . ŠÌÂtcµT¡¹ÈÁŠŒ5ˆ3 Á3Ž¼”Á3ϼѼo3;ͨ¼q3ŠÈËK .ϤÀ¾γHͨo3Tʑµ=KŽÑNJÕ3ʐŠÑ™KŽÐÍÑǝÁ3ʐŠÑ™dŒŽÇ>3Íq3γ;Ÿ¹Á35=»I³. . MÍ£Á3;Ÿ¹Á3ÆÄBŠ™ÖÁŽªŸ³Ÿ”¾0FŠ´q3;Ÿ¹ÁŠ¸+ŽÑ£¹ÈÁ3K0ŽÐ£n36Š»Š³Õ3. . ÏÂÐ ŠÄBŠ™Õ3•ˆŠ‘ÇÃË0ÆÄ ),7f4()0Z  ŠËcµK73™09ŠÈ–K 6Š¸3Ÿx3K5<Š¤6Š¾Í¢ÆÄ  -dJ)X05g=We. . K0ŽÑ´»3KcµŽ–Šo3K0Er3J0;Ÿ¹Á3Ÿ´¥Ð¼¸+·»Íq3Ž¼Ñ¼™;Ÿ¹Á3ʖ3ÍÐJ0ÍËK b+)6cf `V@U. . ŠÄK´ÄʾÍ¢JÍ¿ÐÀ»Ó3γK0ŸŒŠ”q3KMš‘ÁŠ¾ŠÑŒŠ|1ŠÄ0ŠËÍxʾÍ¢JͿЊ˝ȳKŽÐ=KŸªcµ ‫أﺎ‬ . ‫ﻛﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻨﻬﺎ‬. . 176@+ºŒŠ£Á3²–Ÿq3+ŽÑ¾ÍÁπŠr3KÆНÁ3Ÿ¨ÇŸŒŠ– -1 .

(30) ),Af 1U)3UTCOU ʐŠ–Š™CŠ¤1TÊÂ¥¸J0Ÿ´¥ÐŠÄÈ³Ê£¹ÇƳŠ³Š¸; ;Ÿ¹Á3Ɋȍ‘ÐMžÁ3GÍ£Á3ÍËK bJ)N;U `V@U. -. ʾÍ¢ T ;Ÿ¹Á3 ŠÌНÐ `Á3 ŽÑ³Š¸Á3 À´¹Á3 ;K;= ©´Œ ÏÂÐ ŠÅѸK + ʐ3< ;ÌÐ Š¹»ÍÄ ÊÁ ‹¢ » ŽÑ£Èn3 1. : ‫اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ‬. ‫–Žأو‬K Á3K08K Á3ÍxʖÍÄŠÈÑ´ÄŠ¸Ÿ¨À”K+83K>Ó3dŒ5Ÿ¥‘Èq3À´¹Á3;K;=™0J3K´Á3K -dZ#;KU. -. Ž–Šo3ŠÌѸ®™0`Á363Ÿq3;³γJ3K´Á35™Ž–=;¬ŸK+Ÿ›0=¨ÄX1K0BŠ™‫إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺎﻹ‬ .Ž®3ŽŒŠ—‘¢Õ3TŽµŸÁ35¤γ½Áž¾K ‫ وﻳﻨﻘﻞ ﻋﺐء‬، ‫ وراءﻫﺎ‬δ£Ð`Á3Ž–Šo3CŠ¤1K0Er3ºÑ¼iTÊÂ¥¸ŸÐ\;Ÿ¹Á3 HKŠ}ŠÈËK =c=,0U. -. ‫ﳌﺪرس‬35.Š¹¾·´«ŒÊÂ¥¸=\Ðʑ¢3=;T À¥¹ÐMžÁ3‹ÁŠ®Á3½Á<HŠ”Ä+Ÿ›/.ϤK0Ÿ›/;Ÿ¸X1À¥¹Á3 .Ÿ›/=\ÄM0K0 ‫Ÿ; ﻛﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﻮﻗﻒ‬¹Á3‹š£ÈÐXKÓ3ŽÁŠo3Ϲ¸+ ‫`  وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺟﺴﺪﻳﺎ أو ﻧﻔﺴﻴﺎ‬HZg )8@Zg. -. .3Í®Ç×3KŽÑ£¹ÈÁ35;K\ÁŠŒ;Ÿ¹Á3 ÑőѸ ŽÑNJ”Á3ŽÁŠo3TŠÄ0+ ‫اﻟﺬي ﺳﺒﺐ ﻟﻪ اﻹﺣﺒﺎط ﻛﺘﻮﻗﻒ اﳌﻤﺎرﺳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ . ‫واﻟﻼﻣﺒﺎﻻة‬ .Æ­ŠÁ3À¼´Á3T ŠÌ£™KÀ¥¹Á35Ÿ¿¸ƸŒIͼÐ<1+ŽÐ=Í´¤ØÁ3ŽÑ³Š¸Á3ÀÑo3Æď¿Á3\‘´Ð .,SU. -. ‫ اﻟﻔﺸﻞ ﺣﻴﺚ‬¢ `Á3E3ËÓ3ƳŽÂНŒE3Ë0;Š|1 ŽÁKŠšg½Á<K ;_UTc`8/Dc`K0U. -. .;Ÿ¹Á36ŠÑNJ¿Ä1K63=»X14Ÿ»3KŠÌÈÄÀÌ¢0JÍ¿ ‫= وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺳﻠﻮﻛﺎت ﻃﻔﻮﻟﻴﺔ ﻳﻠﺠﺄ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺰوج أو اﻟﺰوﺟﺔ ﻟﻠﺘﻬﺮب ﻣﻦ ﺻﺪﻣﺔ اﻹﺣﺒﺎط‬R_R0U#;8Zg. -. . ‫ ﻛﺎﻟﺒﻜﺎء ﻣﺜﻼ‬، ‫واﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ‬. . 181@+ºŒŠ£Á3²–Ÿq3+JŠÑÅ´Á3JŠÅÑ¢;ÍÅt -1 .

(31) ‫‪),Af 1U)3UTCOU‬‬ ‫‪Ÿ›Ò3L͐Er3 º¼}YÍ®Œ·»ÍÄTÊ£¹Ç=ͨÑÁÊÁŠÑ›X1;Ÿ¹Á3Š—ÂÐŽÁŠo3ɞËTK -IRdU!h7‬‬. ‫‪-‬‬. ‫‪. Ï­Š™Õ3É=Í´¤γ‹Â¶‘ÂÁ‬‬ ‫‪b@O[UFLEU )dZ)2‬‬ ‫ ‪ŠÌ«´ŒÊѳc“„‘Á3Ƴ·»Í‘×KŽ³ÍȑÄK5ŸÅ‘£ÄBͶ«Á²®¼ÈÐ×À¿¥ŒJŠ£ÇÕ3AŸ´‘Ð !)KU]W`_OW‬‬ ‫;‪ɞËJ†¸+d‘ÁŠo3Š‘¾TK+ŽÑ–=Š›Ž´Ñ­K<Ÿ›Ò3ŠÌ«´ŒK+Ï›3‬‬ ‫ ‪ b@O[UFLEUMc=K/‬‬ ‫ﻳﻨﻈﺮ " ﻻزارﻳﺲ ‪¡ÑÁK3c”Ä¡ÑÁ " :ÊÇ0㬶«Á3X1 " lazarus‬اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ‪ ،‬وﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻮﺳﻴﻄﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎﻟﻀﻐﻂ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﺣﺴﺐ رأﻳﻪ ﻫﻮ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻔﺮد ﻟﻌﻼﻗﺘﻪ ﻣﻊ ﺑﻴﺌﺘﻪ ﻋﻠﻰ أ ﺎ ﻣﺮﻫﻘﺔ و أ ﺎ ﻓﻮق ﻃﺎﻗﺘﻪ وﻗﺪراﺗﻪ وﺗﻌﺮض‬ ‫‪. "Ÿ®œÂÁÉ;͖K‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ ﻛﺬﻟﻚ أن اﻟﻀﻐﻂ ﻳﻨﺸﺄ ﻋﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻔﺮد ﻟﻸﺣﺪاث وﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻨﺘﺎﺋﺠﻬﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﻋﻦ ﺗﻘﻴﻴﻤﻪ ﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ أو اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻌﻬﺎ ‪.‬وﻫﺬا ﻣﺎ ذﻫﺐ إﻟﻴﻪ " ﺑﺮودﺳﻜﻲ ‪ " beodsky‬ﺣﲔ وﺻﻒ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻔﺮد‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﺪ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻔﺴﻴﺔ أو‬ ‫ﺟﺴﺪﻳﺔ‪.‬‬. ‫‪1‬‬. ‫‪+ŽÄŠËE3ËÓ;ͼ`Á36ŠÂ®‘q3K63;3K@Ÿ¹ÂÁ;Ÿ¹Á3G3=;1γIͼ+ŽÑ¿ÑĊÈÐ;ŽÁŠ™Ï£¹ÈÁ3¬¶«Á3\‘´ÐK‬‬ ‫‪ŒŸ´¥ÐMžÁ3K;Ÿ¹ÂÁŽ£ÈÁŠŒŽÄŠËŽÐÍÈ´ÄK0ŽÐ;ŠÄŽÅÑ»63<E3ËÓ3ɞËJ0M0+5¾ ÄcµŠÌÈ¿Á‬ﺎﳌﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬أو ﻋﺪم‬. ‫‪. 20@+ºŒŠ£Á3²–Ÿq3+ŽÑ¾ÍÁπŠr3E3Ÿ¤1EÍÂu;Š´¢ -1‬‬ ‫‬.

(32) ),Af 1U)3UTCOU ÆП¨È³;͖KÆÅ«‘+;Ÿ¹Á3LÁÀő3Ï£¹ÈÁ3¬¶«Á3X1M; Н»`Á3BKŸ¥Á3J†¸YŠ‘ÁŠŒK+ŠÌ¼Ñ¼iÆĝ¾„‘Á3 1. 2. ErŠŒŽ®Ñt5Ÿ­Šu;͖KKEË;͖K :Š{d®Œ3^Ä. :X1ŠÌ‘´Ñ­’Ñ™ÆÄBͶ«Á3ã¼È FLEU`Z . ŠÄγF͹‘K0ʐ3=»;K™F͹6ŠÂ®‘Ä;Ÿ¹Á3ʖ3ÍЊĝȳBͶ«Á3ɞË7iK -d@O[U`LEU .1 AŸ´‘ÐK+BŠ™ÕŠŒŸ´¥Ð;Ÿ¹Á3À´|ŠÄÍËK+63;3´‘¢3ÆÄÊНÁ ‫` ﺗﻨﺘﺞ ﻋﻦ ﻋﺪم‬Á3K+5Ÿ®p363c”qŠŒ?Š£™Õ3X1M; `Á3ŽÑ£¹ÈÁ36ŠÑÂÅ´Á3X1c¥ŽÑ£¹ÈÁ3BͶ«Á3 . ‫ وﺗﺘﻄﻠﺐ أﺳﻠﻮﺑﺎ ﻣﻦ أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻮاﻓﻖ اﻟﻨﻔﺴﻲ‬،‫اﻹﺷﺒﺎع‬ : ‫وﻳﺮى ﺳﻴﻼي أن ﻟﻠﻀﻐﻂ اﻟﻨﻔﺴﻲ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ‬ 6ŠÇÍğr3>3Ÿ¸†ŒIͼÐKÐÌ‘Á3ŽÌ–3Íq;Ÿ¹Á3¬¥ÈЊÌѸK -W;CU#=c<80U-V7=W  ‫ ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻤﺜﻞ‬4Ÿr3K0ŽÌ–3ÍÅÂÁ;3´‘¢3K‹Ë„ŽÁŠ™T;Ÿ¹Á3ŠÌѸ˜¨ÐK+¡¹È‘Á3K©ÈÁ3C=Š£‘ÐK ‫ اﳉﺴﻢ وﻃﺎﻗﺎﺗﻪ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬63=»=Š¹È‘¢3K½ÐŸš‘ŒΗ‘=3žÇÕ3ŽŒŠ”gÏËÀ´¸5;=TŽÂ™Ÿq3ÉžË . ‫اﻟﻀﺎﻏﻄﺔ‬ ،‫Žاﳌﻘﺎوﻣﺔ‬™ŸÄX1;Ÿ¹Á3À¼‘Ç3¬¶«Á3;3>ŠÅ¾K+ÐÌ‘Á3ŽÄKŠ¼Äγ;Ÿ¹Á3ÀÅ´Ð’Ñ™  -W#)RXU-V7=W  CÍ»KŽÄKŠ¼q3ɞË㋐^Н»K¬¶«ÂÁ;Ÿ¹Á3ŽÄKŠ¼ÄX1c¥ÐŠv+.ŠÑ´Á3KŸÍ‘Á3KºÂ¼ÁŠŒ;Ÿ¹Á3Ÿ´¥ÐŠÌѸK 5Ÿ®Ñ£Á3²Ñ®‘£Ð×;Ÿ¹Á3J×½Á<K+ŽÂ™Ÿq3ɞËH؛A3ŸÄÔÁŽªŸ´Á3K+5žœ‘q363=3Ÿ¼Á3·´ªK+7;3͙ .‫ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻒ ﺑﺈﺣﻜﺎم‬ +ŽÈѮȣ»M=͑ÈÄŽ´ÄŠ–+ŽÐ͌^Á3KŽÑ£¹ÈÁ36Š¼Ñ®‘Á3\u 2002/01;´Á3+ŽÐ͌ŸKŽÑ£¹Ç7Še0ŽÂs+ÀÅ´Á3TÏ£¹ÈÁ3¬¶«Á3+ŽÑ¾ÍÁπŠr3 -1 . 11 ‫ ص‬، 2002 . 1968 ، ‫ ﻣﻄﺒﻌﺔ ﻃﺮﺑﲔ‬، 2B+·Ñ¿‘Á3ŠÑ–ÍÁÍ¿Ñ¢TŽ¢3=; – ‫ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﺘﻮاﻓﻖ‬، ‫ ﻧﻌﻴﻢ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬-2 .

(33) ),Af 1U)3UTCOU ×ÈЊv+ŽÂÐÍ­5^¹ÁÏ£¹ÈÁ3¬¶«Á3=3ŸÅ‘¢3KÐÌ‘Á3γ‹Â¶‘Á3TÀ¥¹Á3È ‫_)  وﲢﺪث ﻋ‬Zf-V7=W  ŽÄKŠ¼q3=ŠÌȐŠÄÈ´¸+YŠ´¹Ç×3KÏÅ£n3 ‫× ﻴﺎر‬3X1½Á<M; ÐK+ŽÑ–ÍÁÍÑ£¹Á3É=;Š¨q;Ÿ¹Á3GØ̑¢3Êȳ . ‫ﺎ‬ËcµKC3¨Á3KŽÐ´q3Ž™Ÿ¼Á3À”Ä ;ŠÌ–ÕŠŒŽ®Ÿq3A3ŸÄÓ3ŸÌ±KFŠË=Õ3À} :ŽÑ£¹ÈÁ3BͶ«Á3X1M; `Á3ÀÄ3Í´Á3ÆÄK ‫· اﻹﺣﺒﺎط‬П´Æ¿K+ŽÑ£¹ÈÁ3BͶ«Á3ÆÄŠÇŠ–À¿¥bÁ3ŽÄŠr3ÀÄ3Í´Á3ÆÄ\‘´ÐK ),7f  ‫ اﳊﻴﻠﻮﻟﺔ ﺑﻴﻨﻪ‬K0+ʌIŠÑ¼Á3ÊÈÄ4Í®q3BŠ¥ÈÁŠŒÊĊѻŽÑNJ¿Ä1I´ŒŠÌ´Ä;Ÿ¹Á3Ÿ´¥Ð`Á3ŽÁŠo3ÊDŽŒ  .‫ وﻫﻮ اﻹﺷﺒﺎع‬،‫ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻴﻪ‬MžÁ3Er3dŒK  ‫; ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻮﻗﻊ زاد‬3>ŠÅ¾K+ÊѸ4͵ŸÄcµŸÄ0CÍ»KK0;Ÿ¹Á3‹Ñ¨ÐŠÄ=Ÿª7K™²»ÍÍËK ;c;_0U  .‫اﻟﻀﻐﻂ اﻟﺬي ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻪ اﻟﻔﺮد‬ ‫ ﳑﺎ‬،‫ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬BͶ«Á3.3Ÿ–ÆÄK0+Ž¹Â‘uŽÑ‰ÑŒÀÄ3ͳK63c”ÄÆÄ„¥ÈÏËK -d5`U`d@OU`LEU .2 ‫ اﻟﺼﺪاع‬:‫Šˆ´Ž ﻟﻠﻀﻐﻮط اﻟﻔﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬¥Á3 ŸËŠ±q3 ÆÄK +5;´‘q3 ãn3 ·ˆŠ°K T Hؑ›×3 X1 M; Ð ...ŠËcµK5´q3AŠm0>3Ÿ¸15;ŠÐ>KŽÐÍ´q36ŠŒ3Ÿ®ª×3K ‫ ﻗﺪم ﺳﻴﻼي ﳕﻮذﺟﺎ ﻣﻦ ﺛﻼث ﺧﻄﻮات ﺗﺘﻀﻤﻨﻬﺎ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻀﻐﻂ‬: ‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻨﻔﺴﻲ‬ . ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﻢ " ﻣﺘﻼزﻣﺔ اﻟﺘﻜﻴﻒ اﻟﻌﺎم‬ M=KŸ«Á3 GÍ£Á3 JÓ A=Š´‘Á3 7}K +dª=Š´‘Ä d¸Ë K0 ÆÐc”Ä ;͖K ‹£Œ „¥È ŽÁŠ™ ÍËK  =CU )3U)2 1. .Ÿ›Ò3Er3ºÑ¼iTŽµŸÁ3²ÄA=Š´‘Њ{™0ºÑ¼š‘Á. .59@+ºŒŠ£Á3²–Ÿq3+ŽÑ¾ÍÁπŠr3KÆНÁ3Ÿ¨ÇŸŒ‫ ﺟﺎ‬- .

(34) ),Af 1U)3UTCOU ‫ اﻟﻀﻐﻮط اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ وﻫﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬X1Š{=KŒJŠÐ; ÐÆОÁ3+C3Ÿ¨Á3KBŠ™Õ3M; ÐCŠ¤Õ3I³J0·Ñ¾ŠÈ˯™ØÇK . ‫ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻦ ﻋﺪم اﻹﺷﺒﺎع‬cµK05Ÿ¤ŠÄŽ¹¨ŒŽlŠÈÁ3BͶ«Á3ÆÄc”¿Á3ÆÄ5™3K ، ‫ اﳉﻬﺎز اﻟﻨﻔﺴﻲ‬6ŠÇÍ¿ÄdŒȊ¼Á3C3Ÿ¨Á3ÆÄŽÑŒŠ¨´Á3A3ŸÄÔÁÊÂÑÂiTÐKŸ¸ºÂ®ÈÐ  b@O[U=CU  6ŠÇÍ¿q3 ɞË dŒ C3Ÿ¨Á3 M; ÐK....‫ واﻻﻧﺎ اﻷﻋﻠﻰ‬Ír3K ŠÇÓ3 IŠ£»0 Ž“Ø“ X1 Ï£¹ÈÁ3 >ŠÌn3 ÐKŸ¸ ã¼ÐK . ‫= اﻷﻣﺮاض اﻟﻌﺼﺎﺑﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻹﻧﺴﺎن‬ÍÌ°‹¢Íˏ¿Á33žËK+¿Á3X17ؔÁ3 2. :YŠ‘ÁŠ¾C3ÍÇ07ؓX1C3Ÿ¨Á3C3ÍÇÓŸ›/·ÑȨGŠÈËK . <5 '<5=B. ŽÐ=ŠÌÈÁ3Ž¢3=Á3dŒºÑ¸Í‘Á3ŽÁKŠt ‫ ﻣﺜﻞ‬،‫Œﻨﻔﺲ اﻟﺪرﺟﺔ‬ÊѸ4͵ŸÄŠ{Ô¾ÆПÄ0ºÑ¼iTŽµŸÁ3K0ÀÑq3‹£Œ7}K ‫ وﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮد اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻛﻤﺎ‬،‫Š ﻃﻮال اﻟﻴﻮم دون اﻧﻘﻄﺎع‬ÌѸ–3͑Á3‹Â®‘Ž¹Ñ°KTÀÅ´Á3dŒK+ŽÅ±‘Èq3 .C3Ÿ¨Á30ÐŠÈËÆÄK+Š{3™0 ‫ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻦ‬. =G  =G=B ‫ وﻛﺮاﻫﻴﺔ‬،‫ ﻟﺰوج أﻣﻪ أو ﻟﺰوﺟﺔ أﺑﻴﻪ‬À¹®Á3ŽÑË3Ÿ¾À”Ä+Ž–=Á3¡¹ÈŒŠÅÌѸ4͵ŸÄcµÆПÄ0 ϤŠiŽÁKŠtÈ³7}K .‫ واﻟﻀﻴﺎع‬JŠÄŸo3K.Š¼¥Á35Í£¼ÁAŸ´‘Á3ŽÑ¥›+H^q3GŸ. <5 '=G=B ، "YŠÑÂÁ3Ÿ‫Ž"ﻣﻦ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻠﻰ ﺳﻬ‬ˆŠ¼Á3ŽÅ¿o3TZŠ”Á3 Ÿ®¥Á3ÆÄ=͹ÈÁ3KHKÓ3Ÿ®¥Á3TŽµŸÁ3CÍÈÁ33žË9Ÿ¥ÐK ‫Š ﻟﻜﻨﻪ‬ÌП¾Š‰Ñ¤Ÿ›Ò3EŸ®Á3À”ŠÅÈь+HŠÈq3‹´§ÊÈ¿ÁÊѸŠŒÍµŸÄŠ‰Ñ¤C3Ÿ¨Á3TŸ­ ™0À”CÍÈÁ33žËT’Ñ™ .60@+ºŒŠ£Á3²–Ÿq3+ŽÑ¾ÍÁπŠr3KÆНÁ3Ÿ¨ÇŸŒŠ– -1 ، ŽÈѮȣ»M=͑ÈÄŽ´ÄŠ–+ŽÐ͌^Á3KŽÑ£¹ÈÁ36Š¼Ñ®‘Á3\u 2004 -2;´Á3+ŽÐ͌ŸKŽÑ£¹Ç7Še0ŽÂs+ŽÑNJ¥Á3BŠ¢KÓ3TºÂ¼Á3+‚3´¢ŸËŠ®Á3 -2 . 48 ‫ ص‬، 2004 .

(35) ),Af 1U)3UTCOU 9Š—ÈÁ3J0cµ+I3Ÿo3ϤŠiŽÁKŠtK 9Š—ÈÁ3TŽµŸÁ35Ÿ¿¸HŠ”q3Àэ¢γ+C3Ÿ¨Á3ɞËÀ”K+5žÂÁ3ºÑ¼š‘Œ¬ŸÄ •Ä3\Á3Ž´ŒŠ‘ÄÆÄ;Ÿ¹Á3IŸ}»Šv+ÆÐ=ŠÅ‘Á3À™K6Š–3ÍÁ3.3;0K¯¹o3 TŸÌ£Á3K+TŠ¿Á3»ÍÁ3¦Ñ¨jÏ«‘¼Ð ÊÇ3×1ÉKŸ¿ÄÍËŠÄ=¼Œ 4Í¢ŸÁ3JŠŒwŠÅÈь+TŠ¿Á3=¼ÁŠŒŽÑ¨œ¥Á36ŠÐ3Ír3Ž¢=ŠvKŽÑ£q363ŸÌ£Á3K ŽÑÌѸ^Á3 ‫ ﻢ‬ÓC3Ÿ¨Á3ÆÄCÍÈÁ33žËÀ”ÄT;3Ÿ¸Ó3²¼ÐŠÄ3c”¾K+BŸ¤ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻔﺮد ﺑﺎﻟﺘﻤﺘﻊ ﻮاﻳﺎﺗﻪ وﳑﺎرﺳﺔ ﺗﺮﻓﻴﻬﻪ دون ﻗﻴﺪ أو‬ . ‫· اﻟﻌﺎﺋﺪ دون ﻓﻘﺪ ﺟﺎﻧﺐ اﳌﺘﻌﺔ‬є¿TJ͍µŸÐ  )_5f  M0TÀ§3͑q3 Ìn3HžŒƳ\´ÐMžÁ3+‹´‘Á3IÍ̹g5;Š³ŽÄŠ³Ž¹¨Œ;ŠÌ–Õ3IÍ̹ÄJ^¼Ð ]W`_OW. . Ž™3ŸÁ3X1J;ŸÁŠŒHK Ð;ŠÌ–Õ3 ÆÄCÍÈÁ33žËJ0cµ+ ‫ﺣﺪ ﻣﺎ‬X1ŠˆŠ§\‘´ÐIÍ̹q33žËK+ÇŠ¾ÆÐ;ŠÑq3 ʳ3ÍÇ0·Â‘œgFŠË=Õ3K‹´‘Á3ÆÄCÍÈÁ3½Á<+CŠ¤Õ3I³Ƴ‹^q3;ŠÌ–ÕŠŒ;ͨ¼qŠ¸ ، ‫ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ ﻛﺎﻧﺖ‬، ‫ ﻓﺈذا ﻣﺎ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻔﺮد ﻧﺘﻴﺠﺔ إﺣﺴﺎﺳﻪ ﺬا اﻹﺟﻬﺎد‬، ‫ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ اﶈﺎوﻻت اﳌﺴﺘﻤﺮة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪف ﻣﺎ‬، ²Ä·Ñ¿‘ÂÁŽÁKŠšÅ¾ʐŠ¾Í¢ÆÄc¶Ð;Ÿ¹Á3J0X1 " Appley ‫" آﺑﻠﻲ‬c¥ÐK .BŠ™Õ3TCÍ»ÍÁ3Ž—Ñ‘ÈÁ3 ‫ أي ﺣﺪ ﻟﻠﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻴﻒ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬، ‫Ž ﻳﺴﻤﻴﻬﺎ ﻋﺘﺒﺔ اﻟﻜﻴﻒ اﳉﺪﻳﺪ‬ѾÍ¢Ž‘³cѶ‘Á33žrK+;ŠÌ–Õ3ŽÁŠ™ BŠ™Õ3Ž‘³X1À¨ÐÊdž¸+;ŠÌ–Õ3ŽÁŠ™¦Ñ¼ÆÄƿőÐWKo33žË;Ÿ¹Á3 L´3<†¸+GÍ£Á3cѶ 1. .. ‫ ﻳﺴﺒﺐ ﻟﻪ‬، ‫ وﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻠﻌﻮاﺋﻖ واﳌﻮاﻧﻊ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬، ‫ﻓﻤﺤﺎوﻻت اﻟﻔﺮد اﳌﺘﻜﺮرة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻹﺷﺒﺎع اﳉﻨﺴﻲ‬ ‫ ﺳﻮء ﺗﻜﻴﻒ اﻟﺰوج أو‬X1M; Њv+ŠÐ£–K0ŠÑ£¹ÇJͿН»MžÁ3+;ŠÌ–Õ3ÆÄCÍÈÁ33žË J3K_™ ÀˆŠ¢ÍÁ3KFŸ®Á3_¥Œ·»Íq3Ž ŠsŽÁKŠtX1É=3Ÿ®ª3K+ÊÇ>3͐ ‫ واﺧﺘﻼل‬، ‫اﻟﺰوﺟﺔ‬. . 7 ‫ ص‬، 2006+Ÿˆ3 n3+ŽÂÑÂÄd³²Ð>͑Á3KŸ¥ÈÁ3KŽ³Š®ÂÁLr3Ž¾Ÿ¤+;ŠÌ–Õ3+ŽšÑ‘¸H3K=>ƌKŽÑ¾ÍÁπŠr3 -1 .

(36) ‫‪),Af 1U)3UTCOU‬‬ ‫‪ õ=ÊÇ>3͐ÊÑÁ1Ñ´`Á3ŽÑ£Èn3ʐŠ³Š¤1ºÑ¼iƳ5Ÿ¢Ó38=Š›’šÁ3X1HŠo3ɟ®ª3‬ﻣﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺼﻴﺐ اﻷﺳﺮة ﻣﻦ ﺳﻠﺒﻴﺎت ﻣﻦ وراء ذﻟﻚ ‪.‬‬ ‫‪-‬‬. ‫‪ d”™ŠÁ3K.ŠÅ´Á3ÆŸ+;ŠÌ–Õ35ŸËŠ±Á;t·ÐŸ´[¼ TÈЊK6×KŠÈ‘Á3³ÍȐ )_5fMc=K/‬ﻣﻦ‬ ‫‪)+ŠÄ‹£ÁŽ—Ñ‘ÇÊÇ3?Š¢0γÊÁKŠÈÆÄÃÌÈÄK+ŽÈÑ´Ä•ˆŠ‘ÈÁŠ¢É\‘³3‬ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺸﺄن ‪(3žËŠÈ”eT‬‬ ‫¾‪ )dȓ×3dŒÀ³Š¹‘Á3=Š‘³×3d´Œž›Ó3X1’ÁŠ“ºÐŸ¸Š³;ŠÅ‬اﻟﺴﺒﺐ واﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ( ‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ ﻣﻦ ﺑﲔ ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر اﻷول ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺗﻮﻟﻮر ‪LŸÐd™T+;Ÿ¹ÂÁŽÑ¹ÑÑ¿‘Á363=¼Á3γŠ‰³ϼÂÐc¶M0ÊDŽŒ;ŠÌ–ÖÁ Tolor‬‬ ‫‪ Holmes‹ÁŠ®ÄϼÂÐc”Ä7;Š™ qÍË‬ﺻﻌﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮد‪ZŠ”Á3=ŠÑ‘Á34Šš§0dŒÆĝwd™T ، 1‬‬ ‫إﻟﻴﺴﻮن ‪ Ellison‬اﻟﺬي ﻳﺮى أن اﻹﺟﻬﺎد ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺟﺴﺪﻳﺔ ﳊﺎﻟﺔ ﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺆﺛﺮ ﺪف‬ ‫اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺬات ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﻜﺮارﻫﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﻤﺆﺛﺮ ‪ ،‬ﳝﻜﻦ أن ﻳﺴﺒﺐ أﻣﺮاﺿﺎ ﻛﺄﻣﺮاض اﻟﻘﻠﺐ واﻟﺘﻨﻔﺲ‬ ‫‪Sutcliff & Kiriacou·Ñ¿‘Ñ¢K;ŠÐc¾ÆÄÀ¾ʙ^»3·ÐŸ´FŠÑ£Á3¡¹ÇTwŠ«Ð0K .ŠËcµK‬‬ ‫‪ ]¢Ÿ“ qŽŒŠ—‘¢3ÊÇ3\‘´ÐJ3žÂÁ3‬ﻣﺜﻞ اﻟﻐﻀﺐ أو اﻹﺣﺒﺎط‪ ،‬ﻧﺎﺗﺞ ﻋﻦ إدراك اﻟﻔﺮد ﺑﺎن ﻣﺎ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ﺪﻳﺪا ﻟﺬاﺗﻪ ‪ ،‬ﻓﻴﻨﺸﻂ آﻟﻴﺎﺗﻪ اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻫﺬا اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ‪ ،‬وﻳﺘﻔﻖ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻓﻠﺘﺸﺮ وﺑﺎﻳﻦ وﻣﺎﻛﺠﺮات‬ ‫‪ Fletcher.Payne.McGrath‬ﻋﻠﻰ أن اﻹﺟﻬﺎد ﻫﻮ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻔﻘﺪان اﻟﺘﻮازن ﺑﲔ اﳌﻄﺎﻟﺐ أو اﳊﺎﺟﺎت‬ ‫واﻟﺮﻏﺒﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮد‪ ،‬وﺑﲔ ‪ ،ŠÌ¼Ñ¼iX1HͧÍÁ3À»Ÿ´`Á36Š¼´Á3K0+ŠÌ‘э6ŠÑNJ¿Ä1‬وﺗﻨﺪرج اﻛﺜﺮ‬ ‫‪  ’Ñ™ +ϳŠ¹‘Á3 Ɋh×3 ÆŪ Ž”Нo3 6Š¹ÐŸ´‘Á3‬ﺘﻢ ﺑﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻔﺮد ﻟﻸﺣﺪاث‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺗﺎﻳﻠﻮر ‪Taylor‬‬ ‫‪ŽÑ¸Ÿ´Ä63c¶H؛ÆÄŠrŽŒŠ—‘¢×3K+5;ÌÄ·»3Íž73™ÔÁÃÑѼŽÑÂųÍË;ŠÌ–Õ3J0LŸÐMžÁ3‬‬ ‫‪ c¥ÐŠÅ¾+ŽÑ–ÍÁÍÑ£¸KŽÑÁŠ´¹Ç3K‬ﺑﺮودﺳﻜﻲ ‪ 0γ73™ÔÁÃÑѼÍË;ŠÌ–Õ3J0X1 Brodsky‬ﺎ ﻣﻬﺪدة‬ ‫‪Š«Ð0;ŠÌ–Õ3c¥ÐK+ŽÐ£–I0ÇŠ¾ŽÑ£¹ÇÐÌ‘Á33žËϐ`Á3ŽŒŠ—‘¢×3Š«Ð0ÀÅ¥ÐKŠq0‹£»K+‬‬. ‫‪ ،ŽšÑ‘¸H3K=>ƌKŽÑ¾ÍÁπŠr3 -1‬اﳌﺮﺟﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص ‪. 10‬‬ ‫‬.

(37) ),Af 1U)3UTCOU ‫ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻪ اﻟﻔﺮد ﻣﻦ‬، ‫ ﺎل اﻷﺳﺮي‬3T6ŠËŠh×3K6Š»Ø´Á3γ0Ÿ®`Á3ŽÑÂ£Á363c¶‘Á3X1 ‫ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬X1 S + Ìn3 <Š¹È‘¢3 ²Ä  —´ÁŠŒ ?Š£™Õ3 X1 ŠÐ; Ä ʖ=Š› K0 ŽÑ–K Á3 Ž»Ø´Á3 T 6Š­Í¶ª .Ï£¹ÈÁ3E3^‘¢×3KGŠ ‫اﻹ‬ ÆÄc”¿Á3T¬Œ3^IJŒŠ‘T7ؔÁ36ŠšÂ®¨q3ɞ˟Њ£‘ )_5f#),Af!;J#),AfYd+-QhKU  ;ŠÌ–Õ3J0õ=K+;ŠÌ–Õ3X1ʌM; Ð+5=Ÿ¿‘q36×KŠ3´ŒKCŠ¤Õ3I´Œ;Ÿ¹Á3 ‫ ﻓﻤﺠﺮد ﺷﻌﻮر‬، ‫اﳊﺎﻻت‬ ‫ اﻹﺟﻬﺎد‬J0JKŸ›/\³K+5ŠÑo3˜ÂÄÉ\‘³3ÆÄ.ŠÅ´Á3 ÆÄGŠÈËJ0×1ŽÑÂ¢5ŸËŠ°X1c¥ÐŸËŠ±Á3 ɊȴÄT ‫ "ﻫﻠﺠﺎرد‬.× Ë ÆÄK + Ϛ¨Á3 ;ŠÌ–Õ3 ˜Â®¨Ä X1 c´‘Á3 3žË 3K>KŠh ÀŒ + ;Ÿ¹Á3 5ŠÑo M=KŸª ÀĊ³a´q33ž ‫ ﻓﺎﻹﺟﻬﺎد‬1.ŠË=ÍÄ0©´ŒcÑ£‘ÁŠÈŠÑ™T;ŠÌ–Õ3;͖K5=KŸ«ŒLŸÐMžÁ3 "Hilgardhg ‫ ﺣﻴﺚ ﻳﺮى‬،‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﳊﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮد وﻋﻠﻴﻪ ﻓﻬﻮ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ اﻹﺷﺒﺎع‬ MžÁ3ŸÄÓ3+5ŠÑšÂÁŽÐ=KŸ«Á3ŽÐ=3Ÿo3Ž»Š®Á3ÆÄŽÑžX1ŽÅˆ3; Ž–Š™TŠÈĊ£–0J0d”™ŠÁ3K.ŠÅ´Á3©´Œ .ŽÑ¹Ñ¿‘Á3;K™TJÍ¿J0BŸ¤+5Ìs ·»3ÍÄŠÈ̖3K3<1×17}× J0’Ñ™+ŽÑ´¸3Á3ŽÑÂÅ´Áϼ´Á3c£¹‘Á3²Ä5ŸËŠ±Á3ɞ˺¹‘ b5):U),AfaU=OU`6UTW`J  ‫ اﻟﺪاﻓﻌﻴﺔ ﺗﻨﺎدي ﺑﻮﺟﻮد ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻳﻘﻮم ﺎ اﻟﻔﺮد ﻗﺒﻞ اﺻﺪرا اﻟﺴﻠﻮك اﳌﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﻠﺪواﻓﻊ‬TŽÑ¸Ÿ´q36ŠÐŸ±ÈÁ3 ÆÄŠËcµKŽÁ3´Á3 ‫¼ﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﻮاﺋﺪ وﻣﻨﻬﺎ ﺣﺴﺎب ﻣﻌﺪل‬qŠŒEr3ŽÅÑ»ÃÑѼŠÌÈÄK²»Í‘Á3ŠÌÈŸÊÁ+Ž¾Ÿ3 γ;Ÿ¹Á3I3»1À¼¸+ŽÑ–=Šp36Š³Š¤Õ3X1;Ÿ¹Á3.ÍnŽÑÂųTJ„¥Á33ž¾K ، ŽÑ´¸3Á3TŽÑ¼´Á36ŠÑÂÅ´Á3 CŠ¤Õ3ºÂÐW;Ÿ¹Á3 J;Ƴ4Š¢Ó3ɞË8Ÿj×K+½ÁžÁ4Š¢0Ÿ¸ÍÆĝŒ×LŸ›0=;Š¨ÄƳ’šÁ3 =Í´¤ ÆÄ ½Á< ²‘Ð ŠÄK ŽÑ–K Á3 Ž»Ø´Á3 À›3; ʸ3Ë0 ºÑ¼š‘Á ŽÄ>ØÁ3 @Ÿ¹Á3 ÊÁ ˜‘ WK +Ê´¸3KÁ T ‫اﻟﻜﺎ‬ γŽšÂq3Ê´¸3K;ŽÑ{0LÄK+4Š¢Ó3ɞr;Ÿ¹Á3ÃÑѼ´ŒK+ŠËcµK;ŠÌ–Õ3KC3Ÿ¨Á3KBŠ™Õ3K¬¶«ÁŠŒ ‫ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻪ وﻗﺪراﺗﻪ ﻣﻦ‬،‫¼¨ﻮد ﺑﺎﻹﺷﺒﺎع ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬q3Er3K²¸3Á3CÍÇγ3.ŠÈŒʑ̖K ‫ ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ‬، ‫اﻹﺷﺒﺎع‬ . 16@+;ŠÌ–Õ3+ŽšÑ‘¸H3K=>ƌKŽÑ¾ÍÁπŠr3 -1 .

(38) ),Af 1U)3UTCOU ʐ×KŠtKXKÓ3 ŽÐŸ¢Ó3KŽÑ³ŠÅ‘–×3KŽÑÈÌq3ʐŠ–3KdŒºÑ£È‘Á3×KŠtEr3ÍxGŸš‘ÁŠŒ0ÐSLŸ›0 ‫ﺟﻬﺔ‬ À”Å‘ϖ=Šp3CŠ¤Õ3ÍxŽ–K Á3K8K ÂÁŽ´¸3Á3ÀÄ3Í´Á3=Š‘³3Æ¿ÊѳK .‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟﺘﻜﻤﻠﺔ اﻹﺷﺒﺎع اﻟﻼزم‬ ‫ اﻹﺷﺒﺎع أو‬I³ƳŽhŠÈÁ3ÀÄ3Í´Á3ÆÄŠËcµK;ŠÌ–Õ3KC3Ÿ¨Á3KBŠ™Õ34Š¢0KBͶ«Á3=;Š¨Ä ÆÄÀ¾T . ‫اﳌﺴﺒﺒﺔ ﻟﻪ‬ T‹£‘ЊÄ3c”¾ŠÌ«´Œ²ÄŠÌ³Š¹KŸ¾žÁ3Ž¹ÁŠ¢ÀÄ3Í´Á3dŒºÑ“ÍÁ3BŠ=×3J1 TW`KU\<^Yd+TJ)O0U  . ‫­Š=اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ إﺷﺒﺎﻋﺎﺗﻪ‬1Ƴ8KŸp3Ž–K Á3K08K Á3ŽÁKŠt -d5#>U-Z)d:U )K+ T5=VU-,@[U)+  .‫روح اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ واﳌﻐﺎﻣﺮة‬. . .‫اﻟﺼﺤﺒﺔ اﻟﺴﻴﺌﺔ‬. -. .‫ ﺳﻨﺔ‬60 -385^¸TŸÅ´Á3·¨‘ÈÄ5^¸ÎÅ£ŠÄÏËK4Š¥Á35;Š³1TʑÁ͖=ºÑ¼i. -. .‫اﻟﻈﺮوف اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ أو ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ اﻹدﻣﺎن ﻋﻠﻰ اﳉﻨﺲ‬. -. .ʐŠÑ™TÑ´¢cµJÍ¿ÐJ0K0ŽÑ–K Á35ŠÑo3TÀÂq3. -. .‫ﺗﻠﺒﻴﺔ اﳊﺎﺟﺔ ﺑﺪون ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬. -. .ʴősKʑѣ¹Çγ3žËÅ‘´ÐK¦œ¥Á3LÁŽÇŠÑp3ŽÁÍÌ¢. -. 1. )@[VU-,@[U)+ )dZ)2 .5c¾Ž£ÇɞËK8K Á3ŽÇŠÑ›ÆÄIŠ¼‘Ç×3. -. . 17 ‫ص‬، ‫ اﻹﺟﻬﺎد‬، ‫ﻟﻮﻛﻴﺔ و ﺑﻦ زروال ﻓﺘﻴﺤﺔ‬πŠr3 - .

(39) ),Af 1U)3UTCOU .‫ﻓﻘﺪان اﶈﺒﺔ أو اﳊﺮﻣﺎن اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ‬. -. .NؔÄŽ®ŒŠr3ŽÐÍÈ‫ ﻛﺎﻟﺮوح اﳌﻌ‬،‫ﺳﻮء ﺟﻬﺎز اﳌﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﻔﺴﻲ‬. -. .‫اﻹدﻣﺎن ﻋﻠﻰ اﳉﻨﺲ‬. -. .ŽÑ–K Á3ŠÌ‘»Ø³TϣȖ;ŠÌ®ªŠŒŸk`Á350Ÿq3. -. .‫اﳊﺎﺟﺔ اﳌﺎدﻳﺔ‬. -. ..Á3žÈÄ=ŠÑ‘›×3TÀ›ƳÃȐŽÁŠo3ɞËKŽ¼Â®ÄJÍ¿J0ÐŸ×KŠÌ–K>‹i×`Á3. -. &)KW=XU#T5=U%Yd[2hUb?)?e*,@U )3U)2 .ŽÐKŠÅ£Á3ÃÑÁŠ´‘ÁŠŒI3 ‘Á×3I³M0+ŽÑ–K Á35ŠÑo3I3^™ŠŒI3 ‘Á×3 ‫ﻋﺪم‬. -. :ÏËŠÌ{0+ŽÑ–K Á36ŠÇŠÑp3K6Š¸3ŸxØÁŽ£q3ÀÄ3Í´Á3J1 cµNŠ–3K>w¼¸ .d–K Á3dŒÏ£Èn3CŠ¤Õ3TÐ¥Á3AŠ¹y׊¾ .d–K Á3dŒŸÅ´Á3T ¸Š¿‘Á3I³. -. ‫ ﻫﺬا ﻋﺎﻣﻞ رﲟﺎ ﻳﺪﻓﻊ اﻟﺰوﺟﺔ‬.(d´£Á3T8K Á3KÆП¥´Á3TŽ–K Á3JÍ¿J„¾ )ʑ–K>²ÄŸÅ´Á3T‡¸Š¿‘Ä .ŽÑ³Ÿ¤cµŽ»Ø³FŠÑ¢TŸÅ´Á3TŠr4=Š¼ÄÀ–=LÁÏ£Èn3CŠ¤ÖÁ T.3Í¢ZŠ£ÇÕ3;͖ÍÁ3.ŠÈŒTŽÑ¢Š¢05 Ñ¾=KZ3–ÍÁ3=3Ÿ¼‘¢ØÁŽÐ=KŸª6׊´¹Ç3‹oŠ¸ .‫اﻻﻓﺘﻘﺎد ﻟﻠﺤﺐ‬ ‫ ﻗﺪ ﻳﺪﻓﻊ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬،‫ ﺳﻮاء ﻋﻨﺪ اﻟﺮﺟﻞ أو اﳌﺮأة‬،‫ إن اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﳊﺮﻣﺎن ﻣﻦ اﳊﺐ‬.‫ﻋﻼﻗﺔ اﳌﺮء ﺑﺬاﺗﻪ أو ﺑﺎﻵﺧﺮﻳﻦ‬ .LŸ›0ƾŠÄ0T‹o3. . -.

(40) ‫‪),Af 1U)3UTCOU‬‬ ‫‪-‬‬. ‫اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﳉﻨﺴﻴﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺰوج أو اﻟﺰوﺟﺔ‪CŠ¤Õ3ϼ‘Á8K Á3²¸»NؔÄ50Ÿq3È³ŽÑ£Èn35;K\ÁŠ¸ .‬‬ ‫‪ .ŽÐŸ£Á35;Š´Á3Ž¢=Šv\³K0ŽÑ³Ÿ¤cµŽÑ£È–6Š»Ø³\³Ï£Èn3‬ﻛﺬﻟﻚ اﻟﻌﻨّﺔ اﳌﺰﻣﻨﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺰوج ﻗﺪ ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫‪ )‡­Šp3Ï£Èn3Ɋh×3TŽ–K Á3‬ﻛﺎﻟﻌﺎدة اﻟﺴﺮﻳﺔ أو ﻋﻼﻗﺎت ﺟﻨﺴﻴﺔ ﻣﻨﺤﺮﻓﺔ أﺧﺮى (‪.‬‬. ‫‪-‬‬. ‫‪.3͑™×3K.Š®´Á3KŽÑš«‘Á3KI3^™×3ÆÄŠÅ̑i8=ÈЊÄKŽmŸÁ3K5;Íq3ŽÄͱÈÄÆŪÆÐ͌Ó3dŒŽ»Ø´Á3J0‬‬ ‫~‪UŠ¨Á3J>3͑q3JŠ£ÇÕ3;Š|0YŠ‘ÁŠŒK¡¹ÈÁŠŒŽ¼”Á3.ŠÈŒÓ3 TºÂ‬‬. ‫‪-‬‬. ‫ﺿﻌﻒ ﺷﺨﺼﻴﺔ أﺣﺪ اﻷﺑﻮﻳﻦ أو اﳉﻔﺎء اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ ‪ ..Š{™0È³Å¨Á3KHŠ¶¥Ç×3 ..‬ﻗﺪ ﻳﺪﻓﻊ ﻟﻠﺨﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ إذا وﺟﺪ ﻣﻦ ﻳﻘﺪر ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻷﺳﺮة‬. ‫‪-‬‬. ‫اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﺿﻴﻖ ذات اﻟﻴﺪ ﻣﻊ وﺟﻮد اﳊﺎﺟﺔ‬. ‫‪-‬‬. ‫‪q3HŠ{1‬ﻈﻬﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺰوﺟﺔ أو اﻟﺰوج‬. ‫‪-‬‬. ‫ﻛﺜﺮة اﻟﺴﻔﺮ أو اﻟﻐﻴﺎب ﻋﻦ اﻟﺒﻴﺖ ﻟﺴﺎﻋﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ‬. ‫‪-‬‬. ‫‪I3´Ç3JŠ¾.3Í¢+d–K Á3dŒ¡ÇŠ—‘Á34ŠÑµŽÑ–K Á36ŠÇŠÑp3K6Š¸3Ÿx×3Íx²¸`Á3ÀÄ3Í´Á3ÃË0ÆÄ‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺎﻧﺲ ﻷﺳﺒﺎب ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أو ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ أو أﺧﻼﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ واﺣﺪة وﻫﻮ وﺟﻮد اﺧﺘﻼل ‪5ŠÑo3 T‬‬ ‫‪.ŽÑ–K Á3ŽÇŠÑp3X1M; Н»Šv,ŽÑ–K Á3‬‬. ‫‪-‬‬. ‫¾‪ŠÌ¾+Š{™0K0d–K Á3È³<Kž¥Á3K0+ϖ3K Á0ŠªŸÁ3I³K0+Ϲ­Š´Á3KÏ£Èn3CŠ¤Õ34ŠÑµJ0ŠÅ‬‬ ‫‪.ŽÑ–K Á3ŽÇŠÑp3Íx²¸ÀÄ3ͳ‬‬. ‫‪-‬‬. ‫ﺗﻔﻜﻚ اﻷﺳﺮي – اﳉﻬﻞ ﺑﺎﳊﻘﻮق و اﻟﻮاﺟﺒﺎت ﻟﻠﻄﺮﻓﲔ – ﻋﺪم ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ – ﻓﻘﺪان اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ‪-‬‬. ‫‪-‬‬. ‫‪1‬‬. ‫ﻃﻐﻴﺎن اﳌﺎدة و اﳉﻨﺲ‬. ‫‪ ÍË ˜–ŠÈÁ3 cµ 8K Á3K‬اﳌﻄﻠﻖ اﻟﻌﻨﺎن ﻟﺸﻬﻮاﺗﻪ ﺧﺎرج اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺴﺒﺐ اﻟﻘﺼﻮر وﻋﺪم ﺳﺪ اﻟﻨﻘﺺ‬ ‫اﳊﺎﺻﻞ ﻋﻨﺪﻫﺎ داﺧﻠﻴﺎً‪ ،‬ﻓﺘﻄﻤﻊ ﻟﺘﻌﻮﻳﻀﻪ ﺧﺎرج اﳌﻨﺰل ﺟﻨﺴﻴﺎً وﻋﺎﻃﻔﻴﺎً ﻣﺎﻟﻴﺎً ‪.‬‬. ‫‪. 18@+;ŠÌ–Õ3+ŽšÑ‘¸H3K=>ƌKŽÑ¾ÍÁπŠr3 -‬‬ ‫ ‬.

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