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Les compétences transversales ; la question de l’évaluation.

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Academic year: 2022

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Réunion du 17 novembre 2011

G R ππππ

GR O U P E D E RÉ F L EX I O N PÉD AG O G I Q U E

Réunion du 17 novembre 2011.

Les compétences transversales ; la question de l’évaluation.

Présents : P. Degand, M.-P. Ninanne, A. Roegiers, R. Rosi, M. Swalus, P. Waaub, V. Wiot.

Excusé : G. Hittelet.

Le suivi des compétences transversales.

Il faudra (en GR

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et lors d’une journée pédagogique ?) redéfinir les compétences transversales de façon plus fine peut-être.

Rappeler le système d’évaluation de ces compétences transversales. Il convient d’utiliser clairement les notations par lettres et de bien être conscient que les notes C/D sanctionnent un manquement, plus ou moins important. La note B indique que la situation pointée est norma- le ; la note A qu’elle est à remarquer.

La session de Noël.

Les examens hors-session alourdissent considérablement le travail des élèves. Les cours plus l’étude, ça fait beaucoup.

Il faudrait donc réfléchir à une meilleure organisation à l’avenir, quoi- que la marge de manœuvre soit quasi nulle (le nombre de jours fixés par l’Administration est limité). Il faudra faire preuve d’un peu plus d’imagination.

Une politique d’école est à redéfinir par rapport à l’évaluation. Un grand chantier s’ouvre à nous à propos de :

La nécessité ou non de maintenir des examens.

La nécessité ou non de maintenir deux sessions (sans compter celle de l’Ascension).

Revoir le rythme des bulletins.

La question des compétences. Dans quelle mesure doit-on, à Saint-Dominique et sans sortir pour autant du cadre légal que nous connaissons, les faire intervenir dans notre système de cer- tification ? Quelle ligne « de front » adopter dans ce délicat arbi- trage à opérer entre compétences et savoirs ? Faut-il d’ailleurs opposer systématiquement ces deux dernières choses ?

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Réunion du 17 novembre 2011

Ces questions ci-dessus doivent prendre du temps : cette année- ci et la suivante. Rien ne sert de courir dans des questions aussi délicates.

La nécessité de faire le point par rapport à l’évaluation externe certificative (mathématiques & français) en 2e. Nous devrions y entrer en 2012-2013 (donc en juin 2013). Cela a pour implication qu’il faut revoir cette année le règlement des études (et examiner ces changements devant les instances concernées : Pouvoir Or- ganisateur, Conseil d’Entreprise, Conseil de Participation).

Prochaine réunion : le jeudi 24 novembre (14h30-16h10).

Notes de réunion : R. Rosi

Ordre du jour du 24 XI :

- Suivi de l’AGT du midi.

- « Pré-préparation » des journées pédagogiques du 2e semestre en lien avec les préoccupations du GR

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. - Préparation concrète du suivi des compétences transversales pour la fin du trimestre.

- Relecture des p.-v. du 1er trimestre et élaboration d’un planning de travail pour la suite.

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