Le village olympique et paralympique

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FICHE DE L’ENSEIGNANT

Objectifs pédagogiques

• Découvrir l’histoire et le fonctionnement des villages olympiques et paralympiques.

• Se sensibiliser à la richesse du vivre-ensemble.

• Acquérir des repères géographiques.

Compétences interdisciplinaires

• Histoire : appréhender l’évolution des villages olympiques et paralympiques, en accord avec celle des mentalités et des droits du citoyen.

• Géographie : construire des repères géographiques à travers les différents villages.

• Français : comprendre et s’exprimer à l’oral. Enrichir son lexique.

Mots-clés

• Nationalité

• Mixte

• Mœurs

• Accréditation

Organisation

Þ Temps 1 : lecture des enseignements abordés, en collectif ou en individuel (6 min).

Þ Temps 2 : activités en collectif, au choix parmi celles proposées (40 min).

Þ Temps 3 : activités individuelles (15 min).

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Activités à faire en collectif (au choix)

1. Préparation de la séance avec des exposés par groupe : chaque groupe choisit une édition des Jeux Olympiques ou Paralympiques et devra

présenter à l’ensemble de la classe les spécificités de son village olympique ou paralympique, mais aussi l’héritage qu’il a laissé. Pour s’y préparer, les élèves auront accès à Internet et/ou à d’autres sources d’information.

2. Tous ensemble ou en groupe, les élèves explorent en 3D le village de Paris 2024 et y aménagent les espaces publics.

Pour découvrir le jeu : https://projets.ouvrages-olympiques.fr/amenagez-le- village-des-athletes/

Pour jouer : https://portal.furioos.com/share/704.528

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FICHE DE L’ÉLÈVE Vocabulaire utile

• Nationalité : groupe humain ayant une même origine, une langue ou des traditions communes.

• Mixte : formé d’éléments différents de par leur sexe, leur nature ou leur origine.

• Mœurs : habitudes de vie, comportements.

• Accréditation : autorisation officielle.

Ce qu’il faut savoir

À chaque Jeux Olympiques et Paralympiques, les athlètes logent tous ensemble dans un endroit symbolique : le village des athlètes.

Ce village est présent dans toutes les villes hôtes des Jeux Olympiques et Paralympiques d’été et d’hiver. Il est généralement situé à proximité du stade olympique et paralympique, au milieu des sites où se déroulent les compétitions.

1. L’histoire du village olympique et paralympique

Lors des premiers Jeux, les athlètes n’étaient pas regroupés tous ensemble. Chacun devait se débrouiller pour trouver un logement et se nourrir.

Le développement de ce grand événement et l’augmentation du nombre d’athlètes ont obligé les organisateurs à trouver une solution pour les héberger durant la compétition.

C’est en 1932, pour les Jeux de Los Angeles aux États-Unis, que le premier village des athlètes voit le jour : 37 nationalités différentes y résident. Mais ce village est réservé aux hommes. Il faut attendre 1956 et les Jeux de Melbourne en Australie pour que le village devienne mixte.

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2. Le village des athlètes de nos jours

Depuis sa création en 1932, le village des athlètes a connu de nombreuses

évolutions. Désormais, le village olympique et paralympique est une véritable ville avec, par exemple, des restaurants, des magasins, un bureau de poste, mais aussi un cinéma ou des centres culturels. Lors des Jeux Olympiques de Rio 2016, 60 000 repas ont été préparés chaque jour dans le village !

Le village des athlètes est donc leur lieu de vie, ainsi que celui où ils se préparent pour leur compétition. Mais c’est aussi un lieu qui leur permet d’aller à la rencontre d’autres athlètes venus du monde entier et de s’ouvrir à des cultures et à des mœurs très différentes.

Le village est très surveillé pendant les Jeux et seules les personnes ayant une accréditation peuvent y accéder.

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Nom : ___________________ Prénom : __________________

Activités

Que peut-on retrouver dans le village des athlètes ?

Qui suis-je ? Écris pour chaque définition la ville correspondante.

Paris (France) – Melbourne (Australie) – Rio de Janeiro (Brésil) – Los Angeles (États-Unis)

Je suis le premier village des Jeux Olympiques. Nous étions en 1932 et seuls les hommes avaient le droit d’y résider.

Þ Je suis le village de ______________________

Je suis le premier village à avoir accueilli aussi des femmes. Nous étions en 1956.

Þ Je suis le village de ______________________

Une piscine Une cantine Un dortoir

Un cinéma Des magasins Un bureau de

poste 1

2

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Je suis un village qui est encore en train de se construire. J’abriterai des athlètes de tous les pays en 2024.

Þ Je suis le village de ______________________

Je suis un village où les sites de compétition étaient répartis en quatre zones : Barra, Copacabana, Deodoro et Maracanã. Nous étions en 2016.

Þ Je suis le village de ______________________

© Éditions spéciales Play Bac - 2021 / www.editions-speciales-playbac.fr. Illustrations : Seahorsevector – Adobe Stock