• Aucun résultat trouvé

La mathématique des drapeaux

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "La mathématique des drapeaux"

Copied!
64
0
0

Texte intégral

(1)

La mathématique des drapeaux

Van Geet Patricia

Congrès SBPMef

Mardi 25 Août 2015

(2)

Introduction

Lors d’un concours radiophonique, la question suivante a été posée : Tous les drapeaux européens sont-ils

rectangles ?

Réponse donnée : oui

Réponse attendue : non, deux drapeaux sont carrés, celui de la Suisse et celui du Vatican.

Réponse du mathématicien oui, car un carré est un rectangle !

(3)

Introduction

Lors d’un concours radiophonique, la question suivante a été posée : Tous les drapeaux européens sont-ils

rectangles ?

Réponse donnée : oui

Réponse attendue : non, deux drapeaux sont carrés, celui de la Suisse et celui du Vatican.

Réponse du mathématicien oui, car un carré est un rectangle !

(4)

Introduction

Lors d’un concours radiophonique, la question suivante a été posée : Tous les drapeaux européens sont-ils

rectangles ?

Réponse donnée : oui

Réponse attendue : non, deux drapeaux sont carrés, celui de la Suisse et celui du Vatican.

Réponse du mathématicien oui, car un carré est un rectangle !

(5)

Introduction

Lors d’un concours radiophonique, la question suivante a été posée : Tous les drapeaux européens sont-ils

rectangles ?

Réponse donnée : oui

Réponse attendue : non, deux drapeaux sont carrés, celui de la Suisse et celui du Vatican.

Réponse du mathématicien : oui, car un carré est un rectangle !

(6)

Contexte

Lors d’une surveillance, un seul livre se trouve sur mon bureau : le dictionnaire . . .

L’heure d’activités mathématiques en 1C . . .

Le thème du Congrès : les mathématiques européennes . . . Le projet était né !

(7)

Contexte

Lors d’une surveillance, un seul livre se trouve sur mon bureau : le dictionnaire . . .

L’heure d’activités mathématiques en 1C . . .

Le thème du Congrès : les mathématiques européennes . . . Le projet était né !

(8)

Contexte

Lors d’une surveillance, un seul livre se trouve sur mon bureau : le dictionnaire . . .

L’heure d’activités mathématiques en 1C . . .

Le thème du Congrès : les mathématiques européennes . . . Le projet était né !

(9)

Contexte

Lors d’une surveillance, un seul livre se trouve sur mon bureau : le dictionnaire . . .

L’heure d’activités mathématiques en 1C . . .

Le thème du Congrès : les mathématiques européennes . . . Le projet était né !

(10)

Drapeaux à lignes

Consigne donnée aux élèves :

« Dessine le drapeau d’un de ces pays : Espagne, Lettonie, Estonie, Lituanie ». (Drapeaux à lignes horizontales) Les élèves ont accès à Internet.

(11)

Drapeaux à lignes

Les élèves ont été attentifs aux dessins et aux couleurs . . . Aucun d’entre eux ne s’est arrêté à l’information de type

« 3:5 », c’est-à-dire le rapport entre le guidantsoit la largeur du drapeau et lebattant soit la longueur du drapeau.

(12)

Drapeaux à lignes

Nouvelle consigne :

Dessine le drapeau de l’Espagne, la Lettonie, l’Estonie ou la Lituanie (sans les armoiries)

le plus grand possible, sur une feuille A4 (21 cm/29 cm) en respectant les rapports de chaque drapeau

(13)

Drapeaux à lignes :Espagne

En 1981, le drapeau espagnol reprend son ancien dessin, di- visé en trois bandes horizon- tales rouge, jaune, rouge. La bande jaune, aussi haute que les deux rouges réunies, porte les armoiries d’Espagne du côté du hissant.

(14)

Drapeaux à lignes : Espagne

CADRE (2:3)

Proposition des élèves :

l =20 cm et L=30 cm OU l =18 cm et L =27 cm

☞Et entre les deux ?

l =19 cm et L=19+9,5=28,5 cm

☞Et si l =19,5 cm ? L=19,5+9,75=29,25 cm

Dimensions gardées : l =19 cm et L=28,5 cm

(15)

Drapeaux à lignes : Espagne

TRACÉS INTÉRIEURS

Comment placer 1/2 entre 1/4 et 1/4 ? Solutions proposées :

par pliage

par division de 19 cm par 4 soit 4,75 cm

en dessinant les bandes extérieures de 1/4 soit 4,75 cm

☞Comment mesurer 4,75 cm ?

☞Constructions successives de deux médiatrices

(16)

Drapeaux à lignes :Lettonie

La couleur rouge du drapeau de la Lettonie est d’un ton sombre particulier, qui est connu sous le nom de « rouge letton » dans le monde en- tier. Les couleurs du drapeau sont disposées dans les pro- portions suivantes :2:1:2 (les bandes rouges supérieures et inférieures sont toujours deux fois plus larges que la bande blanche du milieu), et la

corrélation entre la largeur et la longueur du drapeau est de 1:2.

(17)

Drapeaux à lignes : Lettonie

CADRE (1:2)

Proposition des élèves : l =14,5 cm et L=29 cm TRACÉS INTÉRIEURS

Comprendre que 2:1:2 signifie respectivement 2/5, 1/5 et 2/5 de la largeur.

Il reste à partager 14,5 cm en 5 parts égales. . .

☞Diviser un segment par Thalès

(18)

Drapeaux à lignes : Estonie

Le drapeau national de l’Es- tonie est composé de trois bandes horizontales égales : de haut en bas, bleu, noir et blanc. La taille normale du drapeau est de 105×165 cm.

Quel est le rapport l/L ?

(19)

Drapeaux à lignes : Estonie

CADRE

Besoin de passer par la proportionnalité

l 105 7 21 ?

L 165 11 33 29

La longueur de 33 cm n’est pas acceptable. La recherche de K, coefficient de proportionnalité, permet de trouver la largeur correspondant à une longueur de 29 cm, soit 18,4545. . . Les mesures gardées sont : l =18,5 cm et L=29 cm

(20)

Drapeaux à lignes : Estonie

TRACÉS INTÉRIEURS : Trisection d’une diagonale (1)

☞Pour partager un segment de 18,5 cm en 3 parts égales, commençons par partager la diagonale d’un rectangle en 3 parts égales. |BN| vaut la moitié de |ND| donc le tiers de |BD|.

b bb

b b b

A B

C D

M

N

// //

(21)

Drapeaux à lignes : Estonie

☞Reste à adapter cette technique au côté de 18,5 cm. . .

A B

D C

E A B

D C

E

G H

F F

I

(22)

Trisection d’un segment

Trisection d’un segment (2)

//

bb

A B

(23)

Trisection d’un segment

//

bb

A B

Db // C

//

//

// // //

(24)

Trisection d’un segment

//

bb

A B

Db C Db

Eb

//

//

//

// // //

(25)

Trisection d’un segment

//

bb

A B

Db C

Eb

b O

//

//

//

// // //

(26)

Trisection d’un segment

//

bb

A B

Db C

E

b b O

//

//

//

// // //

Dans cette figure se trouvent deux triangles semblables OCA et OEB ainsi qu’une configuration de Thalès. On peut déduire que OBOA = OCOE = ACBE = 12

(27)

Trisection d’un segment

Trisection d’un segment (3)

Le centre de gravité d’un triangle (médianes) partage chaque médiane en deux segments de rapport 12

Trace un segment [AB], segment que l’on va trisecter.

Place un pointO n’appartenant pas à [AB].

ConstruisC, image de Apar la symétrie de centre O. ConstruisD, image de C par la symétrie de centre B. Trace le triangleACD.

[AB] est la médiane relative au segment [CD].

Trace [OD], médiane relative au segment [AC].L’intersection de ces médianes est le centre de gravité du triangleACD.

(28)

bb

B A

(29)

Trisection d’un segment

bb

bO

B A

b M

b b

C

D BM = 1

(30)

Si les drapeaux n’ont pas tous le même rapport l/L, comment font-ils alors pour obtenir ceci . . . ?

Rapports rencontrés 1:1 1:2 2:3 3:5

7:11 8:11 28:37 5:8 11:18 13:15 (Belgique)

Soit 1 0,5 0,666 0,6 0,6363 0,7272 0,7567 0,625 0,6111 0,8666

Drapeau du Salvador 189:335 ! (0,51642. . .)

(31)

Le Secrétariat Général du Conseil de l’Union Européenne m’informe que les drapeaux extérieurs au Juptis Lipsus (siège principal du Conseil de l’UE et du Secrétariat général du Conseil, rue de la Loi, 175) mesurent tous 3 m/5 m, tandis que les drapeaux au Lex (bâtiment abritant le service de traduction du Secrétariat général du Conseil, rue de la loi 145) mesurent 2 m/3 m). Le drapeau suisse fait exception. . .Néanmoins, lorsqu’il est aligné avec d’autres drapeaux, sa superficie ne peut jamais dépasser celle des autres drapeaux.

Un fameux « problème » de non-proportionnalité !

(32)

Drapeaux à croix

Dans un deuxième temps, j’invite les élèves à dessiner un drapeau comportant une croix, à partir de documents que je leur fournis.

(33)

Drapeaux à croix : Danemark

Ayant la mesure du cadre, un seul calcul est suffisant pour

(34)

Drapeaux à croix : Norvège

Le drapeau de la Norvège est rouge, avec une croix bleue bordée de blanc s’étendant jus- qu’aux limites du drapeau. Le centre de la croix est décalé vers la hampe du drapeau, de telle sorte que la branche flottante de la croix soit plus longue que les trois autres. Cette particularité est destinée à corriger l’effet d’optique qui aurait fait paraître plus courte la branche de la croix la plus agitée par le vent.

Proportion 8:11

Les proportions des éléments figurant sur le drapeau sont : En largeur et de gauche à droite, de 6−1−2−1−12 En hauteur et de haut en bas, de 6−1−2−1−6

(35)

Drapeaux à croix : Suède

Les dimensions et la position de la croix sont données par la loi suédoise. La barre verticale doit être placée entre les 5/16eet les 7/16e de la largeur du drapeau, tandis que la barre horizontale doit être placée entre les 4/10e et les 6/10ede la hauteur du drapeau.

Proportion 5:8

(36)

Drapeaux à croix : Finlande

(37)

Drapeaux à croix : Suisse

La forme du drapeau suisse, habituellement car- rée, n’est pas prescrite par la loi mais fait partie de la tradition. Par contre, sa couleur est défi- nie précisément depuis le 1ejanvier 2007 : rouge Pantone 485, soit 100% de magenta et 100%

de jaune.

Les dimensions de la croix sont également définies : un décret datant de 1889 stipule que les bras de la croix doivent être d’égale longueur et un sixième plus longs que larges.

« Le modèle contenu dans l’annexe à la présente loi est déterminant pour la forme, la couleur et les proportions ».

https ://www.ige.ch/fileadmin/user_upload/Juristische_Infos/f/j10805.pdf

(38)

Drapeaux à croix : Suisse

Le rapport entre la longueur « du bras horizontal de la croix » et la largeur du drapeau est de 5:8, ce qui correspond

approximativement aux proportions du rectangle d’or. Le drapeau comporte 4 axes de symétrie.

(39)

Drapeaux à croix : Suisse

(40)

Drapeaux à croix : La Grèce

Observe. . .puis dessine. . .

Proportion 2:3

(41)

Drapeaux à 5 croix : Géorgie

Ce drapeau comporte cinq croix : une croix de Saint Georges et quatre croix dites « croix de la Grappe » ou croix de la Sainte Chrétienne de Géorgie (symbole de l’Église orthodoxe de Géorgie).

Programme de construction

Trace un rectangle de 16 cm sur 24 cm

Construis une croix de 4 cm de large, partageant le rectangle en quatre petits rectangles égaux

(42)

Drapeaux à 5 croix : Géorgie

Dans chaque petit rectangle

Construis, en son centre, un carré de 4 cm de côté, dont les côtés sont parallèles à ceux du rectangle

Note A,B,C et D les sommets du plus petit carré sur pointe comportant ce carré

À partir du sommet A, trace deux arcs de cercle à l’intérieur du carré, le premier de rayon√

13 cm et le second de√5 cm. Fais de même à partir des sommets B, C et D.

Efface les deux carrés

(43)

Drapeaux à 5 croix : Géorgie

A

D B

(44)

Drapeau Royaume Uni : superposition de trois croix

Le drapeau du Royaume Uni combine la croix de saint Georges du drapeau anglais et la croix de saint André du drapeau écossais. Après l’Union de 1801, ce drapeau fut augmenté de la croix de saint Patrick pour représenter l’Irlande.

(45)

Drapeau Royaume Uni : superposition de trois croix

Proportion 1:2

Dimensions conseillées : 12 cm/24 cm

☞Quelle fraction représente la mesure 6 par rapport à la largeur du drapeau ?

☞Quelle fraction représente la mesure 10 par rapport à la largeur du drapeau ?

Utilise ces fractions pour dessiner la croix de saint Georges et la croix de saint André.

Pour partager la croix de saint André en six fines bandes obliques de même largeur, utilise le théorême de Thalès.

(46)

Drapeaux à blason : Le Portugal

Rapport 2:3

(47)

Drapeaux à blason : Le Portugal

(48)

Drapeau à blason : Croatie

(49)

Drapeau à blason : Croatie

Commencer par dessiner le blason.

Prends ta feuille A4 dans le sens « paysage »

Trace un rectangle ABCD de 5,5 cm sur 3,6 cm, sachant que |AB|= 5,5 cm et |BC|= 3,6 cm. Le point A est placé dans le coin supérieur gauche et les autres points notés dans le sens horloger ; place-le au centre de ta feuille Place le point O à même distance des points C et D, et à 3,3 cm de la droite AB, à l’intérieur du rectangle ABCD Trace un arc de cercle de centre O, reliant les points C et D ; cet arc se construit en dehors du rectangle ABCD Construis la droite perpendiculaire à CD passant par O.

Elle coupe l’arc de cercle au point P.

Partage le côté AB en 5 parts égales et note les points respectivement E, F, G et H

Partage le côté BC en 3 parts égales et note les points I

(50)

Drapeaux à blason : Croatie

À partir des points E, F, G et H , trace les droites parallèles à AD

À partir des points I et J, trace les droites parallèles à AB À partir du point P, trace six segments de 8,4 cm, le premier passant par A, le deuxième par E, le troisième par F, le quatrième par G, le cinquième par U et le sixième par B. Note les extrémités de ces segments

respectivement A’, E’, F’, G’, H’ et B’.

Trace deux arcs de cercle de 1 cm, l’un de centre A’ et l’autre de centre E’ : note S le point d’intersection le plus éloigné du rectangle ABCD, S. Trace [A’S] et [E’S]

Trace deux arcs de cercle de 1 cm, l’un de centre E’ et l’autre de centre F’ : note T le point d’intersection le plus éloigné du rectangle ABCD, T. Trace [E’T] et [F’T]

(51)

Drapeaux à blason : Croatie

Fais de même entre les paires de points F’et G’, G’ et H’, H’ et B’

Trace un arc de cercle de centre P, reliant les points A à B Prolonge [AB] de 12 cm de chaque côté et note X et Y les extrémités de ce nouveau segment

Trace les parallèles à [XY], distantes de 4,9 cm ; le blason est centré dans le drapeau

Construis le drapeau comportant ce blason sachant qu’il est constitué de trois bandes horizontales d’égale distance et que son rapport l/L est 1:2

(52)

Drapeau « soleil » : République de Macédoine

Rapport 1:2

(53)

Drapeau à une étoile : la Turquie

Ce drapeau est consisté d’une lune décroissante et d’une étoile à cinq branches, les deux de couleur blanche, sur un fond rouge.

(54)

Drapeau à une étoile : la Turquie

Le calcul des mesures s’effectue par groupe, en fonction des dimensions choisies pour le drapeau.

(55)

Drapeaux à triangle : la Tchèquie

Dessiner l’intérieur du drapeau en utilisant uniquement le compas et la règle non graduée.

(56)

Drapeaux non-européens

Un seul drapeau a, pour proportion, le nombre d’Or . . .

Le drapeau du Togo (proportion 1:1,618)

(57)

Drapeaux non-européens

Drapeau comportant trois losanges, en forme de V

Saint-Vincent-et-les-Grenadines (Etat des petites Antilles, dans les Caraïbes)

(58)

Drapeaux non-européens

Drapeau en éventail, non symétrique

Drapeau des Seychelles

(59)

Drapeaux non-européens

Comparaison des angles

//

//

(60)

Drapeaux non-européens

Le seul drapeau national non-rectangulaire, qui est plus haut que large.

Drapeau du Népal

(61)

Mon drapeau

Merci pour votre écoute et votre participation !

Et un remerciement particulier à Cédric de Fougerolle,

(62)

Bibliographie

https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau _ de _ l’estonie http ://svowebmaster.free.fr/drapeaux _ Espagne.htm www.bibliomonde.com/donnee/lettonie-drapeau-442.htm https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau _ de _ la _ lituanie https ://fr.wikipedia.org/wiki/Croix_ scandinave

http ://svowebmaster.free.fr/drapeaux_ suede.htm http ://svowebmaster.free.fr/drapeaux_ danemark.htm https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_ de_ la_ Finlande http ://tavmjong.free.fr/INKSCAPE/MANUAL/html_

fr/AShortExample.html

(63)

Bibliographie

https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_ de_ la_ Norvege

http ://www.vtg.admin.ch/internet/vtg/fr/home/themen/internationale_

kooperation/MP/organisation_

von_besuchen.parsysrelated1.7593.downloadList.80882.DownloadFile.tmp/51340f.p (annexe page 49)

https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_ de_ la_ Grece https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_ de_ la_ Georgie https ://fr.wikipedia.org/wiki/Croix_ de_ la_Grappe https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_ du_ Royaume-Uni http ://www.jdawiseman.com/papers/union-jack/union- jack.html

http ://www.collegeleseyquems.fr/IMG/jpg/consignes_

drapeau.jpg (à modifier, mais une bonne base pour démarrer) https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_ de_ la_ Macedonie

(64)

Bibliographie

https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_ de_ la_ Turquie https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_ de_ la_

Republique_ Tcheque

https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_ du_ Togo https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_ de_

Saint-Vincent-et-les-Grenadines

https ://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_ des_ Seychelles

http ://statistique.blogs.sciencesetavenir.fr/archive/2015/05/06/le- drapeau-du-nepal-23256.html (version officielle :

http ://www.servat.unibe.ch/icl/np01000_.html)

https ://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b8/Flag_of_P http ://www.portugalmania.com/savoir/drapeau.htm

Le Secrétariat Général du Conseil de l’Union Européenne

Références

Documents relatifs

PRENDRE EN COMPTE LES PRATIQUES DES USAGERS ET LES CONTRAINTES DES GESTIONNAIRES DANS LES CHOIX DE CONCEPTION TOUT AU LONG DU PROJET. METTRE EN ŒUVRE DES DÉMARCHES D’ÉVALUATION ET

Quand je vous vois souffrir pour moi, je recueille vos souffrances avec un grand Amour, comme si les vôtres dépassaient les miennes et avaient une valeur que mon Cœur voudrait

Oui la nature divine du Père, du Fils et du Saint Esprit, c'est cela et bien plus encore, et c'est la vie qui nous a été donnée au baptême et qui triomphe un peu plus en nous

7 – Nous nous prosternons devant ta Croix glorieuse, Nous implorons, ô Christ, le pardon de nos péchés ; Tu as tout rempli de joie, ô notre Sauveur,.. en sauvant

[r]

[r]

11.1 Le projet peut être refusé ou n’être accordé que sous réserve de l’observation de prescriptions spéciales si les constructions par leur situation, leur

Cela est très important parce que si l’humanité est une masse de péchés, si l’être humain est plein de péchés dans toutes les parties de son être, cela signifie, selon