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LECTURE : Les deux moutons de tonton Léon Date : . . / . . / . . .

Prénom : .

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 Écris la phrase en remettant les groupes dans l’ordre.

 on / Si / le paillasson. / mangeait

. . .

 furieux / sort / Tonton Léon / des buissons.

. . .

 des polissons ! / n’êtes / Vous / que

. . .

 attache / Tonton Léon / au piquet. / les moutons

. . .

 Relie chaque dessin aux 2 phrases qui correspondent (une à droite et une à gauche).

Cela ne les empêche pas d’être polissons.

« Bonne idée ! Bonne idée ! » répond son compagnon.

« Si on mangeait le paillasson ? » propose l’un des deux moutons.

Cela ne les empêche pas de jouer à saute-mouton.

Tonton Léon

attache les vilains moutons au

piquet.

C’est la

punition pour

les deux

polissons.