• Aucun résultat trouvé

CARRIÈRES SALAIRES

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "CARRIÈRES SALAIRES"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

☛ Rythme commun, plus rapide, d’avancement d’échelons

☛ Accès à la hors-classe pour tous

☛ Création d’un nouveau débouché de carrière : la classe exceptionnelle

☛ Revalorisation de la valeur du point d’indice

☛ Ajouts de points d’indices à chaque échelon

☛ Transformation d’une partie des primes en points d’indice

P l u s d ’ i n f o s s u r w w w . s n e s . e d u

CARRIÈRES SALAIRES

AVEC LE SNES-FSU, EXIGEONS, POUR TOUS UNE MEILLEURE REVALORISATION

NOUVEAUTÉS

INSUFFISANCES

Une nouvelle carrière Revalorisation salariale

☛ Revalorisation insuffisante :

■ des débuts de carrière de tous

■ de la fin de carrière des professeurs agrégés

☛ Classe exceptionnelle : des modalités d’accès trop restrictives

(2)

VERS UNE NOUVELLE ÉVALUATION

1 er RENDEZ-VOUS DE CARRIERE 6 e échelon*

ANNÉE DE STAGE 2 e RENDEZ-VOUS DE CARRIERE 8 e échelon*

3 e RENDEZ-VOUS DE CARRIERE À partir du 9 e échelon**

HORS-CLASSE POUR TOUS 11 e Échelon CLASSE

EXCEPTIONNELLE

Les « rendez-vous de carrière » Un « accompagnement »

au long de la carrière

Trois rendez-vous dans la carrière sous la forme :

d’une séance d’inspection suivie d'un entretien avec l’IPR ;

d’un entretien avec le chef

d’établissement dont les objectifs et les modalités ne sont pas cadrés

nationalement. Le SNES-FSU en rejette le principe ;

d’un compte rendu d’évaluation dont les critères sont fixés

nationalement, rempli par l’IPR et le CE, conclu par l'avis final du Recteur.

Ce document pourra faire l’objet d’un appel en CAP.

Conseils et formations pourront être

demandés individuellement ou par les équipes.

L’IPR ou le chef d’établissement pourront aussi proposer cet accompagnement.

P l u s d ’ i n f o s s u r w w w . s n e s . e d u

AVEC LE SNES-FSU, EXIGEONS LE RESPECT DE LA LIBERTÉ PÉDAGOGIQUE, OBTENONS UNE FORMATION CONTINUE DE QUALITÉ !

* Réduction d’un an de la durée dans cet échelon pour 30 % des collègues, en fonction de l’avis final du recteur

** Possibilité d’accès à la hors-classe dès 2 ans dans le 9

e

échelon,

sur la base de l’ancienneté et de l’avis final du recteur

Références

Documents relatifs

Les écoles peuvent aussi s’inspirer des documents Lignes directrices sur la sécurité en éducation physique dans les écoles manitobaines et Manitoba sans danger pour les jeunes :

En «lisant» à un autre l'histoire déjà travaillée avec l'enseignante en lecture interactive à partir du livre, tous les enfants ont progressé durant l'année, par l'élaboration

Laboratoire SLANCOM - Université Alger 2 Des participants au colloque organisé par le Département de Psychologie, des Sciences de l’Éducation et d’Orthophonie de

Je demande au SNES de me communiquer les informations académiques et nationales de gestion de ma carrière auxquelles il a accès à l’occasion des commissions paritaires et

Je demande au SNES de me communiquer les infor- mations académiques et nationales de gestion de ma carrière auxquelles il a accès à l’occasion des commissions paritaires et

Je demande au SNES de me communiquer les informations académiques et nationales de gestion de ma carrière auxquelles il a accès à l’occasion des commissions paritaires et

Nous serons donc très vigilants tout au long de la CAPN pour que, conformément à la note de service, les collègues les plus anciens puissent y

Je demande au SNES de me communiquer les informations académiques et nationales de gestion de ma carrière auxquelles il a accès à l’occasion des commissions paritaires et