Nom : Prénom : Classe : 4
1
Après avoir revu le Savoir-faire n°2 Croquis cartographique – Langage cartographique et le Travail à domicile 1, réalisez un croquis cartographique sur la problématique de l’eau en Californie.
Nom : Prénom : Classe : 4 Date : 18/05/2020
Géographie : travail à domicile 2 Croquis cartographique
Nom : Prénom : Classe : 4
2
Nom : Prénom : Classe : 4
3
Nom : Prénom : Classe : 4
4
1) En plus des grands repères spatiaux (océan, pays, …), représentez les informations géographiques suivantes :
Zones de forte disponibilité en eau (les climats humides)
Reliefs élevés (les montagnes)
Zones de consommation élevée en eau (zones urbanisées et agriculture intensive)
Grandes villes
Équipements de transfert
Forages principaux
Usines de dessalement
Attention : Il faudra combiner deux surfaces sur la même zone.
Truc : On représente d’abord les figurés zonaux, ensuite les figurés linéaires et pour terminer les figurés ponctuels.
2) Rédigez un commentaire expliquant la problématique de votre croquis cartographique (répartition de la ressource, demande en eau, solutions).
Bon travail !