Observer, d’abord, les 3 images ci-dessous et laisser votre enfant s’exprimer sur ce qu’il voit (Il y a Paulette. Je vois Jeanne la Cane…..)
S’il ne le dit pas, demandez-lui ce que les animaux sont en train de faire : La poule se promène avec ses pous- sins. Gertrude est avec ses porcelets. Ils jouent….
En observant ensuite les phrases, votre enfant pourra relever quelques mots connus (Paulette la poule, Jeanne la cane…) et d’autres qu’il trouvera facilement en faisant des analogies (ex : j’ai trouvé canetons car ça com- mence comme cane. En connaissant l’histoire, il peut retrouver les 3 phrases et les associer aux 3 illustrations) Pour finir, votre enfant découpera les images et les collera sous chaque phrase correspondante.
