Texte intégral
B.H. (2012)
GS
Objectif : découvrir les trois écritures d’un même mot.
Compétence : être capable de trouver des indices pour retrouver un mot écrit dans les trois écritures (capitale, scripte, cursive).
Préalable : les élèves ont illustré chaque mot de la fiche à partir d’un album, puis ont reconstitué les mots avec des lettres mobiles.
Consignes : découpe les étiquettes, associe et colle les trois écritures du même mot sous la bonne illustration.
B.H. (2012)
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