• Aucun résultat trouvé

LIVRET D ACCUEIL. 1 Place Pilâtre de Rozier ARS SUR MOSELLE Tél :

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "LIVRET D ACCUEIL. 1 Place Pilâtre de Rozier ARS SUR MOSELLE Tél :"

Copied!
23
0
0

Texte intégral

(1)

1

LIVRET D’ACCUEIL

1 Place Pilâtre de Rozier - 57130 ARS SUR MOSELLE Tél : 03 87 50 12 10

ce.0572015@ac-nancy-metz.fr

(2)

2

Ce document est élaboré par les parents d’élèves de la section locale de la FCPE pour vous présenter le collège Pilâtre de Rozier d’Ars sur Moselle. Vous pourrez y trouver des renseignements sur le collège et son fonctionnement.

Présente au collège d’Ars-sur-Moselle depuis de nombreuses années, l’association des parents d’élèves joue un rôle important. Elle travaille en concertation avec toute l’équipe du collège, dans le but d’optimiser la scolarité des collégiens.

Pour se faire, l’association des parents d’élèves intervient dans plusieurs instances, et dans plusieurs domaines :

Tout d’abord, elle siège au conseil d’administration (six parents élus) et y exprime les opinions et les demandes des parents d’élèves.

Elle est également présente dans toutes les commissions existantes au sein du collège (commission permanente, conseil de discipline, commission d’hygiène et de sécurité, commission d’éducation à la santé et à la citoyenneté, commission éducative et commission repas…).

L’association agit aussi pour favoriser les relations entre les parents et le collège, peut apporter un soutien financier à diverses actions entreprises au collège, propose la vente de fournitures scolaires (d’après les listes des enseignants), organise un forum des métiers…

Les parents adhérents à l’association sont prioritaires pour devenir délégué parent aux conseils de classe (deux titulaires et deux suppléants par classe) Nous vous remercions pour la confiance que vous nous accordez et restons à votre disposition tout au long de l’année scolaire. Bonne rentrée à toutes et à tous !

(3)

3

Les jours de rentrée de l’année scolaire 2020/2021

Pour les 6èmes :

Mardi 2 septembre 2020 de 7h55 à 16h00

Pour les autres classes : Mercredi 3 septembre 2020 à 7h55 (Les élèves de 6ème seront libérés.)

L’ensemble des classes sera présent au collège dès le : Jeudi 4 septembre 2020 à 7h55

Horaires du collège

Ouverture le matin: 7h30

Ouverture après la pause méridienne : 13h00, 13H30 et 13H55 selon emploi du temps de l’élève.

Fin des cours : 16h55

Ouverture de l’administration au public :

8h00 à 12h15 - 13h30 à 16h30 (sauf mercredi de 8h00 à 12h00) Les élèves peuvent être reçus pendant les récréations.

Site internet de l’établissement :

https://clg-pilatre.monbureaunumerique.fr/

(4)

4

✓ Présentation du collège

page 5

✓ Se repérer dans le collège

page 6

✓ Qui fait quoi ?

page 7

✓ Les instances du collège

page 8

✓ Le fonctionnement du collège

en quelques lettres

page 9

✓ Les temps forts d’une année scolaire

page 19

✓ Pour conclure… un travail collaboratif

page 23

(5)

5

Le collège Pilâtre de Rozier accueille près de 500 élèves, répartis dans 19 classes, issus de 7 écoles primaires, et présente toutes les caractéristiques d'un établissement à fort potentiel :

✓ une véritable mixité des publics accueillis,

✓ une offre diversifiée (Bilangue, Latin, Sections sportive Handball et Cadets de la sécurité civile),

✓ une équipe pédagogique stable (40 enseignants), investie et experte, qui coopère et expérimente différents champs pédagogiques et porte de nombreux projets.

Le collège met en œuvre également l'évaluation par compétences en 6ème, obtient un taux de réussite au DNB de plus de 85 % dont + 80 % de mentions, et l'orientation en 2nde GT est très satisfaisante.

Le climat scolaire est apaisé et les équipes éducatives, santé, social, orientation sont impliquées dans la prévention du décrochage scolaire et les actions autour de la santé et de la citoyenneté. De plus, le collège a obtenu cette année la labellisation niveau 3 Etablissement en démarche de « développement durable ».

Le Contrat d’objectifs de l’établissement 2019/2023 fixe comme priorités : Objectif 1 : Développer l’oral et la connaissance de soi pour favoriser l’ancrage des apprentissages

✓ Apprendre à apprendre

✓ Développer l’expression orale

✓ S’imprégner de la lecture

Objectif 2 : Favoriser le bien être, l’épanouissement de tous et l’estime de soi

✓ Développer d’autres formes d’apprentissages

✓ Repenser les espaces scolaires

✓ Favoriser le bien être des élèves et de l’ensemble de la communauté

Objectif 3 : Donner du sens et de la progressivité aux différents parcours

✓ Valoriser les expériences

✓ Développer la liaison avec le lycée

✓ Consolider un Parcours d’Education Artistique et Culturel, ancré sur des projets pluridisciplinaires

(6)

6

1 – Parking – Entrée du collège

2 – Administration (principal du collège, principal adjoint, gestionnaire, salle de réunion)

3 – Cour

4 – Restaurant scolaire – Foyer des élèves – Salle du CA 5 – Bâtiment N° 1 :

RDC : Conseillère principale d’éducation, bureau vie scolaire, infirmerie, permanence, salle des professeurs

Etage n°1 : Salles de classe 110 à 118

Etage n°2 : Salles de classe 120 à 128, Salle 126 (Salle de conférence) 6 – Bâtiment N° 2 :

RDC : Atelier technique du collège

Etage n°1 : CDI / 3C, salles de classe 210 à 218 Etage n°2 : Salles de classe 220 à 228

Etage n°3 : Salles de classe de 230 à 238 7 – Gymnase

2

1 3

4

5

6 7

(7)

7

Mme Ghislaine GERARD, Principale du collège

Le rôle de la Principale est vaste. Elle préside le conseil d'administration du collège et choisit avec lui, les grandes orientations de la politique de l'établissement dans le cadre des textes de loi. Elle assume une responsabilité pédagogique, juridique et financière.

Mme Nathalie WOLLMANN, Principale adjointe

Sa mission est essentiellement de seconder la Principale sur le pilotage pédagogique et éducatif de l’établissement Elle est la principale interlocutrice des parents de 6ème, entre autres.

M. Dominique PAOLI- MISSLER,

Adjoint – Gestionnaire

Seconde le chef d’établissement dans la gestion matérielle et financière, en particulier la gestion du budget et de la demi-pension. Il anime l’équipe des agents de l’établissement.

Mme Laëtitia DEIANA, Conseillère principale d'éducation (CPE)

La CPE participe à la définition de la politique éducative. Elle contribue, de par son action, à la qualité du climat scolaire et anime l'équipe des assistants d’éducation. Ses missions sont : suivi pédagogique et éducatif des élèves, animation éducative (Conseil de vie collégienne), instauration de relations de confiance avec les familles, organisation de la vie scolaire pendant le temps hors classe.

Assistante sociale Voir « Le fonctionnement du collège en quelques lettres »

Psychologue de l’Éducation Nationale

Infirmières

Secrétariat de direction Ce service gère administrativement l’ensemble de la scolarité des élèves, y compris l’orientation mais également la gestion des personnels de l’établissement. Point d’entrée pour une prise de rendez-vous avec Mme la Principale.

Accueil – Secrétariat

d’intendance et du Principal adjoint

Point d’accueil du collège : Toutes les personnes extérieures doivent s’y présenter.

Ce service traite les questions d’ordre comptable et financière (paiement de la cantine, voyages scolaires…) mais également celles dans le cadre du secrétariat du Principal adjoint (Prise de rendez- vous, organisation évènements).

(8)

8

Le Conseil d’Administration (CA)

Se réunit au minimum 3 fois dans l’année.

Composition

Le chef d'établissement, son adjoint, l’adjoint gestionnaire, le conseiller principal d'éducation (CPE), deux représentants de la collectivité de rattachement, un représentant de la commune, un représentant du groupement de communes, une personnalité qualifiée, deux représentants élus du personnel ATOSS (agents, techniciens et ouvriers de service), six représentants élus des enseignants, six représentants élus des parents d'élèves et enfin deux représentants élus des élèves.

L’élection des représentants des parents d’élèves et des élèves a lieu en octobre.

Missions

Le Conseil d’Administration fixe les principes de mise en œuvre de l'autonomie pédagogique et éducative dont dispose le collège. Essentiellement :

− L'organisation de l'établissement en classes et modalités de répartition des élèves ;

− L’emploi des dotations horaires et de la mise en œuvre de l'accompagnement personnalisé dans le respect des obligations résultant des horaires réglementaires ;

− L’organisation du temps scolaire et les modalités de la vie scolaire ;

− La préparation de l'orientation et de l'insertion sociale et professionnelle des jeunes.

Il adopte le règlement intérieur, le projet d'établissement, et approuve le contrat d'objectifs conclu entre l'établissement, l'autorité académique et la collectivité territoriale.

Et il établit chaque année un rapport sur le fonctionnement pédagogique de l'établissement, le contenu de ce rapport étant étendu à la mise en œuvre des expérimentations et des contrats d'objectifs.

Il adopte également le budget et le compte financier de l'établissement.

Autres instances où siègent les parents :

− Commission permanente (CP)

− Comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC)

− Conseil de discipline (CD)

− Commission d'hygiène et de sécurité (CHS)

− Commission éducative

− Commission repas

(9)

9

ABSENCES

Absence d’un élève :

− La famille informe au plus tôt la Vie Scolaire (C.P.E. ou un assistant d’éducation) par téléphone. Dans le cas contraire, la vie scolaire informe, dès l’appel réalisé par l’enseignant, la famille (par téléphone ou sms).

− A son retour : L’élève doit fournir à la vie scolaire la justification écrite visée de la famille via le carnet de liaison (billet à cet effet), puis la montrer aux professeurs concernés.

Absence des professeurs :

Dès la prise de connaissance et le plus rapidement possible

− L’information est visible sur l’écran TV au niveau de la vie scolaire ;

− L’information apparaît également sur l’ENT.

ACCOMPAGNEMENT - AIDE AUX ELEVES

L’accompagnement personnalisé est intégré aux enseignements.

Les élèves peuvent bénéficier d’une aide supplémentaire par le biais du dispositif

« devoirs faits » sur certains de leurs créneaux de liberté et en fonction des disponibilités des enseignants

ASSISTANTE SOCIALE

Elle contribue à la prévention des difficultés sociales, en assure le traitement et le suivi par des actions individuelles et collectives d’écoute, d’évaluation, d’aide et de médiation, auprès des élèves, des familles, des personnels, afin de favoriser leur réussite individuelle et sociale. Elle participe au GPDS (Groupe de prévention du décrochage scolaire), piloté par le Principal adjoint.

ASSISTANTS D’EDUCATION

Ils font partie de l’Equipe éducative du Collège au sein du Service de Vie Scolaire. Sous la responsabilité de la C.P.E (Conseillère Principale d’Education), leur rôle est d’encadrer et d’accompagner les élèves lorsque ceux-ci ne sont pas en cours.

(10)

10

ASSOCIATION SPORTIVE (U.N.S.S.)

Les activités varient d’une année à l’autre. Ont été proposées cette année : handball, badminton, ping-pong, gymnastique, futsal… Les élèves sont informés des modalités d’inscription en septembre.

BADGE DEMI-PENSION

Carte d’accès à la demi-pension après inscription. Si l’élève a oublié son badge, il pourra tout de même déjeuner après s’être signalé aux surveillants. Un oubli récurrent du badge demi-pension ouvre à la mise en place d’une punition.

Une carte est distribuée à l’entrée en 6ème, d’un montant de 2 €, valable pour les quatre années du collège. En cas de perte ou de détérioration (voire destruction), une somme de 6 € sera demandée aux parents pour remplacer cette dernière.

BULLETINS TRIMESTRIELS

L’établissement est en démarche de développement durable. Pour les niveaux 5ème, 4ème et 3ème, les bulletins sont transmis aux parents via « Mon Bureau Numérique » accessible, après diffusion par la Direction, dans la messagerie des parents et des élèves.

Concernant les élèves de 6ème, la diffusion est encore réalisée au format papier.

CARNET DE LIAISON

Document officiel que l’élève doit toujours avoir sur lui et en bon état.

Il contient le règlement intérieur de l’établissement, les renseignements sur l’élève et l’établissement, les pages de correspondance pour faire le lien entre les familles et les professeurs (demande de RDV…), les billets de retard et d’absence, l’emploi du temps de l’élève. A consulter régulièrement par les familles.

Il est nécessairement demandé par l’assistant d’éducation lorsqu’un élève souhaite quitter l’établissement, sauf à 16h55.

En cas de perte, une somme de 5 € sera demandée aux familles pour le remplacer.

(11)

11

CARTABLES – SACS A DOS

La FCPE propose des fournitures scolaires étudiées pour limiter au maximum le poids des cartables / sacs à dos.

Certains professeurs permettent de laisser les livres volumineux en salle de classe. Une alternance entre élèves peut également être mise en place dans certaines matières.

Les casiers pour les demi-pensionnaires permettent également de soulager le dos des élèves.

CASIERS

Chaque élève ½ pensionnaire se verra allouer un casier en début d’année pour y déposer ses affaires et ainsi alléger son sac en n’y laissant que le nécessaire par demi- journée. Le casier devra être fermé par un cadenas (à clef de préférence) à la charge des familles. Il est obligatoire d’ôter le cadenas et de vider le casier pour les vacances scolaires. L’élève reste responsable des objets déposés dans le casier.

Centre de Connaissance et de Culture – (3C ex C.D.I.)

Il est installé dans le bâtiment 2, au 1er étage.

Le 3C est un espace où les élèves peuvent disposer de toute la documentation nécessaire afin de réaliser leurs recherches ou concrétiser leurs projets.

Le planning d’ouverture est variable selon les semaines et les interventions pilotées par la professeure documentaliste de l’établissement.

Les élèves peuvent consulter le planning hebdomadaire visible à l’entrée du bâtiment 2 (fenêtres de l’atelier), à la vie scolaire ou à l’entrée du 3C.

Les élèves voulant se rendre au 3C devront suivre la charte d’utilisation de ce lieu présentée aux élèves en début d’année.

CODES d’ACCES TELESERVICE

Les identifiants « télé services » sont valables pendant toute la scolarité de votre (vos) enfant(s). Les services mis à disposition diffèrent selon le profil « parent ou représentant légal » ou « élève ».

Accès au service :

− Parents ou représentants légaux : Un nom d’utilisateur et un mot de passe seront transmis à chacun à l’arrivée au collège (Code télé service). Attention, une fois généré, le mot de passe provisoire a une validité de 3 mois durant lesquels il est nécessaire d’établir sa première connexion. Il permet l’accès à « Mon bureau numérique », mais aussi la gestion de la bourse et l’inscription en seconde.

− Pour les élèves : Un nom d’utilisateur et mot de passe sera transmis pour l’accès à

« Mon Bureau Numérique » à leur arrivée au collège. La procédure est identique à celle des parents et représentants légaux.

(12)

12

CONSEILS DE CLASSE

Moment de bilan intermédiaire sur les acquis éducatifs et pédagogiques de l’élève, le conseil de classe réunit, sous la présidence de Mme la Principale ou du Principal adjoint, le professeur principal, les professeurs de la classe, Mme la CPE, les 2 délégués élèves et les 2 délégués représentants des parents. Si la situation l’exige l’assistante sociale, la psychologue de l’éducation nationale ou l’infirmière peuvent y participer pour certains élèves qui le nécessitent.

Voir « Temps forts d’une année scolaire »

CLUBS DE MIDI

Les clubs fonctionneront pendant la pause méridienne et selon les disponibilités des intervenants.

Chaque année, différentes activités peuvent être proposées. L’information est donnée aux élèves par affichage dans le collège ou par les professeurs dès la mi-septembre.

L’élève veillera à vérifier la compatibilité des horaires proposés avec son emploi du temps.

DEMI-PENSION

Les repas sont préparés par la cuisine du collège. Il est interdit d’apporter et de sortir de la nourriture de la salle de restauration pour des raisons sanitaires. Les repas sont servis de 11h30 à 13h05.

Chaque élève se verra attribuer des horaires de passage différents selon les jours, en fonction de son emploi du temps.

Prévoir entre 120 et 180 euros (tarifs fixés par le Conseil départemental) par trimestre et par enfant. Il est possible de payer ces sommes par chèque auprès du gestionnaire du collège ou par virement bancaire. Le paiement en espèces reste exceptionnel. Les factures sont adressées aux parents en novembre, février et mai par mail. Les parents en sont informés sur « Mon Bureau Numérique ».

Pour les élèves atteints d’allergies ou à régime particulier, il est nécessaire de prendre contact avec l’infirmière de l’établissement afin de mettre en place la solution adaptée. Un PAI est alors mis en place par les infirmières qui diffuseront l’information et la procédure à suivre à tous les services.

(13)

13

DEVELOPPEMENT DURABLE

Notre collège a été labellisé « Etablissement en Démarche de Développement Durable » au plus niveau par Madame la Rectrice lors d’une cérémonie le 17 mai 2019.

Notre projet d’Education au Développement Durable trouve son fondement dans les objectifs de développement durable, appel mondial voté à l’ONU, pour éliminer la pauvreté dans le monde, pour protéger notre Planète et faire en sorte que tous les êtres humains vivent décemment et dans la paix.

La force de celui-ci s’appuie tout d’abord sur les femmes et les hommes qui composent la communauté éducative, acteurs convaincus et mobilisés autour de la préservation de l’environnement et de l’humanité.

Pour faire vivre ce dernier, des activités spécifiques sont avec l’appui de nombreux partenaires extérieurs.

ECOUTE

En cas de besoin de dialoguer, d’être écouté, de résolution d’un souci, un élève peut s’adresser à des adultes de l’établissement : infirmière, assistante sociale, C.P.E., professeur principal, psychologue de l’éducation nationale, … ou tout autre adulte avec lequel il se sent en confiance. Selon la gravité des faits évoqués, le secret pourra être partagé dans le respect de l’éthique avec les interlocuteurs adéquats.

ESPACES INNOVANTS

Les enseignants de mathématiques du collège se mobilisent pour développer des nouvelles pédagogies dans des espaces innovants en créant sur tout un étage un Pôle Mathématiques dans lequel différentes salles (grandes et petites) ont été réaménagées ou sont en cours de réaménagement. Après de nombreuses lectures ayant trait aux neurosciences, ils ont fait évoluer leur pratique, avec des objectifs visant à favoriser l’autonomie, à faire réaliser quelque chose qui a du sens, à permettre aux élèves d’apprendre par des expériences actives, à encourager la manipulation d’objets concrets, à utiliser les outils informatiques. Le collège témoigne de cette innovation au niveau académique mais aussi national.

ELEVES DELEGUES

Les délégués (deux par classe) sont élus par leurs camarades de classe, lors d’élections organisées par l’établissement et conduites par le professeur principal et/ou la CPE. Les délégués-élèves représentent leurs camarades aux conseils de classe et font remonter les problèmes ou propositions d’amélioration. Ils sont les interlocuteurs privilégiés du

(14)

14

professeur principal, de Mme la CPE, de la Direction pour toutes les questions relatives à la vie de classe.

FOYER DES ELEVES

Lieu de détente au profit des élèves, géré en autonomie par des élèves de 4ème et de 3ème, sous couvert du service de vie scolaire qui organise les modalités d’accès afin que tous les ayant droit puissent en bénéficier.

FSE (FOYER SOCIO-EDUCATIF)

Le FSE finance certaines actions au sein de l’établissement, participe à l’achat de périodiques pour le 3C et de manière générale à la vie collégienne.

La cotisation au FSE permet d’accéder aux différents clubs et au foyer des élèves, de réduire les coûts des sorties et voyages, des photos de classe.

GPDS

Le groupe de prévention contre le décrochage scolaire est une instance dont la mission est de repérer, recenser les élèves démotivés ou absentéistes potentiel. D’étudier leur situation personnelle et de proposer des solutions adaptées pour les remotiver. Les membres sont : La Direction, CPE, Assistante sociale, Psychologue de l’Éducation Nationale, Infirmière. Sur invitation et selon la situation : Les enseignants, des spécialistes.

(15)

15

INFIRMERIE

L’infirmière est présente à mi-temps dans l’établissement (jours d’ouvertures communiqués à la rentrée). En dehors de ces temps, les élèves s’adressent au bureau de la vie scolaire.

Le rôle de l’infirmière est la prévention de la santé dans sa globalité. Il n’est pas de palier aux services médicaux classiques (médecin).

Les élèves qui souhaitent se rendre à l’infirmerie doivent privilégier les temps de récréation, sauf situation d’urgence. Le cas échéant, il devra y présenter son carnet de liaison afin que les parents aient l’information.

Pour les élèves présentant un problème de santé, atteints d’une maladie chronique (PAI) ou porteurs d’un handicap (PPS) (allergies, diabète, …), il est nécessaire de prendre contact le plus tôt possible avec la direction de l’établissement afin de mettre en place la solution adaptée.

INFORMATIQUE - INTERNET

Les élèves auront la possibilité d’utiliser les ressources informatiques au collège pour effectuer un travail en lien direct avec leur scolarité. Internet est accessible à partir du 3C et de plusieurs salles : salles de classe, salle informatique, certaines salles de spécialisées.

L’utilisation des possibilités d’Internet doit respecter les droits de l’individu (photo, propos tenus, etc…). La charte « informatique et internet » est intégrée dans le carnet de liaison, dans le règlement intérieur, signée par les élèves et les parents en début d’année.

Un identifiant et mot de passe est fourni à vos enfants pour l’accès aux ordinateurs du collège qui diffère des codes d’accès au portail « Mon Bureau Numérique ».

INTEMPERIES

En cas de grands froids ou fortes pluies, une solution adaptée sera proposée aux élèves lors de la pause méridienne.

(16)

16

MEDICAMENTS

Sauf autorisation particulière avec ordonnance médicale correspondante (ex : Ventoline), les élèves ne doivent pas avoir de médicament sur eux ou dans leur sac. Les traitements ponctuels doivent être déposés à l’infirmerie ou chez la CPE avec l’ordonnance médicale correspondante.

MON BUREAU NUMERIQUE

Le collège possède un portail internet, appelé « Mon bureau numérique » est visible à l’adresse https://clg-pilatre.monbureaunumerique.fr, où chaque parent (ou représentant légal) pourra retrouver les informations concernant la vie et les actualités du collège, les notes, l’emploi du temps et le cahier de texte de son (ses) enfant(s).

Accès au service : Voir « CODES d’ACCES TELESERVICE » à la lettre C.

MISE EN RANG au collège

En début de chaque demi-journée (à 7h55 le matin et au premier cours de l’après-midi à 13h00 ou 13H30) et à la fin de chaque récréation, les collégiens se mettent en rang aux emplacements prévus pour leur classe dans la cour. Chaque enseignant vient alors récupérer sa classe et la montée dans la salle se fait en rang et en silence.

PARENTS DELEGUES

Les parents délégués ne peuvent jouer pleinement leur rôle de représentant que dans la mesure où chaque parent leur communique des informations sur leur enfant ou sur le fonctionnement de la classe. Voir « Temps forts d’une année scolaire » pour en savoir plus.

POSSESSIONS ILLICITES

Les produits illicites (tabac, drogues, alcools…) sont interdits dans l’établissement et aux abords. Il en est de même pour les éléments de type contendants (couteaux, …) ou bombe lacrymogène, …

Il est demandé aux familles de veiller au respect de toutes ces règles élémentaires. La possession sera sanctionnée comme l’indique le règlement intérieur.

(17)

17

PSYCHOLOGUE de l’EDUCTION NATIONALE

Ex conseillère d’orientation psychologue, elle exerce son métier dans le respect des principes déontologiques et éthiques de la profession réglementée de psychologue.

Sa mission est d’agir en faveur du bien-être psychologique et de la socialisation des élèves pour faciliter l’acquisition de leurs apprentissages, et de participer à la prévention des risques de désinvestissement ou de rupture scolaires. Elle favorise ainsi par son expertise la réussite scolaire de tous les élèves.

Elle mobilise ses compétences pour accompagner les équipes pédagogiques afin de développer l’intérêt et la motivation des élèves. Elle intervient auprès des élèves en difficulté d’apprentissage comme en situation de handicap et participe au GPDS (Groupe de prévention contre le décrochage scolaire). Elle intervient dans le cadre du parcours avenir tout au long de la scolarité de l’élève au collège.

Elle est disponible par prise de rendez-vous auprès de la CPE.

RESTAURANT SCOLAIRE

L’entrée du restaurant n’est autorisée qu’aux élèves demi-pensionnaires. Un comportement correct est attendu. Le restaurant est un lieu de repas, de détente et de calme, pas un lieu d’amusement.

Une commission repas se réunit régulièrement afin d’évaluer et d’adapter les menus.

Pilotée par l’Adjoint-Gestionnaire, y participent le chef de cuisine, l’infirmière, des élèves, un assistant d’éducation et des parents d’élèves.

REGLEMENT INTERIEUR

Le règlement intérieur permet la régulation de la vie de l'établissement et des rapports entre ses différents acteurs. Chacun des membres doit être convaincu à la fois de l'intangibilité de ses dispositions et de la nécessité d'adhérer à des règles préalablement définies de manière collective.

Il contient les règles qui s'appliquent à tous les membres de la communauté éducative ainsi que les modalités selon lesquelles sont mis en application les libertés et les droits dont bénéficient les élèves.

L'objet du règlement est en conséquence double :

− d'une part, fixer les règles d'organisation qu'aucun autre texte n'a définies et qu'il incombe à chaque établissement de préciser ;

− d'autre part, après avoir procédé au rappel des droits et des obligations, déterminer les conditions dans lesquelles ces derniers s'exercent au sein de l'établissement, compte tenu de ses spécificités.

(18)

18

Les modifications du règlement intérieur sont validées par le conseil d’administration.

RETARDS

Chaque élève est tenu d’être présent dans l’établissement avant la sonnerie du premier cours. Tout retard doit être exceptionnel et justifié. En cas de retard, l’élève ne sera pas accepté directement en cours mais doit, dans un premier temps, se présenter à la Vie scolaire pour faire valider ce retard dans son carnet de liaison.

En cas de retards répétés, des mesures seront prises en conformité avec le règlement intérieur. Après quatre retards non justifiés dans l’année scolaire en cours, l’élève sera puni d’une heure de retenue en dehors des horaires de cours. (Le lundi ou le jeudi de 17h00 à 18h00).

SORTIES (Régimes de sortie du collège)

Les sorties sont autorisées :

− pour les élèves externes : à la fin du dernier cours de la matinée et de l’après-midi.

− pour les élèves demi-pensionnaires : à la fin du dernier cours de la journée si les parents ont choisi l’autorisation de sortie au régime « autorisé » en début d’année et pour les parents ayant choisi le régime « non autorisé » les élèves seront présents dans l’établissement de 07h55 à 16h55 ou 11H50 le mercredi, et ce quel que soit leur emploi du temps.

SACOCHE

Portail intégré à « Mon bureau numérique » qui doit vous permettre de suivre régulièrement la scolarité de votre enfant en ayant la vision des résultats obtenus aux évaluations en 6ème.

TELEPHONE PORTABLE

Le collège est un lieu où la loi s’applique comme ailleurs. Chacun a le droit d’être respecté, et en particulier, chacun est propriétaire de son image. Il est interdit d’utiliser

(19)

19

son téléphone portable à l’intérieur du collège, sauf à usage pédagogique encadré par un enseignant et sur son autorisation.

Toute forme d’enregistrement (photos, vidéos, sons, …) réalisée par l’élève de manière non encadrée est strictement interdite dans l’enceinte de l’établissement.

En cas de non-respect de ces règles, l’appareil sera confisqué et déposé au bureau du CPE ou le mercredi au bureau du Principal adjoint. L’établissement préviendra alors les parents ou le représentant légal, seule personne à qui il pourra être restitué. Il ne sera en aucun cas remis à l’élève.

TRANSPORT

Les localités voisines d’Ars sur Moselle (non desservies par la SNCF) disposent d’un service de ramassage scolaire par bus :

− 1 aller le matin vers le collège, 2 retours le soir vers les localités – 15h55 et 16h55 ;

− Les élèves qui prennent le train jusqu’à Ars sur Moselle bénéficient d’un service de navettes (sur présentation de la carte SNCF) de la gare vers le collège en bus.

Chaque localité utilise toujours le même bus (identifié par un numéro) généralement placé au même endroit sur le parking du collège. Chaque élève doit se rendre au plus vite après la sonnerie vers son bus sous peine de voir ce dernier partir sans lui. Passés les premiers jours, les habitudes s’installent et tout devient plus simple. Le transport scolaire est organisé par le Conseil Départemental qui prend à sa charge une partie du coût. Une participation aux frais reste à la charge des familles. La position du ou des points de ramassages dans les villages est consultable en mairie.

(20)

20

Voici des rendez-vous importants de l’année liés à l’organisation et au suivi de la scolarité des élèves. L’année scolaire est également ponctuée d’événements traditionnellement organisés par le collège afin de favoriser l’intégration des classes et l’ouverture sur l’extérieur.

MAI/JUIN

Liste de fournitures

L’association des parents d’élèves propose un lot de fournitures spécialement étudié, répondant aux demandes des professeurs, avec un bon rapport qualité/prix.

Journée d’immersion CM2

Cette rencontre pour les futurs élèves de 6ème s’articule autour d’une visite guidée encadrée par des élèves de 3ème. A cette occasion, le restaurant scolaire organise un repas pour les futurs élèves de 6ème et leurs parents. Ils sont invités le midi (moyennant une participation financière) à venir partager ce moment de convivialité.

SEPTEMBRE

Rentrée des classes

A l’arrivée dans la cour, les élèves recherchent leur nom sur les listes affichées et se regroupent par classe. Les élèves sont accueillis par la Direction dans un premier temps, puis par le professeur principal.

Mise en place des emplois du temps des élèves

Les emplois du temps remis aux élèves le jour de la rentrée sont provisoires, ils le resteront environ 15 jours. Cette période permet d’affiner les emplois du temps et vous pouvez faire remonter auprès de l’association des parents d’élèves les problèmes éventuels.

Réunion d’information aux parents

Une réunion spécifique à destination des parents de 6ème se déroule traditionnellement le soir de la rentrée des élèves de 6ème. Son objectif étant de donner aux parents toutes les informations utiles pour une rentrée réussie.

(21)

21

Une réunion analogue pour les parents des autres niveaux, 5ème, 4ème et 3ème est organisée dans la semaine qui suit la rentrée des élèves.

OCTOBRE – JANVIER

Rencontre parents-professeurs

Pour toutes les classes, une rencontre parents–professeurs est organisée à la fin du premier trimestre, pour faire un premier bilan. Cela permet de mettre en évidence les points forts et les points perfectibles de chaque élève et de mettre en place les actions nécessaires. Ces réunions débutent régulièrement à partir de 17h. Les dates seront communiquées à votre enfant.

Concernant le niveau 6ème, un point de situation spécifique sera réalisé à l’issue des vacances d’automne au profit des parents dont les enfants sont le plus en difficulté.

Élection des délégués des élèves

Voir « Le fonctionnement en quelques lettres » à la lettre « E » Élection des représentants des parents d’élèves

Les représentants des parents d’élèves sont élus en début d’année scolaire et participent entre autre au Conseil d’administration (C.A). Le nombre de représentants titulaires de parents d’élèves et de suppléants est variable en fonction du nombre d’élèves dans le collège. Il est de 6 au collège d’Ars. Le vote peut se faire sur place au collège, ou par correspondance (par courrier, ou en confiant une enveloppe fermée avec l’ensemble des documents à votre enfant).

Attention, chacun des deux parents vote 1 fois (pour l’ensemble des enfants).

Il est important que chacun d’entre nous vote, pour montrer l’intérêt des parents à la vie du collège et donner de la force à l’association.

CHAQUE FIN DE TRIMESTRE

Les conseils de classe

Voir « Le fonctionnement en quelques lettres » à la lettre « C »

Les parents qui le souhaitent peuvent se proposer pour devenir représentants des parents aux conseils de classe (2 titulaires et 2 suppléants par classe). Il est alors préférable qu’ils soient affiliés à une association de parents d’élèves.

A l’issue de chaque conseil de classe, le bulletin une fois validé sera diffusé de manière numérique dans votre messagerie « Mon bureau numérique » pour les niveaux 5ème, 4ème et 3ème.

Il reste au format papier pour les élèves de 6ème pour des raisons techniques. Le bulletin de votre enfant vous sera remis lors d’une réunion parents-professeurs afin d’y être commenté. A défaut, vous aurez la possibilité de venir le retirer auprès du secrétariat du collège.

(22)

22

Il contient, en 6ème le niveau d’acquisition des compétences de votre enfants, les notes moyennes obtenues pour les autres niveaux, et les appréciations portées par chaque enseignant et par le conseil de classe.

Les délégués ne peuvent correctement représenter les parents de la classe que s’ils ont des échanges avec les autres parents. N’hésitez pas à les contacter même si tout va bien par le biais du questionnaire distribué avant chaque conseil de classe. Le compte rendu ne relate que les appréciations portées sur l’ensemble de la classe et est transmis avec le bulletin de classe. Nous manquons généralement de parents délégués pour les conseils de classe : n’hésitez pas à vous faire connaître et à nous rejoindre !

MARS

Le forum des métiers organisé par les parents

Il est destiné aux élèves de 4ème. Il a pour but de leur faire découvrir de manière concrète, par la rencontre de professionnels, les différentes filières et les métiers. C’est une première étape pour les guider vers leur choix d’orientation futur ainsi que dans le choix du stage de découverte de 3ème.

Le forum du BEF

Forum organisé par le BEF de METZ permettant aux élèves de 3ème de concrétiser leurs vœux d’orientation par des rencontres avec les différents établissements (lycées généraux et technologique, lycées professionnels). Ils auront alors une information sur l’ensemble des filières proposées.

(23)

23

Vous avez parcouru ce livret d’accueil réalisé par l’association des parents d’élèves du collège et nous vous en remercions.

Nous espérons avoir pu vous transmettre des informations utiles. N’hésitez pas à nous contacter. Nous sommes à l’écoute de toutes vos remarques, pour corrections d’erreurs éventuelles, pour propositions d’amélioration, pour nous faire part de vos attentes….

La vie au collège est riche, et vous avez noté que la représentation des parents d’élèves est demandée dans beaucoup d’instances (CA, Conseils de classe,).

Nous souhaiterions travailler ensemble afin de garantir la cohérence de nos discours et de permettre à nos enfants qui sont en phase d’apprentissage, de comprendre et d’adhérer aux règles communes, pour le respect de tous… Que vous souhaitiez vous impliquer en tant que représentant de parents, faire connaître vos attentes et ressentis, ceux de vos enfants, ou encore simplement être mieux informés, il est toujours temps, à tout moment de l’année, de rejoindre l’association des parents d’élèves qui est prête à vous accueillir.

Membres du bureau de l’association des parents d’élèves du collège d’Ars sur Moselle :

Cédric BEGIN (président) : 06 22 36 01 59 Isabelle HOCQUARD (trésorière) : 06 48 30 80 93

Autres parents : Noms à venir…

Références

Documents relatifs

means the laboratory meets both the technical competence requirements and the management system requirements necessary for it to consistently deliver technically valid test

If you are still to get your certificate to the new standards, the first step is to contact your certification body to make the appropriate arrangements and

La conférence plénière du 20 septembre « Mesurer pour inventer le futur » avec des interventions des plus grands organismes mondiaux de métrologie sur la révision du SI annoncée

A laboratory's fulfillment of the requirements of ISO/IEC 17025 means the laboratory meets both the technical competence requirements and management system requirements that are

Sécurité sanitaire des aliments : prévention contre la trichinellose Protection des travailleurs et de la population contre les risques d’exposition à l’amiante. Laurent VINSON

Présentez-vous dans le service communiqué lors de l’appel de la veille à l’heure donnée de convocation muni d’une pièce d’identité, de votre carte vitale à jour ou de

Autorisons Mme ………, Assistante maternelle agréée à accompagner notre enfant ……… pour participer aux activités proposées dans le cadre du RAM sous réserve

Afin d’enrichir votre expérience, vous devrez vous positionner en tant que professionnel, vous montrer motivé et, en prendre des initiatives en adéquation avec