1. Complète le texte au moyen des marqueurs de relation suivants :
En même temps, immédiatement, alors, d’abord, ensuite En cas de malaise grave
………vérifiez si la personne est consciente en l’interrogeant. Si elle est inconsciente, vérifiez ………. si elle respire, et ……….demandez à quelqu’un d’appeler les secours.
……….., si la personne respire spontanément, vérifiez si les voies respiratoires sont libres (rien dans la bouche ou sur le nez).
Placez-la ……… en position latérale de sécurité.
2. Choisis, parmi les marqueurs de relation, celui qui convient le mieux au sens de la phrase.
a) Nous avons tous, du temps de notre scolarité, étudié le théorème de Thalès ……..……… si l’on nous demandait, après tant d’années, d’en expliquer le principe, nous serions bien ennuyés !
(d’ailleurs – de plus – par contre – pourtant – effectivement) b) ……… vos possibilités restreintes, ce résultat est
remarquable.
(compte tenu de - en plus de – au prix de – au sujet de – en prévision de)
c) J’ai prévu toutes les éventualités, ……….. par une série de calculs très précis : la navette spatiale réussira sa mission sur Vénus.
(si ce n’est – malgré tout – néanmoins – excepté – notamment)
d) Non ? Vous partez au Québec ? ………. vous en avez de la chance !
(de plus – surtout- dès lors – c’est que – en pareil cas)
3. Complète le texte au moyen de marqueurs de relation de ton choix.
Comment réparer une fuite d’eau ?
……….., localisez la fuite. Cela commence souvent par un simple suintement. Certains indices peuvent vous aider :
une tache d’humidité, une accumulation de
moisissures……….., fermez le robinet d’arrêt. Il est impératif de couper l’arrivée d’eau ………. d’aggraver les choses. Cherchez ……….. la cause de la fuite. Elle peut se situer à différents endroits : tuyau, robinet, raccord, etc………., réparez la fuite en utilisant, selon le cas, du ruban adhésif polymérisable, de la pâte d’étanchéité ou du mastic.
4. Lis le texte argumentatif en annexe et réponds aux questions ci-dessous.
1. De quoi parle l'article ?
...
...
...
...
2. En moyenne, à quelle fréquence consultons-nous nos smartphones ? Qu'est-ce qui
te permet d'affirmer cela ?
...
...
...
...
3. Sur quelle application était sans arrêt Jean-Manuel ? Pour quelle raison ?
...
...
...
...
4. Qu'entend l'auteur par l'expression « naissances connectées » ?
...
...
...
...
5. Qu'est-ce que la nomophobie ? D'où vient ce terme ?
...
...
...
...
6. Quel est l'avis de l'auteur ?
...
...
...
...
7. Serais-tu prêt à pratiquer la « digital detox » ? Justifie ta réponse.
...
...
...
...
...
...
...
...
5. Comment différencier mes propos ? A. Lis les phrases ci-dessous
1. Le Coca-Cola est le meilleur soda.
2. Il est sept heures.
3. Je suis très heureux de vous recevoir.
4. Le dernier Iphone coûte assez cher.
5. Je suis énervée que les trains soient si souvent en retard.
6. Votre question me gêne.
7. L'eau bout lorsqu'elle atteint cent degrés.
8. Le rouge est une couleur chaude.
9. Internet fait perdre beaucoup de temps.
10. Ce parapluie est celui que je préfère.
11. La Terre tourne autour du Soleil.
12. Je n'aime pas la télé-réalité.
13. Le Maca se situe près de l'hôtel de ville de Wavre.
14. Wavre est une petite ville.
15. La presse nous dit la vérité.
16. Votre attitude me dérange.
17. J'aimerais obtenir un stage dans votre entreprise.
18. Les chauffage devrait être réduit dans l'enceinte de l'école.
19. « Nos étoiles contraires » est le titre d'un roman de John Greene.
20. Ce film m'a touché.
B. Classe les phrases ci-dessus en trois colonnes. Pour ce faire, utilise les numéros. Ensuite, nomme tes colonnes en fonction de la classification effectuée.
J'ai 200 amis sur
Facebook. Facebook est un site
superficiel. Je suis triste de passer
tant de
temps sur ce réseau social.
Définissons :
• un
fait : ...
...
...
...
• une
opinion : ...
...
...
...
• un
sentiment : ...
...
...
...
C. Lis chaque phrase et pour chacune indique s’il s’agit d’un fait (F), d’une opinion (O) ou d’un sentiment (S).
1. Je t’aime.
2. Il pleut.
3. Je suis heureuse.
4. Tu es énervant.
5. Tu m’énerves.
6. La soupe, c’est bon !
7. Le corps a besoin de vitamines.
8. Tu as des poux, j’en vois un !
9. Tu te grattes, tu dois avoir des poux ! 10. Le tigre me fait peur !
11. Les hommes ne pleurent pas ! 12. J’ai de la peine de te voir pleurer.
13. Tu pleures.
14. J’ai peur de toi.
15. Tu es laid à faire peur !
L'argumentation se base sur une opinion.
L'expression de celle-ci est ce qu'on appelle la thèse.
