Extra oefeningen over sporten
1.1 LEZEN - Tekst: Het gevaar, een plezier
H ET GEVAAR , EEN PLEZIER ?
Let op voor de vijver, zorg dat je er niet in valt. Pas een beetje op met dat schommelen, straks tuimel je nog naar beneden.
Loop eens op het pad, ik kom je niet halen als je in het ravijn donder…
Komen deze waarschuwingen je bekend voor? Waarschijnlijk wel. Bijna ieder van ons heeft ze wel eens gehoord toen we klein waren. Onze ouders leerden ons om op te passen om zo weinig mogelijk risico’s te nemen. Maar nu eist de maatschappij steeds meer van ons. Iedereen moet zijn grenzen verleggen, zowel op het werk als in zijn vrije tijd. Daarom is risico’s nemen, meer nog, risico’s opzoeken populair geworden. Iedereen gaat op zoek naar de ultieme kick of de meest extreme uitdaging.
1. Extreme sporten
Het is heel normaal om van extreme, sensationele dingen te houden. In de oertijd was iedere activiteit een uitdaging voor de mens. Hij moest vechten met wilde dieren, voedsel zoeken op de meest onmogelijke plaatsen en vuur maken. Nu is bijna niks nog een uitdaging voor ons. Met één klik op de knop hebben we licht, warmte, ontspanning, … Omdat alles zo gemakkelijk gaat, geeft het gewone leven ons nog weinig voldoening. Een beetje pit in ons leven stoppen door hier en daar een verantwoord risico op te zoeken, kan dus geen kwaad.
2. Risico’s
Natuurlijk kunnen extreme sporten gevaarlijk zijn. Maar als je de spelregels van de instructeurs respecteert, is het risico al heel wat minder.
De meeste ongelukken gebeuren met mensen die zich helemaal niet aan die regels houden of die het gevaar niet willen zien. Julie is één van hen. Toen ze klein was, deed ze aan parachutespringen. Maar al heel snel wilde ze
blijft ze ermee doorgaan. Ze is er verslaafd aan en zoekt steeds lagere gebouwen op. De kans dat ze door de veiligheidsdiensten van een gebouw gepakt kan worden, geeft haar nog een extra adrenalinestoot.
3. Wat verbergt het risico?
Wie nu geen risico meer neemt en op veilig speelt, hoort er niet meer bij! Daarom zijn het meestal mensen met een zwakke persoonlijk-heid die ‘extreme’ risico’s nemen.
Ze willen daarmee de boodschap geven: “Kijk eens wat ik durf, nu moet je wel aandacht aan mij geven. Nu ben ik toch je liefde waard, want ik ben een iemand speciaal.”
Gelukkig zijn er maar heel weinig mensen die te ver gaan. De meeste mensen kiezen voor
‘gewone’ sporten.
4. Accrobranche
Karen beoefent een heel bizarre sport:
‘accrobranche’. “Het is heel simpel. Je hebt bomen nodig en een goed klimtouw. Je klimt in een boom en gooit het touw naar een hoger
een grotere kick. Daarom doet ze nu aan
‘basejumpen’. Een ‘basejumper’ springt met een kleine parachute van een gebouw, van een hoge kerktoren, van een mast of een antenne.
‘Basejumpen’ is een illegale sport omdat die veel te gevaarlijk is. Je hebt heel veel kans dat de hoogte te klein is en je dus niet op tijd je parachute open krijgt of dat je helemaal verkeerd landt. Julie verloor vorig jaar haar beste vriendin bij het ‘basejumpen’, maar toch
gelegen tak. Op die manier slinger je zoals Tarzan door de lucht. ‘Accrobranche’ is helemaal niet duur en ontzettend leuk.
Bovendien leer je ook nog de bomen en het milieu respecteren. Als ik mijn sport beoefen, voel ik me ontzettend vrij. En ik garandeer je, de adrenaline stroomt door je lichaam als je op een hoogte van 10 meter door de lucht slingert.”
Magnet 1, sept. 2004
Woordenschatlijst
De vijver L’étang Stoppen Mettre
Schommelen Balancer, osciller Verantwoord Raisonnable
Het pad Le chemin Gevaarlijk Dangereux
Donderen Dégringoler De mast Le mât, le poteau
De waarschuwing L’avertissement Landen Atterrir
De grens La limite De veiligheidsdienst Le service de
sécurité
Verleggen Déplacer, dépasser De stoot Le coup
De oertijd L’origine Zwak Faible
Vechten Se battre Waard Important, cher
De knop Le bouton Het klimtouw La corde d’escalade
De voldoening La satisfaction Gooien Jeter
De pit Le pépin De tak La branche
Ontzetten Énormément
1.2 Vraag
SITUATION : Ton frère ainé aimerait tester un sport extrême et il te propose de l’accompagner. Tu pourrais être tenté(e) par l’expérience, mais tu préfères te renseigner au préalable sur l’aspect ‘sécurité’ de certains de ces sports. Tu trouves un texte qui aborde la question. Tu décides de le lire et de prendre quelques notes afin d’en parler avec ton frère et de décider si vous tentez l’expérience, ou non.
TÂCHE : Lis le texte et fais le relevé en français des éléments suivants…
a) Ce qui nous pousse aujourd’hui à chercher des sensations extrêmes ; b) Les risques liés à ces sports ;
c) Ce que tu apprends sur le base-jump ; d) Ce que tu apprends sur l’accrobranche.
a) Ce qui nous pousse aujourd’hui à chercher des sensations extrêmes -
- -
b) Les risques liés à ces sports
- - -
2.1 LUISTEREN - Kitesurfen
SITUATION : L’été approche et tes parents vous proposent de passer une journée à la mer et de s’essayer au kitesurf. Pour eux, c’est absolument sans danger et très facile, aussi et surtout pour les débutants. Mais est-ce vraiment le cas ? Tu trouves une vidéo qui en parle.
TÂCHE : Fais le relevé en français des points suivants. Tu pourras alors en rediscuter avec tes parents par la suite.
a) Le kitesurf et ses règles
- - - - - -
b) Les informations sur la formation
- - - -
c) Les dangers du kitesurf
- - -
2.2 LUISTEREN - Videospellen als alternatief voor sporten
SITUATION : Tu sais qu’il est important de faire de l’exercice, peu importe son âge. Pourtant, tes grands-parents passent toute la journée chez eux, assis dans leur salon. Quand tu en parles avec eux, ils te disent qu’ils n’ont plus l’âge pour faire du sport. Tu sais que c’est entièrement faux et qu’il existe des solutions. Tu trouves justement une vidéo qui parle des bienfaits des jeux vidéo sur Wii. Tu prends quelques notes pour en rediscuter avec eux.
TÂCHE : Fais le relevé en français des points suivants.
a) Les aspects positifs de ces jeux pour les séniors
- - - - - - - -
b) L’avis du professeur Jan Seghers concernant ces jeux
- - - - -
c) Ce que tu apprends sur le base-jump
- - - -
d) Ce que tu apprends sur l’accrobranche
- - - - -
