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Trajectoire de communication COVID-19

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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En provenance de sources externes - Volet enseignement Principe directeur

Dans le contexte actuel de la COVID-19 où les informations proviennent de différentes instances et sont transmises auprès de différents destinataires, il est important de centraliser

au maximum l’information et de suivre les trajectoires déterminées.

Communications générales en provenance du MSSS, du MESS, des maisons d’enseignement ou de leurs facultés, du CISSS de Chaudière-Appalaches et des établissements du réseau de la région 03-12.

*Toutes nouvelles informations concernant un groupe d’individus

Communications plus spécifiques (opérationnelles) pour les stages en provenance

des responsables ou des coordonnateurs des maisons d’enseignement, des stagiaires,

des superviseurs ou des gestionnaires.

Si proviennent des sources suivantes :

• Membres de l’équipe des stages

• Superviseurs de stages ou patrons

• Résidents ou stagiaires

• Autres

Pour communication spécifique aux stagiaires

• Les responsables transmettent le message convenu aux stagiaires, aux superviseurs, aux gestionnaires et/ou aux maisons d’enseignement, si requis.

*Rédaction du message avec soutien par APPR, si besoin

Informations à faire parvenir à Marlène Viger et Didier Mambret

COVID-19

Trajectoire

de communication

Marlène Viger ou Didier Mambret informe le(s) membre(s) de l’équipe des stages concerné(s) et ils conviennent du message*

à transmettre.

Si liste des stages modifiée

• Didier Mambret avise Sylvie Méthot des changements pour la mise à jour de la liste des stages maintenus.

• Sylvie Méthot fait les mises à jour des documents et fait valider par Didier Mambret.

• Sylvie Méthot dépose une version dans l’intranet, section Enseignement/COVID-19.

• Sylvie Méthot transmet la nouvelle liste (par le gabarit) à Karine Dumont.

• Karine Dumont transmet à Caroline Picard du Service des communications et des relations publiques pour le courriel au personnel et pour dépôt sur le site Web du CISSS de Chaudière-Appalaches.

Si information d’une importance significative ou enjeux

• Selon les enjeux, Véronique Boutier les adresse au CCMU ou

Karine Dumont les adresse à la cellule de communication, qui discutera de l’enjeu à la cellule correspondante, si requis.

Pour communication spécifique aux résidents

• Les adjointes transmettent le message convenu aux destinataires ciblés.

*Rédaction du message avec soutien par APPR, si besoin

Marlène Viger informe les adjointes à l’enseignement concernées et elles conviennent du message* à transmettre.

Marlène Viger évalue également le besoin de transmettre l’information spécifique à la DSP, au CMDP et/ou au(x) médecin(s).

Pour communication générale

• Karine Dumont convient du message* à transmettre avec Marlène Viger, si requis.

• Karine Dumont transmet à Caroline Picard, au Service des communications et des relations publiques.

*Rédaction avec soutien par APPR, si besoin Marlène Viger relaie

l’information à Karine Dumont.

Marlène Viger consulte Véronique Boutier et relaie l’information à Karine Dumont.

Les responsables des stages informent Didier Mambret, qui transmet l’information

pertinente à Marlène Viger

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