345 ميلعتلا مادختسا رثأ نورتكللاا ي طسوتم ىلوأ ىوتسملل ةلسلا ةركل ةيساسلأا تاراهملا ملعت يف 11 -12 ةنس
The impact of using e-learning in learning basic basketball skills for the first intermediate level 11-12 year
ظيفحلا دبع فوتنشوب 1 ، دمحأ ةمرارك 2 ، ماشه حول 3 1 فايضوب دمحم"ايجولونكتلاو مولعلل نارهو ةعماج هاروتكد بلاط ،قهارملا و لفطلا دنع يضايرلا يندبلا طاشنلا ربخم، ، usto.dz -abdelhafid.bouchentouf@univ 2 تسأ ،"فايضوب دمحم"ايجولونكتلاو مولعلل نارهو ةعماج ،أ رضاحم ذا ahmed_kerarma@yahoo.fr 3 ، "فايضوب دمحم"ايجولونكتلاو مولعلل نارهو ةعماج روسيفورب @yahoo.fr louh_hicham ثحبلا نع تامولعم : :ملاتسلاا خيرات 2019/09/11 خيرات :لوبقلا 2019/10/30 :رشنلا خيرات 2019/12/05 :ةيحاتفملا تاملكلا ا ميلعتلا بولسأ ينورتكللا ، ةيساسأ تاراهم ا ةركب ةلسل ، ( ذيملات 11 -12 ةنس) . :صخلم فرعتلل ةساردلا فدهت ع ىل قيبطت ريثأت ينورتكلا ةدعاقلا حوتفم ةيكذلا حاوللأا ىلع ةرك طاشنل ةلسلستم ةيميلعت رطأ نمضتي ةلسلا ل لولأا فصلا ذيملاتل روطل طسوتملا 11 -12 ةنس ديدحت و ، ميلعتلا بولسأ مادختساب ذيملاتلل ةيراهملا تاردقلا مدقت ىوتسم نم تنوكت ةنيعلا ،ينورتكللاا ( 30 ، ذيملت ) ا تارابتخلاا تيرج و ةيلبقلا ةلسلا ةركل ةيراهملا ةيدعبلا ، تاجاتتساب ثحابلا جرخ دقو اهمهأ : ميلعتلا نأ ينورتكللاا اهل يتلا سيردتلا قرط رثكأ نم ربتعي ءادلأا يوتسم ةيمنت يباجيإ رثا يراهملا ةلسلا ةرك يف . جمانربلا تاراهملا ضعب ريوطت يف لاعف ريثأت وذ ينورتكللاا ميلعتلاب حرتقملا ةلسلا ةركب ةيساسلأا . بلا ا ثح :لسرملا ظيفحلا دبع فوتنشوب :ليميلاا -abdelhafid.bouchentou@univ usto.dz Keywords: E-Learning method basics in basketball student between (11-12) years. Abstract
The study aims to identify the impact of an open-ended electronic application on smart boards that includes serial educational frameworks for basketball activity for students in the 1st of the middle grades 11-12y, as well as to determine the level of skill advancement for students by using the technique of e-learning, the sample consisted of (30) pupils, the skill tests for tribal and post-post basketball, and the researcher produced the most important findings of e-learning methods that have a positive impact on the development of professional performance in basketball.The e-learning program has an effective impact on development of skills.
ماشه حول ،دمحأ ةمرارك ،ظيفحلا دبع فوتنشوب 346 :ةمدقملا ،تلااصتلااو تامولعملا ايجولونكت يف ةلئاه ةروثب زيمتي حبصأ يلاحلا رصعلا امك ةيمويلا انتايح يف ناكم لك يف ةدوجوم ةريخلأا هذه تحبصأ (Horst, 2012) اذهو "يمقرلا رصعلا" ىمسي ام ةيادب ذنم (Rosenberg, 2001) ، ايجولونكتلا تدجو ناوج و ةفلتخم تائيب يف اهقيرط رضاحلا تقولا يف نيقهارملاو لافطلأا نإ .ىتش ب "نويمقرلا نويلصلأا ناكسلا" مه (Prensky, 2001) ، اًيعامتجا "اًيعيبط"و نوطاحم يف ةرشتنملا ايجولونكتلاب سرادملا يف اًقاطن عسوأ ينقت لماكتب نيبلاطم ،ناكم لك ا ًضيأ (Prensky M. , 2010) ، كا يف قباستي حبصأ مويلا ملاعلاف فيظوتو فاشت .ةثيدحلا تاينقتلا ) 2015 , Kretschmann ( ةيميلعتلا ةئيبلا يف اهقيرط تقش ةلئاهلا ةروثلا هذه و" " ، ، حور لاب دسج حبصت تاينقت اهب دجوي لا يتلا ةيميلعتلا ةئيبلاف (Mohnsen.B.S, 2012, p. 69) دوهجلا نم ديدعلا نإ . ولونكتلا لماكتلا ليهست و ةياعر ىلإ ةيمارلا يج ىدم ىلع عوضوملا اذهب مامتهلاا ديازت ىلإ ريشت ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا يف ةيضاملا تاونسلا . فيضي امك ،ليعامسا( 2009 ةحفص ، 412 ) بيلاسأ عابتإ نأ هلاكشأو نيرمتلا فقاومب عيونتلا للاخ نم ةيساسلأا تاراهملا ريوطتو ملعتلل ةديدج ردقلاب عتمتي ئشانلا لعج لجأ نم كلذو يكرحلا جمانربلا رايتخا ةيلمع ىلع ة ههجاوي يذلا فقوملا تابلطتم بسحو ةروص لضفأب يكرحلا بجاولا لحل بسانملا . اذه تاريغت بكاوت يكل ةيميلعتلا تاسسؤملا جمارب ريوطت ىلإ ةجاحلا يتأت انه نمو ةثيدحلا تاينقتلا نم ةدافتسلاا ميلعتلا تايوتسم لك يف ملعتملل حيتي امب رصعلا يف ،هشيعن يذلا رصعلا ةعيبطو قفتت يتلا فراعملا باستكاو يساردلا هليصحت دبع( ،جرفلا نيسح نب فيطللا 2005 ةحفص ، 7 ) . قيبطت ءاشنإ ىلع هللاخ نم دمتعي ثحب قيبطت يف ثحابلا ةركف تءاج انه نمو نإ ، ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا لاجم يف ينورتكلا حوللا ىلع لمعي عتلا باعلأ مل
347 ةيميلعتلا تاسرامملا ىلإ ةميق ةفاضإ ىلع ةردقلا اهيدل ، حيحص لكشب تمدختسا اذإ يساردلا لصفلا ىلع ةمئاقلا (Rotter K, 2004). . ىلع دمتعي جمانرب ميدقت ىلإ ةجاحلا ترهظ ةلكشملا و ةمدقملا يف هلوانت قبس امم . يوبرتلا يضايرلا طاشنلا لاجم يف ينورتكلا قيبطتب لمعلا و :يلاتلا لاؤسلا نع ةباجلإا ةلواحم يف ةساردلا ةلكشم روحمتت انه نم ةرك يف ةيساسلأا تاراهملل يكرحلا ملعتلا يف يباجيا رثأ هل ينورتكللاا ميلعتلا له* ؟ طسوتملا روطلا نم ىلولأا ةنسلا ذيملات ىدل ةلسلا :يتلآاك تناكف تايضرفلل ةبسنلاب امأ دنع ايئاصحإ ةلاد قورف دجوت** ةللاد ىوتسم α=0.05 يدعبلاو يلبقلا نيسايقلا نيب روطلا نم ىلوأ ةنسلا ذيملاتل يدعبلا سايقلا حلاصل ةيبيرجتلا ةعومجملا دارفأ ىدل .طسوتملا -: ةيناديملا هتاءارجإو ثحبلا ةيجهنم -:ثحبلا جهنم مل يبيرجتلا جهنملا ثحابلا مدختسا .ثحبلا ةعيبطل هتمئلا -:ثحبلا ةنيعو عمتجم مهددع غلابلا طسوتملا ىلولأا ىوتسملا ذيملات نم ثحبلا عمتجم 80 ذيملت ا ، ( داعبتسا مت 8 ( داعبتساو مهيلع ةيعلاطتسلاا براجتلا ءارجلإ ذيملات ) 6 ذيملات ) نيبسار ، ( ثحبلا ةنيع دارفأ ددع غلب هيلعو 30 مهميسقت مت اذيملت ) نيتعومجم ىلإ ينورتكللاا ميلعتلاب حرتقملا جمانربلا ةيبيرجتلا ةعومجملا تسرام ذإ ددعلاب نيتيواستم ةيضايرلا ةيبرتلا سرد ةطباضلا ةعومجملا تسرام نيح يف ) ديورنأ قيبطت( .يديلقتلا
ماشه حول ،دمحأ ةمرارك ،ظيفحلا دبع فوتنشوب 348 -: ثحبلا يف ةمدختسملا ةزهجلأا تاودلأا ةلسلا ةركب ةيراهملا تارابتخلاا ، ةلس تارك ، اصملا عجارملاو رد ، ليجست تارامتسا ، ةيئاصحلإا تاجلاعملا ، سايق طيرش ، ةظحلاملا ، .ةلسلا ةركل بعلم -: ةيناديملا ثحبلا تاءارجإ : ثحبلا يف ةمدختسملا تاسايقلاو تارابتخلاا طئاحلا ىلإ ريرمتلا رابتخا ،فاقيإ ةعاس ،ةلسلا ةرك ،سلمأ طئاح :ميظنتلاو تاودلأا: طخ مسري دعبب ضرلأا ىلع 1.5 لمعب بلاطلا موقي ،ءدبلا عامس دنع ،طئاحلا ىلع م 15 .ةوطخ يأ ذخأ نود نكمي ام عرسأب طئاحلا وحن ةريرمت ةرواحملا رابتخا عضوت :ميظنتلاو تاودلأا : 5 نيب ةفاسملا ضرلأا ىلع صخاوش رخآو مئاق لك 2 لولأا مئاقلا نع ةيادبلا طخ دعبي ،م 2 لاب نحتمملا موقي.م باهذ رودص ةظحل ذنم نمزلا بسحي .طقف ةدحاو ةرم ةدوعلاو )جرعتم( لكشب ةركلاب ًارواحم .)ءدبلا( ةياهنلا طخ نحتمملا يطخت ىتحو ءدبلاب رملأا :ةرحلا ةيمرلا رابتخا ( يمرب بلاطلا موقي ،ةلس ةرك فده :ميظنتلاو تاودلأا 10 ةيمر ) لكش ىلع ةرح 5 ا نوكي نأ بجي ،ةرئاد لكشب تايمر ةيمرلا طخ فلخ نم يمرل ةدحاو ةجردو اهلوخد ةيفيك نع رظنلا ضغب ةباصإ لكل ةدحاو ةجرد بسحت ةرحلا ًلاثم ةيئاهنلا ةلصحملا نوكتو ةلشاف ةلواحم لكل 5 و ةحجان تايمر 5 .ةلشاف تايمر -تلااجم ثحبلا : -:يرشبلا لاجملا 30 نابق طسوتمل طسوتملا روطلا نم لولأا ىوتسملا ذيملات لس سابعلب يديس ةيلاو نامي -ينمزلا لاجملا نم ةدملا : 07 / 01 / 2018 ةياغلو 01 / 03 / 2018 . -يناكملا لاجملا : سابعلب يديس ةيلاو ) ناميلس نابق ةطسوتم ( .
349 -جئاتنلا : اهتشقانمو جئاتن ضرع ةطباضلا ةعومجملل يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا : ( مقر لودجلا 01 اسحلا تاطسوتملا نيبي ) )ت( ةميق و ةيرايعملا تافارحنلاا و ةيب ةعومجملل ةيدعبلا و ةيلبقلا تارابتخلال ةللادلا ىوتسمو ةيلودجلا و ةبوسحملا .ةطباضلا بيلاسلأا تارابتخلاا يلبقلا يدعبلا )ت( ةبسوحملا )ت( ةيلودجلا ةللادلا س ع س ع ميلعتلا يديلقتلا ةرواحملا 8.23 1.39 7.46 1.49 2.96 2.09 لاد ةريرمتلا ةيردصلا 11.76 2.94 10.99 1.99 2.55 لاد بيوصتلا 2.4 0.47 3.24 0.11 0.59 لاد ( ةيرح ةجرد دنع ةيلودجلا )ت( ةميق 14 ( ةللاد ىوتسم و ) 0.05 ( يواست ) 2.09 ) -( مقر لودجلا نيبي 01 دارفلأ ةطباضلا ةعومجملل يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا جئاتن ) يع يلبقلا رابتخلاا يف ةيردصلا ةريرمتلل يباسحلا طسولا ةميق تناك ذإ، ثحبلا ةن ( 8.23 ( يرايعم فارحناب و ) 1.36 طسولا ناك دقف يدعبلا رابتخلاا يف امأ ) ( يباسحلا 7.46 ( يرايعم فارحناب و ) 1.49 ةطبارتملا تانيعلل تارابتخا قيبطت دعب ) ق نأ رهظ يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا نيب ( ةبوسحملا )ت( ةمي 2.96 ةميق يهو ) ( ةغلابلا ةيلودجلا )ت( ةميق نم ربكا 2.09 ( ةيرح ةجرد دنع ) 14 ةللاد ىوتسم و ) ( 0.05 حلاصل و يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا نيب يونعم قرف دوجو ىلع لدي امم ) .يدعبلا رابتخلاا رهظت امك ةطباضلا ةعومجملل يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا جئاتن لأ يلبقلا رابتخلاا يف ةرواحملل يباسحلا طسولا ةميق تناك ذإ، ثحبلا ةنيع دارف ( 11.76 ( يرايعم فارحناب و ) 2.94 طسولا ناك دقف يدعبلا رابتخلاا يف امأ ) ( يباسحلا 10.99 ( يرايعم فارحناب و ) 1.99 تانيعلل تارابتخا قيبطت دعب ) نأ رهظ يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا نيب ةطبارتملا ( ةبوسحملا )ت( ةميق 2.55 ) ( ةغلابلا ةيلودجلا )ت( ةميق نم ربكا ةميق يهو 2.09 ( ةيرح ةجرد دنع ) 14 و )
ماشه حول ،دمحأ ةمرارك ،ظيفحلا دبع فوتنشوب 350 ( ةللاد ىوتسم 0.05 و يلبقلا نيرابتخلاا نيب يونعم قرف دوجو ىلع لدي امم ) .يدعبلا رابتخلاا حلاصل و يدعبلا و ةعومجملل يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا جئاتن دارفلأ ةطباضلا رابتخلاا يف بيوصتلل يباسحلا طسولا ةميق تناك ذإ، ثحبلا ةنيع ( يلبقلا 2.4 ( يرايعم فارحناب و ) 0.47 طسولا ناك دقف يدعبلا رابتخلاا يف امأ ) ( يباسحلا 3.24 ( يرايعم فارحناب و ) 0.11 ةطبارتملا تانيعلل تارابتخا قيبطت دعب ) )ت( ةميق نأ رهظ يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا نيب ( ةبوسحملا 0.59 ةميق يهو ) ( ةغلابلا ةيلودجلا )ت( ةميق نم رغصأ 2.09 ( ةيرح ةجرد دنع ) 14 ةللاد ىوتسم و ) ( 0.05 .يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا نيب يونعم قرف دوجو مدع ىلع لدي امم ) ( ينايبلا لكشلا 01 تافارحنلاا و ةيباسحلا تاطسوتملا نيبي ) بوسحملا )ت( ةميق و ةيرايعملا ةللادلا ىوتسمو ةيلودجلا و ة .ةطباضلا ةعومجملل ةيدعبلا و ةيلبقلا تارابتخلال ( مقر ينايبلا لكشلا للاخ نم كلذ لك حضتي 01 نيب يونعم قرف دوجو نيبي ثيحب ) رابتخا نم لك صخي ام يف ،يدعبلا رابتخلاا حلاصل و يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا ح نم ريرمتلا و ةرواحملا و بيوصتلا .يرايعملا فارحنلاا كلذك و يباسحلا طسوتملا ثي 5 -2 -ةيبيرجتلا ةعومجملل يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا جئاتن ضرع :
351 ( مقر لودجلا 02 ةميق و ةيرايعملا تافارحنلاا و ةيباسحلا تاطسوتملا نيبي ) )ت( ةعومجملل ةيدعبلا و ةيلبقلا تارابتخلال ةللادلا ىوتسمو ةيلودجلا و ةبوسحملا .ةيبيرجتلا بيلاسلأا تارابتخلاا يلبقلا يدعبلا )ت( ةبسوحملا )ت( ةيلودجلا ةللادلا ع س ع س ميلعتلا ينورتكللاا ةرواحملا 8.81 1.25 7.10 1.12 2.97 2.09 لاد ةريرمتلا صلا ةيرد 11.55 2.35 9.50 1.23 2.27 لاد بيوصتلا 2.89 0.34 5.57 0.87 3.56 لاد ( ةيرح ةجرد دنع ةيلودجلا )ت( ةميق 14 ( ةللاد ىوتسم و ) 0.05 ( يواست ) 2.09 ) -( مقر لودجلا نيبي 02 دارفلأ ةيبيرجتلا ةعومجملل يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا جئاتن ) ا ةميق تناك ذا، ثحبلا ةنيع ( يلبقلا رابتخلاا يف ةيردصلا ةريرمتلل يباسحلا طسول 8.81 ) ( يرايعم فارحناب و 1.25 ( يباسحلا طسولا ناك دقف يدعبلا رابتخلاا يف امأ ) 7.10 و ) ( يرايعم فارحناب 1.12 و يلبقلا نيرابتخلاا نيب ةطبارتملا تانيعلل تارابتخا قيبطت دعب ) ( ةبوسحملا )ت( ةميق نأ رهظ يدعبلا 2.97 ) ةيلودجلا )ت( ةميق نم ربكا ةميق يهو ( ةغلابلا 2.09 ( ةيرح ةجرد دنع ) 14 ( ةللاد ىوتسم و ) 0.05 قرف دوجو ىلع لدي امم ) مقر لودجلا ظحلان امك.يدعبلا رابتخلاا حلاصل و يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا نيب يونعم ( 02 دارفلأ ةيبيرجتلا ةعومجملل يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا جئاتن ) تناكف ، ثحبلا ةنيع ( يلبقلا رابتخلاا يف ةرواحملل يباسحلا طسولا ةميق 11.55 ( يرايعم فارحناب و ) 2.35 ) ( يباسحلا طسولا ناك دقف يدعبلا رابتخلاا يف امأ 9.50 ( يرايعم فارحناب و ) 1.23 ) ةميق نأ رهظ يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا نيب ةطبارتملا تانيعلل تارابتخا قيبطت دعب ( ( ةبوسحملا )ت 2.27 ( ةغلابلا ةيلودجلا )ت( ةميق نم ربكا ةميق يهو ) 2.09 دنع ) ( ةيرح ةجرد 14 ( ةللاد ىوتسم و ) 0.05 نيب يونعم قرف دوجو ىلع لدي امم ) ( مقر لودجلا ىرن و.يدعبلا رابتخلاا حلاصل و يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا 02 جئاتن ) ا ةعومجملل يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا ل ةيبيرجت طسولا ةميق تناك ذإ، ثحبلا ةنيع دارفلأ
ماشه حول ،دمحأ ةمرارك ،ظيفحلا دبع فوتنشوب 352 ( يلبقلا رابتخلاا يف بيوصتلل يباسحلا 2.89 ( يرايعم فارحناب و ) 0.34 يف امأ ) ( يباسحلا طسولا ناك دقف يدعبلا رابتخلاا 5.57 ( يرايعم فارحناب و ) 0.87 دعب ) يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا نيب ةطبارتملا تانيعلل تارابتخا قيبطت )ت( ةميق نأ رهظ ( ةبوسحملا 3.56 ( ةغلابلا ةيلودجلا )ت( ةميق نم رغصأ ةميق يهو ) 2.09 ةجرد دنع ) ( ةيرح 14 ( ةللاد ىوتسم و ) 0.05 نيرابتخلاا نيب يونعم قرف دوجو ىلع لدي امم ) .يدعبلا رابتخلاا حلاصلو يدعبلا و يلبقلا ( مقر ينايبلا لكشلا 02 و ةيباسحلا تاطسوتملا نيبي ) ةميق و ةيرايعملا تافارحنلاا ةعومجملل ةيدعبلا و ةيلبقلا تارابتخلال ةللادلا ىوتسمو ةيلودجلا و ةبوسحملا )ت( .ةيبيرجتلا ( مقر ينايبلا لكشلا للاخ نم كلذ لك حضتي 02 نيب يونعم قرف دوجو نيبي ثيحب ) م لك صخي ام يف ،يدعبلا رابتخلاا حلاصل و يدعبلا و يلبقلا نيرابتخلاا رابتخا ن .يرايعملا فارحنلاا كلذك و يباسحلا طسوتملا ثيح نم ريرمتلا و بيوصتلا و ةرواحملا 6 : جئاتنلا ةشقانم دعاس يذلا و ينورتكللاا ميلعتلا بولسأ ةيلعاف ىلإ جئاتنلا هذه ثحابلا وزعي و و ةددحملا ميلعتلا ةدم يف دهجلا و تقولا رامثتسا و مهملعت عيرست يف نيملعتملا ةعومجملا زيمت و قوفتلا نع امأ ، ةيبيرجتلاو ةطباضلا نيتعومجملا هترهظأ يذلا ةعومجملا نع ينورتكللاا ميلعتلا مادختساب يميلعتلا جهنملا تذفن يتلا ةيبيرجتلا تاراهملا ميلعت ةيلمع يف عبتملا يديلقتلا ميلعتلا بولسأ تمدختسا يتلا ةطباضلا
353 ت رهظأف ، ةلسلا ةرك يف ةيساسلأا كلذو ، ينورتكللاا ميلعتلا بولسأ مادختسا قوف ينورتكللاا ميلعتلا نأ ببسب ،فرش ديمحلا دبع( 2000 ) ةجيتن تاربخلا باستكا'' نم لك هدكأ ام اذهو ،''سردملا بايغ يف جمانربلا و ملعتملا نيب لعافتلا ميلس دجام( ،حلا ًّصلا 2014 ) و ،ناويدلا نسح ءايمل( 2009 ) ىلإ '' نم عون هنأ ملعتلا جمارب ملعتم لك نكل ، هسفن بيترتلاب رخآ ىلإ راطإ يف نوملعتملا اهيف ريسي يتلا يتاذلا ادادعإ اهدادعإ و ةيميلعتلا ةداملا ةئيهت نم دبلاو ، ةيتاذلا هتعرس بسح لمعب يأ ،يتاذلا ملعتلا يف اجمانرب اهنيب اميف نوكت تاءارجإ و جمانرب مادختسا و.''اصاخ ةنكمم ةطخ عضو يف لكشتل افلس ةدعملا تايلمعلا نم ةلسلس وأ قسنم لمعل .ةدحاو ةيميلعت ةيلمع اهعومجم تاهويديفلا ةشقانم متي ةصح لك نم ءاهتنلاا دعب ةلئسلأا نع ةباجلإا للاخ نمو مهدنع خسري اذه لك و نيملعتملا نيب ام راكفلأا كراشتل قيبطتلا يف ةضورعملا وأ ةجلاعملا نم عونك ةراهملا هدكأ ام اذه و ةعجارلا ةيذغتلا (Aspasia Dania, 2017) ويديفلا ىلع ةزكترملا تاقيلعتلا جمد نأ ىلإ ريشت اهنلأ ةيباجيإ ةساردلا جئاتن مدق ةرك ةدحو للاخ "راكفلأا ةشقانم" ةسلج يف TGfU ةيليمكت ةادأ نوكي نأ نكمي لأا تايوتسم نيسحتل نيكراشملل تاقيلعت ميدقت يف ةدعاسملل ىدملا يف ةصاخو ، ءاد ريصقلا يف ةميق رثكلأا و يكرحلا ملعتلا يف ةيميلعتلا ةيجمربلا مادختسا رثأ سكعي ام اذهو ءاج ام تاكاحم للاخ نم امدقت اوققح مهنأ اوكردي مل نيملعتملا نأ وه بولسلأا اذه ةسارد هب تءاج ام اذهو، ) ةيكرحلا تاراهملا ليلحت( ةيجمربلا يف (Arjen J. Jansen, 2015) اوناك مهنلأ مهكاردإ مدع و بلاطلا روطت نع ثحابلا اهيف دكأ يتلاو نيملعملا نكمت ةيفيكت فيلأت ةادأ رفوت اهنأ ةيجمربلا نأ امك.ةبعل للاخ نم نوملعتي ملعملا لخدي مهعفاودو مهتامامتهاو بلاطلا تاجايتحلا اًقفو مهباعلأ صيصخت نم اًيمره ةفنصملا ملعتلا ةطشنأ كراشي ةسرامملا ةطشنلأاب ةصاخلا ملعتلا فادهلأ اًقفو
ماشه حول ،دمحأ ةمرارك ،ظيفحلا دبع فوتنشوب 354 مهغولب دعب .فادهلأا ىلإ لوصولل ةلواحم يف فاشكتسا وأ فاشتكا يف بلاطلا لوقي، (Rolf Kretschmann, 2010) و ( Retalis ، 2008 ) مهتطشنأ ىوتسم ةيقرت متي نأ ، يلاتلا ملعتلا فده ىلإ لوصولل اًيدحت نوهجاويو ELG لأ ةركتبم حيتت اهن ىلع يقيقح بلط دوجول اًرظن" .ةلوهسب ملعتلل ةيحول باعلأ ءاشنإ نيملعملل و"ينورتكللإا ميلعتلا ةمظنأ يف صيصختلا ام لدابتملا دامتعلااو يوق لعافت دوجو .ةيمقرلا ةيضايرلا باعللأاو ةيقيقحلا ةيضايرلا باعللأا نيب ةمتاخ : مادختسا رثأ ''عوضوم ةسارد لكشت ةيندبلا ةيبرتلا يف ينورتكللاا ميلعتلا يف ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلل ةبسنلاب ميلعتلا مامأ ةحورطملا تايدحتلا مهأ'' ةيضايرلاو ىلع ينبملا ديدجلا يميلعتلا بولسلأا اذه مادختسا رثأ ةفرعمف ، تامولعملا عمتجم ةبكاوم يف ايساسأ أرصنع دعي ةثيدحلا ةيجولونكتلا تاقيبطتلا ءاج و ، رصعلا اذه ةيندبلا ةيبرتلا يف ينورتكللاا ميلعتلا مادختسا رثأ ىلع فرعتلا و فشكلل ثحبلا اذه انل فشكو ةلسلا ةرك طاشن ةيضايرلا و قرط رثكأ نم ربتعي ينورتكللاا ميلعتلا نأ يباجيإ رثا اهل يتلا سيردتلا و يف لاعف ريثأت وذ ينورتكللاا ميلعتلاب حرتقملا جمانربلا ت ىلع ةيبيرجتلا ةعومجملا بلاط قوفت. ةلسلا ةركب ةيساسلأا تاراهملا ضعب ريوط ةركب ةيساسلأا تاراهملا ضعب يف يدعبلا رابتخلاا يف ةطباضلا ةعومجملا بلاط : يتلآاك لاجملا اذهب تايصوتلا تناك امك.ةلسلا يضايرلا ةيبرتلا سرد يف تاقيبطتلا مادختساب ينورتكللاا ميلعتلا مادختسا نم هل امل ة ميلعتلا مدختست ىرخأ ثوحب و تاسارد ءارجإ.عيرسلا ملعتلا يف يباجيا ريثأت .ىرخأ ةيملعو ةيضاير تاطاشن يف تاقيبطتلاب ينورتكللاا
355 :عجارملا ميهاربا , رافلا . (2003). ميلعتلا يف بوساحلا مادختسا . نامع : ركفلا راد . ليعامسا , .بيرغلا رهاز . (2009). ا ميلعتلا و فارتحلاا ىلا قيبطتلا نم ينورتكللا ةدوجلا . ةرهاقلا : بتكلا ملاع . يوافلحلا , ديلو . ملاس . (2011). ةثدحتسم تاقيبطت ينورتكللاا ميلعتلا . ةرهاقلا : راد يبرعلا ركفلا . زيزعلا دبع دمحأ يدمح . (2013). ةاكاحملا ىلع ةمئاق ةينورتكلإ ملعت ةئيب ميمصت منت يف اهرثأو ةيبوساحلا قمع تاراهم نيسحتو ةيبتكملا لامعلأا تاراهم ضعب ةي ةيراجتلا ةيوناثلا سرادملا بلاط ىدل ملعتلا . ةيوبرتلا مولعلا يف ةيندرلأا ةلجملا , دلجم 9 ددعلا( 3 ) 275-292 . ( .فرش ديمحلا دبع 2000 .) ةيضايرلا ةيبرتلا يف ميلعتلا ايجولونكت ةعبطلا رادصلإا( لا زكرم :ةرهاقلا .).ىلولأا .رشنلل باتك ( .جرفلا نيسح نب فيطللا دبع 2005 .) .نيرشعلا و دحاولا نرقلا يف سيردتلا قرط .عيزوتلاو رشنلل ةريسملا راد :نامع ( .ناويدلا نسح ءايمل 2009 .) ةيضايرلا ةيبرتلا سيردت يف ةلعاف بيلاسأ رادصلإا( .ليخنلا ةعبطم :ةرصبلا .)ىلولأا ةعبطلا حلا ًّصلا ميلس دجام , ص . ا . (2014). ايجولونكت مادختساب يميلعت جمانرب رثأ نيقاعملل ةلسلا ةرك يف ةيندبلا تافصلا ضعبو ةيساسلأا تر ا اهملا ةيمنتل بوساحلا ايعمس . ،ةيوبرتلا مولعلا ،تاسارد ددعلا( 01 ) 235-255 . :ةيبنجلأا عجارملا
Arjen J. Jansen. (2015). New teaching methods in sports engineering; how to speed-up learning while having fun! Procedia Engineering (112), 568-572.
Aspasia Dania, I. K. (2017). Effects of a teaching games for understanding program on primary school. students physical activity patterns , 3, 81-94.
ماشه حول ،دمحأ ةمرارك ،ظيفحلا دبع فوتنشوب
356
Horst, H. A. (2012). New media technologies in everyday life. Digital
anthroplogy , 61-79.
Kretschmann, R. (2015). Effect of physical education teacher's computer literacy on technology use in physical education. The physical Educator , 261-277.
Mohnsen.B.S. (2012). Using technology in physical education (8th ed.). Bonnie's Fitware Inc: Big Bear Lake ,CA.
Prensky, M. (2010). Teaching Digital Natives: Partnering for Real
Learning. Corwin: Thousand Oaks, CA.
Rosenberg, M. (2001). E-‐Learning:Strategies for Delivering Knowledge in
