• Aucun résultat trouvé

TITRE PROFESSIONNEL ASSISTANT(E) DE VIE AUX FAMILLES-PRESENTIEL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "TITRE PROFESSIONNEL ASSISTANT(E) DE VIE AUX FAMILLES-PRESENTIEL"

Copied!
5
0
0

Texte intégral

(1)

TITRE PROFESSIONNEL ASSISTANT(E) DE VIE AUX FAMILLES-PRESENTIEL

Programme de formation

Develop’aou-C1.1-001-programme détallé-V3-MAJ 14052021

(2)

Objectifs :

Acquérir les compétences pour :

- Maintenirl’autonomieà domicile des personnes âgées ou malades ou personnes en situation de handicap

- Mettre enœuvreles gestes et techniques appropriés dans le respect del’intimitéet de l'écoute de la personne

- Assurer la garded’enfantsvivant à domicile Entretenir le logement et le linged’unparticulier

- Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien

- Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile.

Débouchées / Passerelles :

Les typesd’emploisaccessibles sont les suivants : - Auxiliaire de vie

- Assistant de vie - Assistant ménager - Agent à domicile

- Garded’enfantà domicile - Garde à domicile

PPaPasserelle :

- Titre Professionnel Responsable-coordinateur de service au domicile

Equivalence :

- AP assistant technique en milieu familial et collectif (CAP ATMFC) - BEP carrières sanitaires et sociales (BEP CSS)

- BEP accompagnement soins et services à la personne (BEP ASSP) - Mention complémentaire aide à domicile (MCAD)

- CAP petite enfance (CAP PE) - BEPA services aux personnes

- CAPA services aux personnes et vente en espace rural - Diplôme d‘étatd'accompagnant éducatif et social (DEAES) - Diplômed’état d’auxiliairede vie sociale (DEAVS)

- Diplômed’état d’aidemédico-psychologique (DEAMP) - Diplômed’état d’assistantfamilial (DEAF)

- Diplômed’état d’aide-soignant (DEAS)

- Diplômed’état d’auxiliairede puériculture (DEAP) - Assistant de vie dépendance (ADVD)

(3)

Public concerné et prérequis :

- Demandeursd’emploi

- Travailleurs handicapés - Salariés en reconversion Prérequis :

- Avoir validé un projet professionnel en lien avec le titre visé

- Être motivé à l'idée de s'engager dans un parcours de formation qualifiant pour pouvoir accéder rapidement à un emploi durable

- Être disponible et accepter les contraintes liées à la formation et àl’exercicedu métier - Savoir lire, écrire, compter

- Ne pas avoir de contre-indication(s) médicale(s), disposer d'une bonne résistance physique au regard du métier visé

- Avoir un casier judiciaire vierge

Qualification des intervenants :

Formateur référent : Justifie de 3 ansd’expériencedans le domaine de la formation et/ou de l’accompagnement (niveauIV)

- Les formateurs dans les domaines techniques (animation, sanitaire et social, psycho-social et éducatif) ; doivent justifier de leur qualification dans le domaine enseigné (niveau IV) Formateur SST

Moyens pédagogiques et techniques :

- Plateau technique : Salle de puériculture avec poupon pédagogique et matériel de puériculture, matérield’entretiendes locaux, matérield’entretiendu linge (couture et repassage)

- Centre de ressources et matériel informatique

Durée, effectifs :

700 heures.

9 stagiaires.

Programme :

CCP 1 : Entretenir le logement et le linged’unparticulier

- Etablir une relation professionnelle dans le cadred’uneprestationd’entretienchez un particulier.

- Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domiciled’unparticulier - Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.

CCP 2 : Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien

- Etablir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage.

- Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadred’uneprestationd’accompagnement.

(4)

- Contribuer à l'autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne.

- Aider la personne à faire sa toilette, às’habilleret à se déplacer.

- Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas.

CCP 3 : Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile - Définir avec les parents le cadre del’interventionauprès des enfants.

- Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants.

- Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités.

- Mettre enœuvreles gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas.

Cf : Planning joint en annexe pour les périodes de stages en entreprise.

Lieux de formation :

Lieux de formation :

Votre action de formation en présentiel aura lieu sur : Le Piton Saint Leu.

Modalités

d’évaluation

des acquis :

Evaluations en cours de formation

Présentation aux épreuves de certification

Sanction visée :

Titre Professionnel Assistant(e) de Vie aux Familles.

Matériel nécessaire pour suivre la formation :

Matériel pédagogique fourni par le centre de formation

Dans le cadre du protocole sanitaire de réouverture, suite à la crise Covid, nous recommandons à chacun de prévoir son propre matériel relatif à la prise de note.

Le port du masque est obligatoire

Délais moyens pour accéder à la formation :

Afin de vous garantir une bonne intégration de votre parcours et personnaliser votre avancement, chacun de nos apprenants rencontre un membre del’équipepédagogique dédié. Dans le cadre de cette action, nous vous proposons de réaliser un test de

positionnement (basé sur les habiletés nécessaires à la bonne tenue du poste) en amont de la rédaction de votre demande de prise en charge financière. Nous réalisons en votre présence un devis à soumettre à votre financeur.

Enfin, dès que votre financement est accepté, vous entrerez en formation.

ChezDevelop’aou nous garantissons votre place dès la constitution de votre dossier.

N’hésitezpas à joindre notre personnel administratif au 0262867636 ou à

(5)

[email protected]

Accessibilité aux personnes à mobilité réduite :

Action de formation dispensée en présentiel et réalisable en FOAD.

Le programme de formation de cette action prévoit des périodes en entreprise afin de valider vos acquis.

Nos locaux sont 100% accessibles PMR.

Develop’aou met à disposition une référente handicap que vous pouvez joindre par mail à [email protected]

Taux de réussite à la formation :

En date du 29/11/2021, nous affichons un taux de réussite aux épreuve de 100 % (cette information est remise à jour régulièrement). Du 30 novembre 2020 au 30 novembre 2021 nous avons formé 11 apprenants qui ont obtenus cette épreuve.

Taux de satisfaction de la formation :

En date du 29/11/2021, nos apprenants donnent une note de satisfaction de 4,6 sur 5 points.

(cette information est remise à jour régulièrement). Du 30 novembre 2020 au 30 novembre 2021 nous avons formé 11 apprenants qui ont évalués cette action de formation.

Tarifs :

Sur demande au 0262.86.76.36

Financements possibles : Financements possibles :

Cette action de formation peut être financée par : - Les pouvoirs publics (région, Pôle emploi,…) ; - Votre CPF ;

- Les OPCO.

N’hésitezpas à nous contacter pour étudier ensemble les possibilités de financements.

Références

Documents relatifs

A partir de la prise en considération de l’importance du rôle des parents accompagnant leurs enfants dans la découverte d’une exposition interactive à caractère scientifique

Encore une chose : bien que la méthode plonger() renvoie la valeur de profondeurCourante, notre MaîtrePoisson ne l'utilise pas. Très bien, notre MaîtrePoisson n'a pas besoin de

Les enfants de parents ayants droit qui ne maîtrisent pas suffisamment la langue française, ont besoin de programmes de francisation ou de refrancisation pour apprendre

pendant une réunion de critique des numéros précédents. ii Chaque fois, nous nous réunirons dans une école différente et tous les parents auront la possibilité de

MACHIN et groupe d’enseignants 10h00-12h00, 14h00-16h00 Outil d’aide pour le nombre et le calcul PEP 21 STANDS PEP 21, Acodège, association des «Troubles

Si le parent vit dans un studio, il peut installer un matelas par terre pour son enfant et lui aménager un coin

ƒ Une étude prospective (mère évaluée au moyen du AAI durant sa grossesse et l‘enfant à 12 mois) présente une concordance du type d‘attachement mère-enfant dans 68% des

Près d'un quart de naissances hors mariage, un divorce sur quatre mariages, l'augmentation du nombre des couples dont au moins un membre a été marié, font que beaucoup