• Aucun résultat trouvé

L’Atles de la innovació a Catalunya recull dos casos de col·laboració de la UAB amb empreses

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "L’Atles de la innovació a Catalunya recull dos casos de col·laboració de la UAB amb empreses"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

L’Atles de la innovació a Catalunya recull dos casos de col·laboració de la UAB amb empreses

© 2006 Universitat Autònoma de Barcelona - Tots els drets reservats

L’Atles de la innovació a Catalunya recull dos casos de col·laboració de la UAB amb empreses

26.11.2014. Projectes - La Plataforma Coneixement, Territori i Innovació (Plataforma CTI) ha elaborat uns casos d'estudis per tal de descriure i difondre experiències de cooperació entre grups de recerca de les universitats públiques catalanes amb el sector empresarial.

L'objectiu de l'Atles de la innovació a Catalunya és mostrar, des d'àmbits i casos molt diversos, els elements que intervenen en aquestes col·laboracions. Així doncs, l'Atles intenta contestar tant a la comunitat universitària com al sector empresarial algunes de les preguntes més freqüents, com ara: com sorgeix la necessitat de cooperar? Quins són els mecanismes per posar en contacte ambdues organitzacions? Què succeeix durant la col·laboració? Quins problemes sorgeixen i com es resolen? Quins són els resultats per ambdues organitzacions?...

Els dos casos de la UAB que s'han escollit són els següents:

- Cooperació entre una empresa multinacional i el departament de Química de la UAB en un context d'innovació oberta amb els suport de Parc de Recerca UAB

- Desenvolupament d'un nou tractament de teràpia gènica per a la síndrome de Sanfilippo entre el Centre de Biotecnologia Animal i Teràpia Gènica de la (CBATEG-UAB) i Esteve

Fins ara s'han analitzat i presentat setze casos representatius de diferents àmbits i universitats del territori català. L'objectiu de la Plataforma CTI és completar l'Atles cada any amb noves experiències de cooperació universitat-empresa que, com les escollides fins ara, tinguin un alt impacte innovador i valor per a la competitivitat de l'economia.

Atles de la Innovació a Catalunya

Références

Documents relatifs

Per tal d'ajudar als estudiants al desenvolupament competències professionals d'anàlisi didàctic i matemàtic, els seminaris en grup reduït es basaran en l'anàlisi de situacions reals

- Exposició per part del docent de les línies de recerca fonamentals sobre l'ensenyament i l'aprenentatge de les ciències socials, la geografía i la historia a l'educació primària..

Sistema de treball: objectius Funcions de la comissió ••Validación de les las competències competencias Validació de ••Distribución de competències competencias per por

La mitjana de l'avaluació final dels cinc mòduls (15% cada mòdul) suposarà el 75% de la nota final i el Treball de Final de Màster el 25% restant.. Per poder passar a la presentació

- Vincular el desenvolupament de les persones a la formació pel canvi professional i institucional des d'un enfocament de la complexitat.. - Estudiar i analitzar models de

Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, tot i ser incompleta o limitada,

Precipita admet projectes de totes les disciplines: Agricultura, Biologia, Biomedicina, Tecnologia de Materials, Ciències de la Computació i Tecnologia Informàtica, Ciència i

Mitjà (Isced 3-4) = secundària superior i postsecundària no terciària.. La raó principal per a aquesta selecció ha estat evitar que les diferències de comportament entre Catalunya