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Promouvoir la santé mentale des étudiants de niveau postsecondaire

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Une nouvelle norme arrive

en 2020

Promouvoir la santé mentale des étudiants de niveau

postsecondaire

(2)

Avec

deux millions d’étudiants

de niveau

postsecondaire au Canada, la santé mentale représente un

problème de société grandissant et pressant.

La Commission de la santé mentale du Canada (CSMC) veut aider les établissements d’enseignement postsecondaire à

soutenir et à promouvoir la santé mentale et le bien-être des étudiants.

La Commission de la santé mentale du Canada, en collaboration avec le Groupe CSA (organisation d’élaboration de normes), dirige le

développement d’une Norme sur la santé et la sécurité psychologiques pour

les étudiants de niveau postsecondaire.

75

%

des maladies mentales sont initialement diagnostiquées

entre 16 et 25 ans

46

%

des étudiants ont affirmé, lors d’une enquête du National

College Health Assessment menée en 2016, qu’ils avaient

été si déprimés au cours des 12 mois précédents qu’ils avaient eu de la difficulté à

être opérationnels

65

%

des répondants ont indiqué qu’ils ressentaient

une anxiété accablante

(3)

En quoi consiste cette

NORME ?

Elle consiste en un ensemble de lignes directrices flexibles et d’application volontaire qui aideront les établissements scolaires canadiens à soutenir et à promouvoir la santé et la sécurité psychologiques des étudiants ainsi qu’à favoriser leur réussite.

PRINCIPES DIRECTEURS

de cette Norme

Approche centrée sur l’étudiant

Équitable et inclusive

Approche basée sur la connaissance

Promotion de la santé et réduction des dommages

Communauté florissante

et culture de bien-être

(4)

Nous vous avions demandé

VOS COMMENTAIRES

Après avoir pris le temps de comprendre le problème au cours d’un processus de recherche et de développement en 2018, la CSMC et ses partenaires ont mobilisé diverses personnes de partout au pays pour contribuer à l’élaboration de la Norme.

Nos INITIATIVES

Effectuer un sondage en ligne avec plus de

2 400

réponses

Organiser des

discussions

interactives

lors de conférences locales, régionales et nationales

Animer des

événements de dialogues

Établir un partenariat avec plus de

60 organisations

engagées à faire participer leurs propres communautés Créér une trousse d’outils,

Boîte de

dialogue,

pour aider des personnes à tenir leurs propres dialogues. Cette trousse a été téléchargée 700 fois, et nous avons reçu plus de 70 présentations

(5)

Nos QUESTIONS

• Quelles mesures fonctionnent pour favoriser la santé mentale des étudiants ?

• À votre connaissance, quelles pratiques prometteuses ou exemplaires aident à promouvoir ou à renforcer la santé mentale des étudiants ?

• Quels obstacles les étudiants affrontent-ils dans la quête d’une santé mentale optimale ?

• À quels dossiers les établissements postsecondaires devraient-ils s’attaquer pour mieux soutenir les étudiants et répondre à leurs besoins en santé mentale ?

Nous avons reçu les commentaires

DE MILLIERS DE PERSONNES

de partout au pays

• Étudiants

• Établissements de niveau postsecondaire

• Fournisseurs de services aux étudiants sur les campus et à l’extérieur de ceux-ci

• Membres du personnel, du corps enseignant et de l’administration d’établissements postsecondaires

• Personnes ayant connu des problèmes de santé mentale

• Groupes

communautaires

(6)

Apprenez-en plus au sujet de la Norme :

Visitez https://commissionsantementale.ca/

Francais/norme-etudiants

Visitez notre site web pour les plus récents renseignements sur

LE LANCEMENT

de la Norme sur la santé et la sécurité

psychologiques pour les étudiants de niveau postsecondaire à venir en 2020

https://www.mentalhealthcommission.ca/

Francais/norme-etudiants

https://commissionsantementale.ca

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Références

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